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2.在密闭容器中,一定量混合气体发生下列反应:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g),达到平衡后,测得C气体的浓度为0.5mol/L.当在恒温下,将密闭容器的体积缩小为$\frac{1}{2}$,再达平衡时,测得C气体的浓度为0.9mol/L.则下列叙述正确的是(  )
A.反应速率降低B.平衡向右移动C.B的转化率提高D.a+b<c+d

分析 保持温度不变,将体积压缩为原来的$\frac{1}{2}$,如平衡不移动,A气体的浓度为1mol/L,实际上A的浓度变为0.9mol/L,说明平衡向正方向移动,据此结合选项解答.

解答 解:保持温度不变,将体积压缩为原来的$\frac{1}{2}$,如平衡不移动,A气体的浓度为1mol/L,实际上A的浓度变为0.8mol/L,说明平衡向正方向移动,
A、压强增大反应速率增大,正逆反应速率都增大,故A错误.
B、体积减小即压强增大,平衡向正方向移动,故B正确;
C、平衡向正方向移动,B的转化率增大,故C正确;
D、体积减小,压强增大,平衡向正方向移动,所以正方向是气体系数和减小的方向,a+b>c+d,故D错误;
故选BC.

点评 本题考查学生影响化学平衡移动的因素等方面的知识,注意知识的归纳和梳理是关键,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.甲、乙、丙、丁、戊为原子序数依次增大的短周期元素.甲、丙处于同一主族,丙、丁、戊处于同一周期,戊原子的最外层电子数是甲、乙、丙原子最外层电子数之和.甲、乙组成的成的常见气体X能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;丁的单质既能与丙元素最高价氧化物的水化物的溶液反应生成盐Y也能与戊的气态氢化物Z的水溶液反应生成盐;甲、丙可组成化合物M.请回答下列问题.
(1)戊离子的结构示意图为.乙的单质的电子式为
(2)丙、丁、戊的简单离子半径由大到小顺序为Cl->Na+>Al3+(用离子符合表示),X的沸点比Z的沸点高的原因是氨分子间存在氢键.
(3)戊的单质与过量X混合可观察到白烟,反应的化学方程式为3Cl2+8NH3═6NH4Cl+N2,反应中被氧化的物质与被还原的物质的物质的量之比为2:3.
(4)写出少量Z的稀溶液滴入过量Y的稀溶液中发生反应的离子方程式:AlO2-+H++H2O═Al(OH)3↓.
(5)M晶体类型为离子化合物.M与X在一定条件下反应生成甲的单质和一种由甲、乙、丙三元素组成的化合物.写出该反应的化学方程式:NaH+NH3═H2↑+NaNH2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室需要400mL 0.5mol•L-1的稀硫酸溶液,现用密度为1.84g•mL-1,质量分数为98%浓硫酸来配制,请回答下列问题:
(1)若要实施配制,下列仪器中,不会用到的是AC(填字母).
A.250mL容量瓶;B.500mL容量瓶;C.托盘天平;D.量筒; E.烧杯;F.玻璃棒
(2)配制过程中,除上述仪器外,尚缺的仪器是胶头滴管.
(3)未冷却至室温立即转移硫酸溶液,则所配硫酸溶液的浓度偏高(填“偏高”、“偏低”或“无影响”,下同);若定容时,滴加蒸馏水不慎超过了刻度线,则所配硫酸溶液的浓度偏低.
(4)通过计算,用量筒量取13.6mL浓硫酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.氢氧化钾是重要的工业产品.工业品氢氧化钾的溶液中含有某些含氧酸根杂质,可用离子交换膜法电解提纯.电解槽内装有阳离子交换膜(只允许阳离子通过),其工作原理如图所示.请回答:
(1)该电解槽的阳极反应式是4OH--4e-=2H2O+O2
(2)通电开始后,阴极附近溶液pH会增大,请简述原因H+放电,促进水的电离,溶液中的OH-浓度增大
(3)从B出口的液体是除去杂质后的氢氧化钾溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.用铂作电极电解1 000mL 0.1mol/L AgNO3溶液,通电一段时间后关闭电源,测得溶液的质量减少了13.4g.请回答:
(1)写现电解过程中阴极反应的电极反应式Ag++e-=Ag、2H++2e-=H2
(2)电解过程中流经外电路的电子数目为0.3NA
(3)若电解前后溶液体积不变,则电解后溶液的pH为1
(4)加入0.05molAg2O、0.1molH2O使电解液彻底复原(填具体物质及其物质的量).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.工业上采用的一种污水处理方法是:保持污水的pH在5.0~6.0之间,通过电解生成Fe(OH)3沉淀.Fe(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉积下,具有净化水的作用.某科研小组用此法处理污水,设计如下所示装置示意图.

(1)实验时若污水中离子浓度较小,导电能力较差;此时,最好应向污水中加入适量的A.
A.K2SO4      B.CaCO3          C.NaOH      D.CH3CH2OH
(2)电解池阳极发生了两个电极反应:其中一个反应式为Fe-2e-=Fe2+,另一个反应生成了一种无色
气体,其反应式为:2H2O-4e-=4H++O2↑.
(3)该燃料电池是以熔融碳酸盐为电解质,CH4为燃料,空气为氧化剂,稀土金属材料做电极.已知
负极的电极反应是CH4+4CO${\;}_{3}^{2-}$-8e-=5CO2+2H2O.则正极的电极反应是O2+2CO2+4e-=2CO32-.为了使该燃料电池长时间稳定运行,电池的电解质组成应保持稳定,此电池工作时必须有部分A物质参加循环,则A物质的化学式是CO2
(4)实验中,若在阴极产生了22.4L(标准状况,下同)气体,则熔融盐燃料电池消耗CH45.6L.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置.

连接顺序是左边是:A→B→C  右边是(从右向左)F→E→D→C
①装置A中发生反应的化学方程式:NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
②虚线框内应添加必要的除杂装置,请从如图的备选装置中选择,并将编号填入下列空格:BⅠ,DⅡ,EⅢ.(均填编号)
③氯气和氨气在常温下相混就会反应,装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,同时还生成一种无色的气体,写出C装置中发生反应的化学方程式8NH3+3C12=6NH4C1+N2
④从装置C的出气管口处逸出的尾气可能含有污染环境的气体,写出处理有色气体的离子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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8.为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应.
乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此他提出必须先除去杂质,再与溴水反应.
请回答下列问题:
(1)写出甲同学实验中制乙炔及乙炔使溴水褪色的化学方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
(2)甲同学设计的实验不能(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是AC(多选扣分).
A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应
B.使溴水褪色的反应,就是加成反应
C.使溴水褪色的物质,未必是乙炔
D.使溴水褪色的物质,就是乙炔
(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是H2S,它与溴水反应的化学方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr,在验证过程中必须全部除去.
(4)请你选用下列四个装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框,并写出装置内所放的化学药品.可选用的装置:

所选装置、连接顺序及装置内所放的化学药品:

(5)为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是如若发生取代反应,必定生成HBr,溶液酸性将会明显增强,故可用pH试纸验证.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质不能使有色布条褪色的是(  )
A.氯水B.次氯酸钠溶液C.氯化钙溶液D.漂白粉溶液

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