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    能用于实验室制取H2，但不能随开随用、随关随停的装置是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：常见气体制备原理及装置选择
    专题：化学实验基本操作
    分析：随开随用、随关随停，利用的是止水夹关闭后，容器内压强增大，液体被压入原来的容器中，液体与固体分离，反应停止，打开止水夹，容器内压强减小，液体流入反应装置中与固体接触发生反应，据此进行分析判断．
    解答： 解：A．止水夹关闭后，容器内压强增大，液体被压入原来的容器中，液体与固体分离，反应停止，打开止水夹，容器内压强减小，液体流入反应装置中与固体接触发生反应，能随开随用、随关随停，故A不选；
    B．固体放在小试管中，固体与液体不能分离，则不能随开随用、随关随停，故B选；
    C．止水夹关闭后，容器内压强增大，液体被压入原来的容器中，液体与固体分离，反应停止，打开止水夹，容器内压强减小，液体流入反应装置中与固体接触发生反应，能随开随用、随关随停，故C不选；
    D．止水夹关闭后，容器内压强增大，液体被压入原来的容器中，液体与固体分离，反应停止，打开止水夹，容器内压强减小，液体流入反应装置中与固体接触发生反应，能随开随用、随关随停，故D不选．
    故选B．
    点评：本题考查了气体制备装置的分析，题目难度不大，注意把握题目要求，以及随开随用、随关随停实验装置的原理．
    练习册系列答案
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    A、B、C、D均是短周期元素，A和B同周期，B和C同族，A元素族序数是周期数的三倍，B原子最外层电子数是内层电子数的二倍，B与A能生成化合物BA2，C与A生成化合物CA2，A的阴离子与D的阳离子电子层结构相同，都与氖原子的电子层结构相同，D 的单质与A 的单质在不同条件下反应，可生成D2A或D2A2．请回答
    （1）写出元素符号B：
     
    C：
     

    （2）BA2的电子式
     
    ，和水反应的化学方程式
     
    ．
    （3）D2A2的化学式
     
    ，灼烧这化合物火焰呈
     
    色．
    （4）C在元素周期表中的位置是第
     
    周期，
     
    族，其原子结构示意图
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组离子，在指定的环境中一定能大量共存的是（　　）
    A、滴加石蕊试液显红色的溶液：Fe3+、NH4+、C1-、SCN-
    B、含 有大量HCO3-的溶液：NH4+、Ca2+、Mg2+、I-
    C、c（S2-）=0.1 mol?L-1的溶液中：Na+、NH4+、ClO-、SO42-
    D、含有大量ClO-的溶液：H+、Mg2+、I-、SO42-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的电离方程式：
    NaHSO4
     
    ；Al2（SO4）3
     
    ；NH4NO3
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    X、Y、Z、R为前四周期元素，X为地壳中含量最多的金属元素，Y元素的焰色反应为黄色，Z是海水中除氢、氧元素外含量最多的元素，其单质或化合物也是自来水生产过程中常用的消毒杀菌剂，R基态原子3d轨道的电子数是4s轨道电子数的3倍．
    （1）写出R3+的外围电子排布图
     
    ，下列可用于检验该离子的试剂是
     
    ．
    A．KMnO4溶液     B．NH4SCN溶液   C．溴水    D．NaNO3溶液
    （2）化合物YZ的晶体类型是
     
    ，下列可以充分说明该晶体类型的性质是
     
    ．
    A．具有较高的熔点
    B．固态不导电，水溶液能导电
    C．可溶于水　　　　　　　　　　　　
    D．固态不导电，熔融状态能导电
    （3）Y晶体的堆积方式如图所示，称为
     
    堆积，与Cu晶体的堆积方式相比，空间利用率Y
     
    Cu（填“＞、=、＜”）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用如图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是（　　）
    选项XYZ
    A氧化物化合物纯净物
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    A、AB、BC、CD、D

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    D、制取NaHCO3的反应是利用其溶解度小于NaCl

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