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    下列现象与解释合理的是：

    A．光照氯水时有气泡逸出，是因为次氯酸分解产生Cl2

    B．H2O2被称为绿色环保氧化剂，是因为它的还原产物是O2      

    C．蔗糖中加入浓硫酸后变黑，是因为浓硫酸有脱水性   

    D．室温下可用铝槽车装运浓硫酸，是因为常温浓硫酸与铝不反应

    C
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列现象与解释合理的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）将20g Ba（OH）2?8H2O晶体与10g NH4Cl晶体一起放入小烧杯中，将烧杯放在滴有3～4滴水的玻片上．用玻璃棒迅速搅拌，一会儿可发现水结冰并将玻片粘在烧杯上．
    ①实验中玻璃棒的作用是
    搅拌、混合反应物，促进反应进行
    搅拌、混合反应物，促进反应进行
    ．
    ②写出有关反应的化学方程式
    Ba（OH）2?8H2O+2NH4Cl=2NH3↑+BaCl2+10H2O
    Ba（OH）2?8H2O+2NH4Cl=2NH3↑+BaCl2+10H2O
    ．
    ③通过
    水结冰使玻片与烧杯粘在一起
    水结冰使玻片与烧杯粘在一起
    现象，说明该反应为
    吸热
    吸热
    （填“吸热”或“放热”）反应；这是由于反应物的总能量
    小于
    小于
    （填“小于”或“大于”）生成物的总能量．
    （2）下表是某兴趣小组通过实验获得的稀硫酸与某金属反应的实验数据：

    分析上述数据，回答下列问题：
    ①该金属与稀硫酸进行的反应属于
    ACDE
    ACDE

    A．放热反应   B．复分解反应  C．氧化还原反应  D．离子反应  E．置换反应
    ②实验1、2可得出的结论是
    反应物浓度越大，反应速率越快
    反应物浓度越大，反应速率越快
    ；实验3、4可得出的结论是
    反应温度越高，反应速率越快
    反应温度越高，反应速率越快
    ．
    ③如果将实验用的金属丝先浸入硫酸铜溶液一段时间后，再取出进行上述实验4，则反应需要的时间应
    ＜
    ＜
    （填“＞”或“＜”）50s，你认为比较合理的解释是：
    金属与置换出的铜构成原电池，加快了反应速率
    金属与置换出的铜构成原电池，加快了反应速率
    ．
    ④若将该金属与铁用导线连接，插入盛有稀硫酸的烧杯中制作成原电池，观察到铁的表面有大量气泡．该金属的金属活动性比铁
    强
    强
     （选填“强”或“弱”），铁在该原电池中作
    正
    正
    极．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某同学尝试用所学的化学知识解释或解决生活中出现的现象和问题，下列解释或方案中合理的是（　　）
    ①利用强弱电解质的导电实验可鉴别纯净水和矿泉水
    ②打开汽水瓶盖时有大量气泡涌出，可用列夏特勒原理解释
    ③铁制自来水管与铜制水龙头连接时铁水管锈蚀更快，是因为形成原电池的缘故
    ④禽流感是一种传染病，高温蒸煮能够杀灭禽流感病毒．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    科学解释能力是科学素养的重要组成部分．下列对实验现象及操作、物质的用途解释合理的是（　　）
    实验现象及操作、物质的用途 解释
    A 在一定浓度的氨水加入少量氯化钠固体，溶液的PH减小 只是NH4+的水解所致
    B 取少量某溶液滴加用盐酸酸化的氯化钡溶液，生成白色沉淀 该溶液中一定含有SO42-
    C 用铁或铝制的容器来盛装冷的浓硫酸或浓硝酸 铁、铝表面被钝化
    D 向Na2O2与水反应后的溶液中加入酚酞，溶液不变红 溶液中没有OH-

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