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下列操作错误的是(  )(填序号)
A、用蒸发皿进行加热蒸发实验时,不垫石棉网
B、浓硫酸不慎沾到皮肤上,迅速用NaOH溶液清洗,再用水洗
C、蒸馏时,将温度计水银球插入液面以下
D、闻气体气味时,用手在容器口轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔中
E、使用分液漏斗和容量瓶时,首先检查是否漏水
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.蒸发皿可直接加热;
B.酸碱中和放出大量的热,且浓硫酸、NaOH的腐蚀性强;
C.温度计测定馏分的温度;
D.闻气体气味时,应使极少量气体飘入鼻孔;
E.分液漏斗中有活塞和塞子,容量瓶有塞子,使用中摇匀应上下颠倒,则使用前检查是否漏水.
解答: 解:A.蒸发皿可直接加热,则蒸发皿进行加热蒸发实验时,不垫石棉网,故A正确;
B.酸碱中和放出大量的热,且浓硫酸、NaOH的腐蚀性强,则浓硫酸不慎沾到皮肤上,先用布擦拭,再用大量水洗,最后涂上适量小苏打溶液,故B错误
C.温度计测定馏分的温度,则蒸馏时温度计在蒸馏烧瓶的支管口处,故C错误;
D.闻气体气味时,应使极少量气体飘入鼻孔,以防止有毒气体使人中毒,操作合理,故D正确;
E.分液漏斗中有活塞和塞子,容量瓶有塞子,使用中摇匀应上下颠倒,则使用前检查是否漏水,即使用分液漏斗和容量瓶时,首先检查是否漏水,故E正确;
故选BC.
点评:本题考查化学实验方案的评价,涉及实验基本操作和实验安全、仪器的使用等基础知识点的考查,把握物质的性质、实验操作的规范性为解答的关键,注意方案的操作性、可行性及评价性分析,选项B为解答的易错点,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)有机化合物的结构可用“键线式”表示,
例:CH3-CH=CH-CH3可表示为如图1.有机化合物X的键线式为:图2
①有机化合物Y是X的同分异构体,且属于芳香烃,写出Y的结构简式
 
.化合物Y分子中所有原子能否在同一平面上
 
(填“能”或“不能”)
②X与足量的H2在一定条件下发生加成反应生成环状饱和烃Z,则Z的一氯代物有
 
种.
(2)现有下列各化合物如图3:

①上述各组化合物属于同系物的是
 
(填编号,下同),属于同分异物体的是
 

②写出上述化合物中含氧官能团的名称
 
;根据官能团的特点可将C中两化合物划分为
 
类和
 
类.
③D中两化合物的名称分别是
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于反应:2FeCl2+Cl2=2FeCl3,其中氧化剂是:
 
,还原剂是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

研究化学反应中的能量变化有重要意义.请根据学过知识回答下列问题:
(1)已知一氧化碳与水蒸气反应过程的能量变化如图所示:
①反应的热化学方程式为
 

②已知:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131kJ?mol-1
则C(s)+CO2(g)═2CO(g)△H=
 

(2)化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程.化学键的键能是形成(或拆开)1mol化学键时释放(或吸收)的能量.已知:N≡N键的键能是948.9kJ?mol-1,H-H键的键能是436.0kJ?mol-1; N-H键的键能是391.55kJ?mol-1.则1/2N2(g)+3/2H2(g)═NH3(g)△H=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知t℃时,Ksp(AgCl)=4×10-10 mol2?L-2,该温度下AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示.下列说法不正确的是(  )
A、图中a点对应的是t℃时AgBr的不饱和溶液
B、向AgBr饱和溶液中加入NaBr固体,可使溶液由点c变为b点
C、在t℃时,AgBr的Ksp为4.9×l0-13mol2?L-2
D、在t℃时,AgCl(s)+Br-(aq)?AgBr(s)+Cl-(aq)平衡常数K≈816

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科目:高中化学 来源: 题型:

按如图所示装置进行下列不同的操作,说法不正确的是(  )
A、只接通K3,一段时间后,漏斗液面上升
B、只接通K1,一段时间后,U形管中出现白色沉淀
C、只接通K2,U形管左、右两端液面均下降
D、铁腐蚀的速度由大到小的顺序是:只接通K1>只接通K3>都断开>只接通K2

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图下列实验装置进行的实验中,不能达到相应实验目的是(  )
A、用图①所示实验装置排空气法收集H2气体
B、图②装置可以用来验证化学能转化为电能
C、图③铁片最终完全溶解,且高锰酸钾溶液褪色
D、图④所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱

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科目:高中化学 来源: 题型:

在容积不变的密闭容器中,一定条件下发生反应:2A?B(g)+2C(g),且达到平衡.当升高温度时气体的密度增大,则下列叙述中正确的是(  )
A、升高温度,平衡一定逆向移动
B、若正反应是放热反应,则A为气态
C、物质A一定为非气态,且正反应是吸热反应
D、A可能为气态或非气态

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科目:高中化学 来源: 题型:

除杂(括号内为杂质)
序号 物质 除杂试剂
(1) CO2(HCl)
(2) Fe2O3(Al2O3
(3) NaCl溶液(MgCl2
(4) NO气体(NO2

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