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(1)20世纪30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理论的基础上提出化学反应的过渡态理论:化学反应并不是通过简单的碰撞就能完成的,而是在反应物到生成物的过程中经过一个高能量过渡态.图是NO2和CO反应生成CO2和NO过程中能量变化示意图,请写出NO2和CO反应的热化学方程式:
 


(2)红磷P(s)和Cl2(g)发生反应生成PCl3(g)和PCl5(g).反应过程和能量关系如图所示(图中的△H表示生成1mol产物的数据).根据上图回答下列问题:
①P和Cl2反应生成PCl3的热化学方程式
 

②PCl5分解成PCl3和Cl2的热化学方程式是
 

(3)科学家利用太阳能分解水生成氢气,再用氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应生成甲醇,并开发出直接以甲醇(CH3OH)为燃料的燃料电池.已知:
CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g);△H=-283.0kJ?mol-1
CH3OH(l)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.5kJ?mol-1
请回答下列问题:
液态甲醇不完全燃烧生成一氧化碳气体和液态水的热化学方程式为
 

(4)已知稀溶液中,H2SO4与1mol NaOH溶液恰好完全反应时,放出57.3kJ热量,写出表示H2SO4与NaOH反应的热化学方程式
 

(5)25℃、101kPa条件下充分燃烧一定量的甲烷气体生成CO2气体和液态水,放出热量为Q kJ,经测定,将生成的CO2通入足量澄清石灰水中产生25g白色沉淀,写出甲烷燃烧的热化学方程式
 

(6)通常人们把拆开1mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能.键能的大小可用于估算化学反应的反应热(△H),化学反应的△H等于反应中断裂旧化学键的键能之和与反应中形成新化学键的键能之和的差.
化学键 H-H Cl-Cl H-Cl
生成1mol化学键时放出的能量 436kJ/mol 243kJ/mol 431kJ/mol
写出常温常压下氢气与氯气反应的热化学方程式
 
;该反应中氢气与氯气的总能量
 
(填“大于”、“等于”、“小于”)氯化氢的总能量.
考点:热化学方程式,用盖斯定律进行有关反应热的计算
专题:化学反应中的能量变化
分析:(1)反应物总能量大于生成物总能量,应为放热反应,反应热为134kJ/mol-368kJ/mol=-234kJ/mol;
(2)①根据图象得出反应物、生成物以及反应热=生成物的总能量-反应物的总能量,然后依据书写热化学方程式的原则书写;
②根据图象得出反应物、生成物以及反应热=生成物的总能量-反应物的总能量,然后依据书写热化学方程式的原则书写;
(3)利用盖斯定律来分析甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式;
(4)根据物质的用量和放出的热量之间的成正比关系,结合热化学方程式的书写方法来解答;
(5)根据生成碳酸钙的质量计算丁烷的物质的量,结合燃烧热的概念书写表示丁烷燃烧热化学方程式;
(6)根据反应热能与反应物的总键能减生成物的总键能计算,然后依据书写热化学方程式的原则书写;
放热反应中反应物的总能量大于生成物的总能量,反之小于.
解答: 解:(1)反应热为134kJ/mol-368kJ/mol=-234kJ/mol,反应的热化学方程式为:NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g)△H=-234 kJ/mol,
故答案为:NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g)△H=-234 kJ/mol;
(2)①根据图示可知:P(s)+
1
2
Cl2(g)=PCl3(g),反应物的总能量大于生成物的总能量,该反应是放热反应,反应热为△H=-306 kJ/mol,则热化学方程式为:P(s)+
3
2
Cl2(g)=PCl3(g)△H=-306 kJ/mol,
故答案为:P(s)+
3
2
Cl2(g)=PCl3(g)△H=-306kJ?mol-1
②根据图示可知:Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(g),中间产物的总能量大于最终产物的总能量,该反应是放热反应,反应热为△H=-93 kJ/mol,所以PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)是吸热反应,热化学方程式:PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93 kJ/mol,
故答案为:PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93kJ/lmol;
(3)①CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g);△H=-283.0kJ?mol-1
②CH3OH(l)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.5kJ?mol-1
由盖斯定律可知用②-①得反应CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2 H2O(l),该反应的反应热△H=-726.5kJ?mol-1-(-283.0kJ?mol-1)=-443.5kJ?mol-1
故答案为:CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2 H2O(l)△H=-443.5kJ?mol-1
(4)H2SO4与1mol NaOH溶液恰好完全反应时,放出57.3kJ热量,则H2SO4与1mol NaOH溶液恰好完全反应时,放出114.6kJ热量,热化学方程式为:H2SO4(aq)+2NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(aq)△H=-114.6kJ?mol-1
故答案为:H2SO4(aq)+2NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(aq)△H=-114.6kJ?mol-1
(5)n(CaCO3)=
25g
100g/mol
=0.25mol,
Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
1         1
0.25mol 0.25mol
即甲烷燃烧生成的二氧化碳为0.25mol.
CH4 +2O2 =CO2+2H2O
0.25mol   0.25mol
即0.25mol甲烷放出的热量为Q,所以1mol甲烷放出的热量为4Q,热化学方程式为:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-4QkJ?mol-1
故答案为:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-4QkJ?mol-1
(6)在反应CH4(g)+4F2(g)=CF4(g)+4HF(g)中,△H=436kJ/mol+243kJ/mol-431kJ/mol×2-183kJ?mol-1,热化学方程式为H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-183kJ?mol-1,该反应放热,氢气与氯气的总能量大于氯化氢的总能量,
故答案为:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-183kJ?mol-1;大于.
点评:本题考查热化学方程式的书写、反应热的计算、盖斯定律计算等知识,注意反应热计算的方法有多种方法,平时要注意总结.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、为了消除碘缺乏病,在食用盐中必须加入一定量的单质碘
B、新能源汽车的推广与使用有助于减少光化学烟雾的产生
C、严重影响我国的霾尘,其颗粒物是种胶体
D、用脱硫处理的煤代替原煤做燃料可以有效减少空气中CO2气体的含量

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一个不导热的密闭反应器中,只发生两个反应:
a(g)+b(g)?2c(g)△H1<0,
x(g)+3y(g)?2z(g)△H2<0.
进行相关操作且达到平衡后(忽略体积改变所做的功),下列叙述错误的是(  )
A、等压时,通入惰性气体,c的物质的量不变
B、等压时,通入z气体,反应器中温度下降
C、等容时,通入惰性气体,各反应速率不变
D、等容时,通入z气体,z的物质的量浓度增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学利用家中废旧材料制作一个可使玩具扬声器发出声音的电池,装置如图所示.下列说法正确的是(  )
A、碳棒上发生的主要反应为:2H++2e-=H2
B、铝质易拉罐将逐渐得到保护
C、电池总反应为:4Al+3O2+6H2O═4Al(OH)3
D、电子方向为:铝质易拉罐→导线→扬声器→导线→碳棒→浸透食盐水的布

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿佛加德罗常数,下列叙述中正确的是(  )
A、常温常压下,22.4 L的氧气含氧原子数为2NA
B、5.6g铁粉与足量Cl2反应,失去的电子数为0.2NA
C、常温下,23g NO2含有NA个氧原子
D、足量铜与1L 18mol?L-1浓硫酸反应可以得到SO2的分子总数为9NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知元素A、B、C、D、E、F均属前四周期,且原子序数依次增大,A的p能级电子数是s能级电子数的一半,C的基态原子2p轨道有2个未成对电子;C与D形成的化合物中C显正化合价;E的M层电子数是N层电子数的4倍,F的内部各能级层均排满,且最外层电子数为1.请回答下列问题:
(1)C原子基态时的电子排布式为
 

(2)B、C两种元素第一电离能为:
 
 
(用元素符号表示).试解释其原因:
 

(3)任写一种与AB-离子互为等电子体的微粒
 

(4)B与C形成的四原子阴离子的立体构型为
 
,其中B原子的杂化类型是
 

(5)D和E形成的化合物的晶胞结构如图,其化学式为
 
,E的配位数是
 
;已知晶体的密度为ρ g?cm-3,阿伏加德罗常数为NA,则晶胞边长a=
 
cm.(用含ρ、NA的计算式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

材料是人类赖以生存的重要物质基础.铜、镍等金属材料在现代社会中有着重要应用.请回答下列问题:
(1)铜在元素周期表中的位置为
 
,镍的基态电子排布式为
 

(2)在配离子[Ni(NH34]2+中,配体中N元素与它相邻的C和O元素的第一电离能由大到小的顺序为
 
,这三种元素电负性由大到小的顺序为
 
;配体NH3中N原子的杂化方式为
 

(3)据报道,只含镁、镍和碳三种元素的晶体竟然也具有超导性.鉴于这三种元素都是常见元素,从而引起广泛关注.该晶体的结构可看作由镁原子和镍原子在一起进行面心立方最密堆积,如图,晶体中每个镁原子周围距离最近的镍原子有
 
个,若已知晶胞的边长为a pm,阿伏伽德罗常数为NA,则该晶体的密度的数学表达式为
 
g?cm-3(用a和NA表示,只列式,可不用化简).

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科目:高中化学 来源: 题型:

构成物质的微粒很多,离子就是构成物质的基本微粒之一,下表是中学化学中常见的几种离子:
阳离子 K+、Al3+、Ba2+、NH4+
阴离子 Cl-、OH-、SO42-、HCO3-
回答下列问题:
(1)K+离子的结构示意图是
 
,Cl在周期表中的位置是
 

(2)将含OH-离子的溶液滴入浓度均为0.1mol/L的Al3+和NH4+的混合溶液中,若测得溶液中NH4+减少了一半,则此时溶液中
 
(填“存在”或“不存在”)大量的Al3+
(3)物质A和B分别由上表中的两种离子组成,将它们分别溶于水中,A的溶液显酸性,B的溶液显碱性且B的焰色反应呈紫色(透过蓝色钴玻璃观察),将A、B两溶液混合,既有白色沉淀生成,又有无色无味的气体生成.则A中含有的阳离子是
 
,B溶液显碱性的原因是(用离子方程式和必要的文字说明)
 

(4)常温下,将(NH42CO3溶于水,得到含有大量NH4+和CO32-的溶液,往溶液中滴入少量氨水,测得溶液中NH4+和CO32-的浓度比为2:1,则此时该溶液的pH
 
(填“<”、“=”或“>”)7.
(5)在微生物作用的条件下,NH4+可被空气氧化成NO3-.写出该反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在常温下,pH都等于5的CH3COOH和NH4Cl两种溶液,由水电离产生的c(H+)前者和后者的关系正确的是(  )
A、大于B、等于
C、小于D、无法确定

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