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分离氯化钠和单质溴的水溶液,采取的正确方法是(  )
A、分液B、萃取
C、蒸馏D、蒸馏、萃取、分液都可以
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
专题:实验题
分析:单质溴易溶于有机物溶剂,不易溶于水,NaCl易溶于水,以此来解答.
解答: 解:单质溴易溶于有机物溶剂,不易溶于水,NaCl易溶于水,则分离氯化钠和单质溴的水溶液,可加有机溶解苯或四氯化碳萃取后分液即可分离,
故选B.
点评:本题考查物质的分离、提纯,为高频考点,注意把握相关物质的性质的异同,把握操作方法和注意事项,学习中注意相关基础知识的积累,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)HCN中C原子以
 
杂化;苯中含有
 
个σ键;CH2O中C原子以
 
杂化,分子的空间构型是
 

(2)共价键、离子键、配位键和范德华力是粒子之间的四种作用力.现有下列晶体:①Na2O2②SiO2③[Cu(NH34]Cl2④NH4Cl ⑤NaCl ⑥AlCl3,其中含有三种作用力的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

卤族元素的单质和化合物很多,我们可以利用所学物质结构与性质的相关知识去认识和理解
(1)卤族元素位于周期表的
 
区;溴的价电子排布式为
 

(2)在不太稀的溶液中,氢氟酸是以二分子缔合(HF)2形式存在.使氢氟酸分子缔合的作用力是
 

(3)请根据下表提供的第一电离能数据判断:最有可能生成较稳定的单核阳离子的卤素原子是
 

第一电离能
(kJ/mol)
1681125111401008900
(4)已知高碘酸有两种形式,化学式分别为H5IO6)和HIO4,前者为五元酸,后者为一元酸.请比较二者酸性强弱:H5IO6
 
HIO4(填“>”、“<”或“=”)
(5)已知ClO2-为角型,中心氯原子周围有四对价层电子.ClO2-中心氯原子的杂化轨道类型为
 
,写出CN-的等电子体的分子式
 
(写出1个)
(6)如图甲为碘晶体晶胞结构.有关说法中正确的是
 

A.碘分子的排列有2种不同的取向
B.用均摊法可知平均每个晶胞中有4个碘原子
C.碘晶体为无限延伸的空间结构,是原子晶体
D.碘晶体中的碘原子间存在非极性键
(7)已知CaF2晶体(见图乙)的密度为ρg/cm3,NA为阿伏加德罗常数,相邻的两个Ca2+的核间距为a cm,则CaF2的相对分子质量可以表示为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示装置是实验室常用的一种制取气体的装置.
(1)下列制取气体的反应,可利用此装置进行制取有
 
(不一定是单选,多选漏选均不得分).
A、石灰石和稀硫酸反应制CO2 B、锌和稀盐酸反应制H2
C、MnO2催化双氧水分解制O2 D、KClO3和MnO2加热反应制取O2
(2)利用此装置制取H2并还原氧化铜,稀硫酸应该装在
 
 中,写出H2还原氧化铜的反应方程式
 
,由反应可说明H2的还原性
 
Cu(填“强于”、“弱于”).向装有8g CuO的试管中通入H2,若要使CuO全部被还原,则至少需要标准状况下的H2体积为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)根据构造原理写出29号元素的基态的电子排布式
 

(2)写出下列原子的电子排布图①N
 

(3)用VSEPR模型和杂化轨道理论相关知识填表
微粒 孤电子对数 杂化轨道数 中心原子轨道杂化形式 微粒的空间构型
SO2
 
 
 
 
NH4+
 
 
 
 
CO32-
 
 
 
 
(4)白磷分子的空间构型为
 
,每个P原子与
 
个P原子结合成共价键.若将1分子白磷中的所有P-P键打开并各插入一个氧原子,共可结合
 
个氧原子,若每个P原子上的孤对电子再与氧原子配位,就可以得到磷的另一种氧化物
 
(填分子式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中不属于糖类的化合物的是(  )
A、淀粉B、葡萄糖
C、纤维素D、甲烷

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验方案能顺利达到实验目的是(  )
A、
排空气法收集NO
B、
乙醇萃取碘水中碘
C、
    过滤
D、
    量取9.3mLH2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

用于制取、并收集表格中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂)其中可行的是(  )
选项 气体 a b c
A NO2 浓硝酸 铜片 NaOH溶液
B SO2 浓硫酸 Cu 酸性KmnO4溶液
C NH3 浓氨水 NaOH固体 氧化钙
D CO2 稀盐酸 CaCO3 碱石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于有机物的说法正确的是(  )
A、凡是含碳元素的化合物都属于有机物
B、有机物只含碳、氢两元素
C、烃是指燃烧后只生成CO2和H2O的有机物
D、有机物不但存在于动植物体内,而且可以通过人工的方法合成

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