信息I: 有机物的转化存在以下计量关系：
信息II: 芳香族有机物A、B、C、D、E、F之间存在如下转化关系：
其中：有机物D不能使FeCl3溶液显紫色，它在浓硫酸作用下发生分子内脱水，可形成具有五元环状结构的有机物G。根据上述信息，完成下列问题：
（1）有机物A的分子式为： ；
（2）上述①～⑥转化关系中，属于取代反应的是： （填序号）；
（3）请写出G的结构简式： ；
（4）A的一种芳香族类同分异构体H能与NaHCO3反应，则H共有 种结构；
（5）写出反应①的化学方程式： 。
科目：高中化学 来源： 题型：
（分）有机物A、B、C的化学式均为C5H8O2，E的化学式为C5H7BrO2，A的碳链无支链，且1mol A能与4mol 银氨溶液完全反应。D转化为C时另一副产物为5元环状化合物，C分子中含有甲基。有关的转化关系如下图所示，试回答下列有关问题：
⑴B的结构简式为_____________。
⑵E转化为F的反应类型为____________________。
⑶A转化为I的离子方程式为__________________。
⑷和G具有相同官能团的同分异构体共有________种（不包括G）。
⑸利用图中信息，请设计从丙烯合成甘油的反应流程图。(注明必要的反应条件，例如：
)
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科目：高中化学 来源：2010届江苏启东中学高三考前辅导训练化学试题 题型：填空题
有机物A、B、C的化学式均为C5H8O2，E的化学式为C5H7BrO2，
A的碳链无支链，且1 mol A能与4 mol 银氨溶液完全反应。D转化为C时另一副产物为5元环状化合物，C分子中含有甲基。有关的转化关系如下图所示，试回答下列有关问题：
（NBS指烯键α-H溴代试剂）
⑴B的结构简式为_____________，并用“★”标出B分子中的手性碳原子。
⑵E转化为F的反应类型为____________________。
⑶A转化为I的离子方程式为__________________。
⑷和G具有相同官能团的同分异构体共有________种(不包括G)。
⑸利用图中信息，请设计从丙烯合成甘油的反应流程图。(注明必要的反应条件，例如：
)
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科目：高中化学 来源：09-10年长春市高二下学期期末考试化学卷 题型：填空题
（15分）利用从冬青中提取出的有机物A合成抗结肠炎药物Y及其他化学品，合成路线如下图：
根据上述信息回答：
（1）D不与NaHCO3溶液反应，D中官能团的名称是 ，B→C的反应类型是 。
（2） 写出上图中A生成B和E的化学反应方程式 。
（3）写出上图中E转化为F的化学方程式 。
（4）A的同分异构体I和J是重要的医药中间体，在浓硫酸的作用下I和J分别生产
和
，鉴别I和J的试剂为
。
（5）A的另一种同分异构体K用于合成高分子材料，K可由
制得，
写出K在浓硫酸作用下生成的聚合物的结构简式 。
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科目：高中化学 来源： 题型：
有机物A、B、C的化学式均为C5H8O2，E的化学式为C5H7BrO2，
A的碳链无支链，且1 mol A能与4 mol 银氨溶液完全反应。D转化为C时另一副产物为5元环状化合物，C分子中含有甲基。有关的转化关系如下图所示，试回答下列有关问题：
（NBS指烯键α-H溴代试剂）
⑴B的结构简式为_____________，并用“★”标出B分子中的手性碳原子。
⑵E转化为F的反应类型为____________________。
⑶A转化为I的离子方程式为__________________。
⑷和G具有相同官能团的同分异构体共有________种(不包括G)。
⑸利用图中信息，请设计从丙烯合成甘油的反应流程图。(注明必要的反应条件，例如：
)
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科目：高中化学 来源： 题型：
据上述信息，请回答下列问题：
(1)G的分子式为__________________。
(2)写出下列物质的结构简式。
C：__________________；B：__________________；E：__________________。
(3)指出反应类型。
反应①为__________________，反应②为__________________。
(4)写出G转化为H的化学方程式(有机物写结构简式)_________________________________。
(5)分子式与G相同，且含有一个甲基，同时还具有强烈杀菌、消毒作用的同分异构体是_________(填序号)。
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（2分）
（3分）
