一运输队从海南向山东长途贩运香蕉.椰子.柑橘等热带水果.装完水果后.又在每个水果篓上方放置一包浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土.然后再封装水果覆盖.这样做的目的是利用高锰酸钾溶液( ).A．杀死水果周围的细菌.防止水果霉变B．吸收水果周围的氧气.防止水果腐烂C．吸收水果产生的乙烯.防止水果早熟D．发挥强氧化性.催熟水果题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一运输队从海南向山东长途贩运香蕉、椰子、柑橘等热带水果，装完水果后，又在每个水果篓上方放置一包浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土，然后再封装水果覆盖。这样做的目的是利用高锰酸钾溶液(　　)。

A．杀死水果周围的细菌，防止水果霉变

B．吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂

C．吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟

D．发挥强氧化性，催熟水果

该题考查了乙烯与高锰酸钾溶液的反应及乙烯的催熟作用。高锰酸钾具有强氧化性，能够与乙烯发生化学反应，从而降低了水果篓中乙烯的浓度，可防止水果早熟而腐烂。

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回答下列问题：
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(2)B的分子式为________；
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(4)①和②的反应类型分别是________，________；

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(1)燃烧产物中生成水的质量是______________________________。
(2)若原气体是单一气体，则它的分子式是___________________________。
(3)若原气体是两种等物质的量的气体的混合物，其中只有一种是烃，请写出它们的分子式(只要求写出一组)___________________________。

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下列说法正确的是(　　)。

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C．乙烯分子是空间平面结构

D．乙烯的结构简式为CH₂CH₂

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为探究乙烯与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量的工业用乙烯气体（在储气瓶中），使气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应。
乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质，推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性的气体杂质，由此他提出必须先除去杂质，然后再使乙烯与溴水反应。
请你回答下列问题：
（1）甲同学的实验中有关的化学方程式为____________________
__________________________________。
（2）甲同学设计的实验________（填“能”或“不能”）验证乙烯与溴发生加成反应，其理由是________。
①使溴水褪色的反应，未必是加成反应
②使溴水褪色的反应，就是加成反应
③使溴水褪色的反应，未必是乙烯
④使溴水褪色的物质就是乙烯
（3）乙同学推测此乙烯中必定含有的一种杂质气体是_______，它与溴水反应的化学方程式是________________________。在验证过程中必须全部除去，除去该杂质的试剂可选用______________。
（4）为了验证乙烯与溴水的反应是加成反应而不是取代反应，可采取方法有____________________________________。

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