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为了探究硫、碳、硅元素的非金属性的相对强弱,某实验小组设计了如图装置:

(1)仪器A的名称是
 

(2)实验步骤:连接仪器、
 
、加药品后、打开a、滴入浓硫酸、加热.
(3)问题探究
①装置D中足量酸性KMnO4溶液的作用是
 

②能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是
 

③C、E装置中的实验现象能否作为判断亚硫酸与碳酸酸性强弱的依据
 
(填“能”或“否”).
④试管C中发生反应的离子方程式是
 

⑤铜和浓硫酸反应的化学方程式是
 
考点:性质实验方案的设计,非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律
专题:实验设计题
分析:(1)仪器A是分液漏斗;
(2)有连接的实验装置在加入药品前要进行气密性检验;
(3)①酸性KMnO4具有强氧化性,能将SO2氧化生成SO42-
②元素的非金属性越强,其最高价氧化物的水化物酸性越强,强酸能和弱酸盐反应生成弱酸;
③强酸能和弱酸盐反应生成弱酸;
④二氧化硫和碳酸氢钠反应生成亚硫酸钠、二氧化碳和水;
⑤加热条件下,Cu和浓硫酸反应生成CuSO4、SO2和H2O.
解答: 解:(1)仪器A是分液漏斗,分液漏斗能控制液体流速,故答案为:分液漏斗;
(2)有连接的实验装置在加入药品前要进行气密性检验,否则实验不成功,故答案为:检验装置气密性;
(3)①酸性KMnO4具有强氧化性,能将SO2氧化生成SO42-,自身被还原生成锰离子,溶液褪色,所以D装置是检验二氧化硫是否除尽,故答案为:检验二氧化硫是否除尽;
②元素的非金属性越强,其最高价氧化物的水化物酸性越强,强酸能和弱酸盐反应生成弱酸,所以气体通过D装置后,再通入硅酸钠溶液中,发生反应Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓,看到的现象是E装置中溶液变浑浊,故答案为:E装置中溶液变浑浊;
③强酸能和弱酸盐反应生成弱酸,E中有硅酸是生成,二氧化硫气体通过C时被除去,且C中有二氧化碳生成,D检验二氧化硫是否除尽,生成的二氧化碳和硅酸钠反应生成难溶性的硅酸,导致E中溶液变浑浊,所以可以得出亚硫酸酸性大于碳酸,故答案为:能;
④二氧化硫和碳酸氢钠反应生成亚硫酸钠、二氧化碳和水,离子反应方程式为2HCO3-+SO2=2CO2+SO32-+H2O,故答案为:2HCO3-+SO2=2CO2+SO32-+H2O;
⑤加热条件下,Cu和浓硫酸反应生成硫酸铜、SO2和H2O,反应方程式为Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O,故答案为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O.
点评:本题考查探究实验方案设计,明确非金属性强弱与其最高价含氧酸酸性强弱关系、强酸制取弱酸原理即可解答,知道图中各仪器的作用,侧重考查学生分析问题、解答问题能力,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列数量的各物质中,含原子总数大小排列正确的是(  )
①2.24L HCl(标准状况)   ②3.01×1023 个氦气分子  ③27g H2O   ④0.5mol H2SO4
A、①②③④B、④①③②
C、③④②①D、④③①②

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃,石灰浆中存在下列平衡:Ca(OH)2(s)═Ca2+(aq)+2OH-(aq),当向一定量的石灰浆中加入少量生石灰后并恢复到原来的温度,下列说法正确的是(  )
A、溶液中c(Ca2+)增大
B、溶液中溶质的质量分数增大
C、溶液的pH增大
D、溶液中Ca2+离子数目减少

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、为处理锅炉水垢中的CaSO4,可先用饱和Na2CO3溶液浸泡,再加入盐酸溶解
B、实验室制氢气,为了加快反应速率,可向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO32溶液
C、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其他条件不变升高温度,平衡时氢气转化率增大
D、吸热反应“TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(g)+O2(g)”在一定条件下可自发进行,则该反应的△S<0

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有三个反应:
反应①Fe(s)+H2O?(g)FeO(s)+H2(g);△H1  平衡常数为K1
反应②CO(g)+H2O?(g)H2(g)+CO2(g);△H2  平衡常数为K2
反应③Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g);△H3  平衡常数为K3
在不同温度下,部分K1、K2的值如下:
T/℃700  800
K1  2.382.56 
 K2 0.80 
(1)K1的表达式为
 
;根据反应①、②、③推导出K1、K2、K3的关系式:K3=
 

(2)要使反应①在一定条件下建立的平衡右移,可采取的措施有
 
(填字母).
A.缩小容器体积       B.降低温度      C.升高温度     D.使用合适的催化剂
E.设法减少H2的量     F.设法减少FeO的量
(3)800℃时,向容积为2L的恒容密闭容器中充入一定量的CO和H2O维持恒温,发生反应②,反应过程中测定的部分数据见下表:
反应时间/min  024
 n(CO)/mol 1.200.90  0.80 
 n(H2O)/mol 0.60  0.20 
②800℃时,K2的值为
 

③保持其他条件不变,向平衡体系中再通入0.20mol H2O,与原平衡相比,达到新平衡时CO转化率
 
(填“增大”或“减小”或“不变”).
(4)由以上信息推断反应③正反应方向为
 
(填“放热”或“吸热”)反应.
(5)在恒温恒压密闭容器中通入CO和H2O各1mol发生反应②,当反应达到平衡后,维持温度与压强不变,t1时再通入各1mol的CO和H2O的混合气体,请在图中画出正(v)、逆(v)反应速率在t1后随时间t变化的曲线图.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在25℃时,AgCl在水中的溶解度为1.25×10-5 mol. L-1,求在0.0100mol.L-1的NaCl溶液中AgCl的溶解度.(溶解度均用物质的量浓度来表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用如图所示装置收集以下8种气体(图中试管的位置不得变化):
a.H2,b.Cl2,c.CH4,d.HCl,e.NH3,f.NO,g.H2S,h.SO2
(1)若试管是干燥的,则由B口进气可收集的气体有
 
(写序号下同).
(2)若试管充满水,可收集的气体有
 
,这时气体由
 
口进入.
(3)若试管是干燥的,则A口进气,可收集的气体有
 

(4)若在试管内装入浓硫酸进行气体干燥,则可用此装置来干燥的气体有
 

这时气体由
 
口进入.

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科目:高中化学 来源: 题型:

氨气是工农业生产中重要的产品,合成氨并综合利用的某些过程如图所示:

(1)原料气中的氢气来源于水和碳氢化合物.请写出甲烷和水在催化剂和高温条件下反应的方程式:
 

(2)在工业生产中,设备A的名称为
 
,A中发生的化学反应方程式是
 

(3)上述生产中向母液通入氨气同时加入
 
,可促进副产品氯化铵的析出.长期使用氯化铵会造成土壤酸化,尿素适用于各种土壤,在土壤中尿素发生水解,其水解的化学方程式是
 

(4)纯碱在生产生活中有广泛的应用,请写出任意两种用途:
 

(5)图中所示工业制法获得的纯碱中常含有NaCl杂质,用下述方法可以测定样品中NaCl的质量分数.

①检验沉淀是否洗涤干净的方法是
 

②样品中NaCl的质量分数的数学表达式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现需配制0.1mol/LNaOH溶液480mL,如图是某同学转移溶液的示意图.
①图中的错误是
 
.除了图中给出的仪器和托盘天平外,为完成实验还需要的仪器有:
 

②根据计算得知,所需NaOH的质量为
 
g
③配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶
B.准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C.将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,反复颠倒摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1~2cm处.

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