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(1)有一种金属结构单元是一个“面心立方体”(注:八个顶点和六个面分别有一个金属原子),该单元平均是由
 
个金属原子组成的.
(2)如果有一种立方晶胞中每个顶点、面心、边心、体心都各有一个金属原子,则此晶胞有
 
个金属原子.
考点:晶胞的计算
专题:
分析:在晶胞中,顶点上每个金属原子被8个晶胞共用,每个面上的金属原子被两个晶胞共用,边心上的原子被四个晶胞共用,体心上的原子被一个晶胞占有,利用均摊法确定晶胞中金属原子个数.
解答: 解:在晶胞中,顶点上每个金属原子被8个晶胞共用,每个面上的金属原子被两个晶胞共用,边心上的原子被四个晶胞共用,体心上的原子被一个晶胞占有,
(1)该晶胞中金属原子个数=8×
1
8
+6×
1
2
=4,所以该晶胞中金属原子个数为4,
故答案为:4;
(2)该晶胞中金属原子个数=8×
1
8
+6×
1
2
+12×
1
4
+1=8,所以该晶胞中金属原子个数是8,
故答案为:8.
点评:本题考查晶胞计算,侧重考查学生空间想象能力、计算能力,明确每个原子被几个晶胞共用是解本题关键,利用均摊法分析解答,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

铁铜及其化合物与人类生活密切相关:
Ⅰ:Fe2O3、Cu2O都是红色粉末,常用作颜料.某校化学实验小组通过实验来探究某红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下:
查阅资料:Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO.
提出假设:假设1:红色粉末是Fe2O3假设2:红色粉末是Cu2O
(1)假设3:
 

设计探究实验:取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 溶液.
(2)若滴加 KSCN 试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含Fe2O3.你认为这种说法合理吗?
 
.简述你的理由
 

(3)经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物,实验小组欲用加热法测定红色混合物中Cu2O的质量分数.取ag固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为bg(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为
 

Ⅱ:铁是人体必须的微量元素,治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物.“速力菲”(主要成分:琥珀酸亚铁)是市场上一种常见的补铁药物.该药品不溶于水但能溶于人体中的胃酸.某化学实验小组同学为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在,设计了如下实验:

(1)试剂1是
 

(2)加入KSCN溶液后,在未加新制氯水的情况下,溶液中也产生了红色,其可能的原因是
 

(3)在实验中发现放置一段时间,红色溶液的颜色会逐渐褪去.为了进一步探究溶液褪色的原因,甲、乙、丙三位同学首先进行了猜想:
编  号猜    想
溶液中的Fe3+又被还原为Fe2+
溶液中的SCN-被过量的氯水氧化
新制的氯水具有漂白性,将该溶液漂白
基于乙同学的猜想,请设计实验方案,验证乙同学的猜想是否正确.写出有关的实验操作、预期现象和结论.(不一定填满,也可以补充)
编号实验操作预期现象和结论
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图所示.下列说法正确的是(  )
A、元素X与元素Z的最高正化合价之和的数值等于8
B、元素Y、W的气态氢化物的稳定性,前者比后者差
C、元素W的最高价氧化物对应的水化物酸性比Q的强
D、简单离子Y2-和Z3+的离子半径,后者比前者大

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的是(  )
A、用图1所示装置除去中含有的少量Cl2
B、用图2所示装置蒸发AlCl3溶液制备无水AlCl3
C、用图3所示装置可以完成“喷泉”实验
D、硝图4所示装置制取并收集干燥纯净的NH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示:

图中每一方格表示有关的一种反应物或生成物,生成物A、B、C的物质的量相等,其中A、C为无色气体.请填写下列空白:
(1)物质X是
 
,A是
 
,C是
 
,F是
 
,G是
 

(2)反应①的化学方程式是
 

(3)反应③的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组设计用50mL 1.0mol/L盐酸跟50mL 1.1mol/L 氢氧化钠溶液在如图装置中进行中和反应.在大烧杯底部垫碎泡沫塑料(或纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平.然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.试回答下列问题:
(1)本实验中用稍过量的NaOH的原因教材中说是为保证盐酸完全被中和.试问:盐酸在反应中若因为有放热现象,而造成少量盐酸在反应中挥发,则测得的中和热
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)在中和热测定实验中存在用水洗涤温度计上的盐酸的步骤,若无此操作步骤,则测得的中和热会
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)若用等浓度的醋酸与NaOH溶液反应,则测得的中和热会
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”),其原因是
 

(4)该实验小组做了三次实验,每次各取溶液50mL,并记录下原始数据(见下表).
实验序号起始温度t1/℃终止温度(t2)/℃温差(t2-t1)/℃
盐酸NaOH溶液平均值
125.124.925.031.66.6
225.125.125.131.86.7
325.125.125.131.96.8
已知盐酸、NaOH溶液密度近似为1.00g/cm3,中和后混合液的比热容c=4.18×10-3kJ/(g?℃),则根据计算结果,写出表示该中和热的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

S-诱抗素制剂能保持鲜花盛开,S-诱抗素的分子结构如图,下列关于该物质说法正确的是(  )
A、S-诱抗素制剂能发生酯化反应的官能团有2种
B、含有苯环、羟基、羰基、羧基、碳碳双键
C、1mol S-诱抗素制剂与足量金属Na反应生成0.5mol H2
D、该化合物不能发生聚合反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据官能团可以对有机物进行分类、鉴别和除杂.
①下列有机物属于烃的是
 
(填字母).
a.乙炔            b.乙醇               c.乙酸
②区分甲苯和苯酚,不可用的试剂是
 
(填字母).
a.FeCl3 溶液      b.酸性KMnO4溶液    c.溴水
③除去乙酸乙酯中的乙酸,可用的试剂是
 
(填字母).
a.NaOH溶液      b.NaCl溶液          c.饱和Na2CO3溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:

5℃时,SrF2(s)的Ksp=2×10-9,若将0.20 mol?L-1 NaF(aq)与0.20mol?L-1 Sr(NO32(aq)等体积混合,则(  )
A、c(F-)=2×10-4 mol?L-1
B、c(F-)=5×10-5 mol?L-1
C、c(Sr2+)=4.5×10-2 mol?L-1
D、c(Sr2+)=0.1 mol?L-1

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