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某元素的原子质量数是40,失去两个电子后形成的阳离子电子数是18.该元素的中子数是(  )
A、40B、18C、20D、22
考点:质量数与质子数、中子数之间的相互关系
专题:原子组成与结构专题
分析:失去两个电子后形成的阳离子电子数是18,说明该原子含有质子数=18+2=20,根据质量数=质子数+中子数求算.
解答: 解:失去两个电子后形成的阳离子电子数是18,说明该原子含有质子数=原子核外电子数=18+2=20,中子数=质量数-质子数=40-20=20,故选:C.
点评:本题考查原子的构成,明确离子的电子数与质子数的关系、质子数+中子数=质量数即可解答,难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E五种有机物的转化关系如图所示:
已知液体B能发生银镜反应,气体D对H2的相对密度为14.
请回答:
(1)A、B、C的结构简式分别是
 
 
 

(1)D中官能团的名称是
 

(3)A→D的化学方程式是
 
其反应类型为
 

(4)在一定的条件下,A与E反应可生成一种具有香味的物质.该反应的化学方程式是
 
,其反应类型为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质不存在丁达尔现象的是(  )
A、纯水B、烟
C、淀粉溶液D、蛋白质溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和时,一定相等的是(  )
A、体积
B、H+ 和OH-的物质的量
C、质量
D、物质的量浓度

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科目:高中化学 来源: 题型:

将溴水滴入碘化钾溶液中可发生如下反应:2KI+Br2=2KBr+I2,该反应类型属于(  )
A、置换反应B、分解反应
C、化合反应D、复分解反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质互为同分异构体的一组是(  )
A、35Cl和37Cl
B、O2和O3
C、CH3CH2OH和CH3OCH3
D、H2O和H2O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

A,B,C,D,E都是有机化合物,它们之间有如图所示的转化关系(部分产物和反应条件已略去).已知A是一种气体,它在标准状况下的密度为1.25g/L,其产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平.
请填写下列空白:
(1)A,C,E的结构简式:A为
 
;C为
 
;E为
 

(2)B与D反应生成乙酸乙酯的化学方程式为
 
,反应类型为
 

(3)D具有酸的通性,它能使紫色的石蕊溶液变
 
(填“红”或“蓝”);用D的溶液可以除暖瓶或水壶中的水垢(主要成分CaCO3),通过这个事实可以得出有关酸性强弱的一条结论是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Li2O2是制造热电偶的良好材料,其部分性质见资料卡,可用一水氢氧化锂和过氧化氢为原料制取.

2LiOH?H2O(s)+2H2O2(l)→2LiOOH?H2O(s)+2H2O(l)△H<O
2LiOOH?H2O(s)→LiO2?H2O2?2H2O(s)△H>0
LiO2?H2O2?2H2O
 100~120℃ 
.
 
Li2O2?H2O2+2H2O
以一定物质的量之比,将一水氢氧化锂溶解在65%~67%过氧化氢溶液中,不断搅拌混合物,用冰冷却反应溶液.适量加入O℃的乙醇,形成白色晶体,过滤出晶体,用无水乙醇洗涤.产物在l00~120℃.经过6h真空干燥,得到过氧化锂.
(1)用冰水冷却的目的是
 

(2)用无水乙醇代替水洗涤产品的目的是
 

(3)过氧化氢的用量与获得过氧化锂质量及回收率的关系如表:
H2O2的量/mol LiOH?H2O/mol n(H2O2)/n(LiOH?H2O) M(LiO)/g 回收率
0.58 0.5 1.16 7.4 64.3
0.68 0.5 1.36 6.7 58.3
0.78 0.5 1.56 4.8 41.7
H2O2用量增加,分离获得的Li2O2量反而减少,其原因是
 

(4)某合作学习小组的同学采用下图装置制取Li2O2.实验步骤如下:
(a)将两颈圆底烧瓶置于冰盐浴中冷却,加入60g一水合氢氧化锂.
(b)系统密闭之后,开启真空泵.
(c)通过分液漏斗滴加30%H2O2 250g(稍过量),同时剧烈振荡装置.
(d)滴加完毕充分反应后,将生成的固体分离出来,并迅速移至装有五氧化二磷的真空干燥器里,较长时间干燥.
(e)最后得到26g无水过氧化锂
①实验室用65%H2O2 溶液(密度已知)配制250g 30%的H2O2 溶液时,所需的玻璃仪器除量筒外,还需的仪器有
 

②本次实验的产率为
 

③本实验采用常温真空脱水,其主要优点是
 

(5)过氧化锂能与二氟化银反应:Li2O2+2AgF2=2LiF+2AgF+O2,该反应的氧化产物是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为探索工业废料的再利用,某化学兴趣小组设计了如图1实验流程,用含有铝、铁和铜的合金废料制取氯化铝、绿矾晶体(FeSO4?7H2O)和胆矾晶体.

请回答:
(1)写出步骤Ⅰ反应的离子方程式:
 

(2)试剂X是
 
.步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需进行的实验操作是
 

(3)进行步骤Ⅱ时,该小组用如图2所示装置及试剂制取CO2并将制得的气体通入溶液A中.一段时间后,观察到烧杯中产生的白色沉淀会逐渐减少.为了避免固体C减少,可采取的改进措施是
 

(4)用固体F制备CuSO4溶液,可设计如图3三种途径:
写出途径①中反应的离子方程式
 
,请选出你认为的最佳途径并说明选择的理由
 

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