分析 (1)实验室制备氧气利用固体氯酸钾和二氧化锰加热制备,固体和固体加热反应生成气体选择装置;
(2)若用装置X收集制取的O2,瓶中装满水是排水法收集,需要导气管短进长出;
(3)Ⅰ.若用F装置进行CO还原CuO的实验,实验室制取CO是液体和液体加热制备选择装置G,生成的气体通入F前需要用浓硫酸干燥;
Ⅱ.一氧化碳含有氧化铜生成铜和二氧化碳,①溶液是吸收生成的二氧化碳,气球用来收集剩余一氧化碳,避免排放污染空气.
解答 解:(1)实验室制备氧气利用固体氯酸钾和二氧化锰加热制备,固体和固体加热反应生成气体选择装置应为导气管A和发生装置E,
故答案为:AE;
(2)若用装置X收集制取的O2,瓶中装满水是排水法收集,氧气难溶于水,需要导气管短进长出,氧气应从b导气管进入,
故答案为:b;
(3)若用F装置进行CO还原CuO的实验,实验室制取CO的方法可采取甲酸脱水法(HCOOH$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CO↑+H2O),用纯净的CO完成该实验,
Ⅰ.若用F装置进行CO还原CuO的实验,实验室制取CO是液体和液体加热制备选择装置G,生成的气体通入F前需要用浓硫酸干燥,除F、X外还需要的装置有DG,X中应加入的试剂是浓硫酸,
故答案为:DG;浓硫酸;
Ⅱ.一氧化碳含有氧化铜生成铜和二氧化碳,①溶液是吸收生成的二氧化碳,需要用氢氧化钠溶液,气球用来收集剩余一氧化碳,避免排放污染空气,
故答案为:氢氧化钠溶液;吸收生成的二氧化碳;收集剩余的一氧化碳气体.
点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,性质验证和尾气吸收,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
t/s | 0 | 5 | 15 | 25 | 35 |
n(A)/mol | 1.0 | 0.85 | 0.81 | 0.80 | 0.80 |
A. | 反应在前5s的平均速率v(B)=0.015mol/(L•s) | |
B. | 保持其他条件不变,升高温度,平衡时c(A)=0.41mol/L,则反应的△H>0 | |
C. | 相同温度下,起始时向容器中充入2.0molC,达到平衡时,C的转化率大于80% | |
D. | 相同温度下,起始时向容器中充入0.20molA、0.20molB和1.0molC,反应达到平衡前v(正)>v(逆) |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | K闭合时,d电极反应式:PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42- | |
B. | 当电路中转移0.2 mol电子时,a极增加的质量为9.6g | |
C. | K闭合时,Ⅱ中SO42-向c电极迁移 | |
D. | K闭合一段时间后,Ⅱ可单独作为原电池,d电极为正极 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀释重铬酸钾溶液,溶液颜色由橙变黄 | |
B. | 将氯气通入NaHCO3溶液中能得到较高浓度的HClO溶液 | |
C. | 含有Mn2+的草酸溶液中加入酸性高锰酸钾溶液,溶液颜色更易褪去 | |
D. | 酸碱中和滴定实验中,滴定终点指示剂颜色变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在CH2=CH2分子中,存在4个σ键和一个π键 | |
B. | N、O、F电负性大小:F>O>N;第一电离能大小:F>O>N | |
C. | 酸性强弱:H2SO4>H2SO3>H2SeO3;岩浆晶出的先后顺序:SiO2、MgSiO3、CaSiO3 | |
D. | 根据较强酸可以制取较弱酸的规律,推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 根据化合价Fe3O4可表示为FeO•Fe2O3,则Pb3O4也可表示为PbO•Pb2O3 | |
B. | CaC2能水解:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,则Al4C3也能水解:Al4C3+12H2O=4Al(OH)3+3CH4↑ | |
C. | Cl2与Fe加热生成FeCl3,则I2与Fe加热生成FeI3 | |
D. | SO2通入BaCl2溶液不产生沉淀,则SO2通入Ba(NO3)2溶液也不产生沉淀 |
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