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10.A、B两种元素的原子当它们分别获得两个电子形成惰性元素的电子层结构时,A放出的能量大于B;C、D两元素的原子,当它们分别失去一个电子也形成惰性元素的电子层结构时,吸收的能量D大于C,则A、B和C、D间分别形成离子化合物可能性最大的是(  )
A.C2AB.C2BC.D2AD.D2B

分析 A、B两元素的原子分别获得两个电子形成稳定结构时,A放出的能量大于B放出的能量.说明A得电子的能量强于B,非金属性比B强;
C、D两元素的原子分别失去一个电子形成稳定结构时,D吸收的能量大于C吸收的能量.说明C失电子的能力比D高,金属性比D高,以此解答该题

解答 解:得电子形成稳定结构放出的能量越多,说明元素原子越易得电子,元素的非金属性越强,同理,失电子形成稳定结构吸收的能量越多,说明元素原子越难失电子,元素的金属性越弱,
A、B两元素的原子分别获得两个电子形成稳定结构时,A放出的能量大于B放出的能量.说明A得电子的能量强于B,非金属性比B强;
C、D两元素的原子分别失去一个电子形成稳定结构时,D吸收的能量大于C吸收的能量.说明C失电子的能力比D高,金属性比D高,
因此,A、C之间最易形成离子化合物.
故选A.

点评 本题考查原子的结构与元素周期律的关系,为高频考点,题目难度不大,注意原子得失电子与能量的大小关系和非金属性、金属性强弱的联系.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.手指上有油脂(有机物)、氯化钠、水等分泌物,将按有指纹的白纸置于盛有少量单质碘的烧杯上,微热,即可显现出棕色指纹.下列碘的性质与该实验无关的是(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

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A.
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B.
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C.
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D.
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

15.从矿物学资料查得,一定条件下自然界存在如下反应:14CuSO4+5FeS2+12H2O→7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4.下列说法正确的是(  )
A.Cu2S既是氧化产物又是还原产物
B.发生反应,有10mol电子转移
C.产物中的SO42-有一部分是氧化产物
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.关于0.1mol•L-1NaHCO3溶液,下列说法正确的是(  )
A.溶质水解反应:HCO3-+H2O?H3O++CO32-
B.离子浓度关系:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-
C.微粒浓度关系:c(Na+)>c(HCO3-)>c(H2CO3)>c(CO32-
D.微粒浓度关系:c(Na+)=2[c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)]

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

20.某兴趣小组为深度学习“二氧化硫的性质“,设计了如下系列实验:
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