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实验发现,在FeCl3酸性溶液中加入少量锌粉后,Fe3+立即被还原成Fe2+。某化学兴趣小组根据该实验事实设计了如图所示的原电池装置。下列有关说法中正确的是(   )
A.该原电池的正极反应是:Zn-2e=Zn2+
B.Pt电极表面生成大量气泡
C.左烧杯中溶液的红色逐渐褪去
D.生成的Fe2+通过盐桥可以和锌直接反应生成Fe
C

试题分析:该原电池的正极反应是Fe3++e-═Fe2+,负极反应为Zn-2e-=Zn2+,故A错误。该原电池反应为Zn+2FeCl3═2FeCl2+ZnCl2,该反应不生成气体,故B错误。左边烧杯中发生Fe3++e-═Fe2+,则左烧杯中溶液的红色逐渐褪去,故C正确。原电池中阳离子移动到正极,则生成的Fe2+在左边的烧杯中,故D错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

有关如右图所示原电池(盐桥中装有含琼胶的KCl饱和溶液)的叙述,不正确的是
A.铜片上有红色物质附着
B.取出盐桥后,电流计依然发生偏转
C.反应中,盐桥中的K+会移向CuSO4溶液
D.锌片上发生氧化反应

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

来自法国格勒诺布尔(Grenoble)约瑟夫·傅立叶大学的研究小组发明了第一块可为人体人造器官提供电能的可植入的葡萄糖生物燃料电池,其基本原理是葡萄糖和氧气在人体中酶的作用下发生的总反应为C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O(酸性环境),下列对该电池说法不正确的是
A.该生物燃料电池不可以在高温下工作
B.电池的负极反应为:C6H12O6+6H2O-24e=6CO2+24H
C.消耗1mol氧气则转移4mole,H会向负极移动
D.今后的研究方向是怎样提高葡萄糖生物燃料电池的效率,从而在将来达到可以利用葡萄糖生物燃料电池为任何可植入医疗设备提供电能

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列事实解释准确的是
A.糕点包装中常见的脱氧剂组成为还原性铁粉、氯化钠、炭粉等,其脱氧原理与钢铁的吸氧腐蚀相同。脱氧过程中铁作原电池正极,电极反应为: Fe-2e- = Fe2+
B.酸性氢氧燃料电池的正极电极反应为: 2H2O十O2+4e-=4OH-
C.用石墨电极电解CuC12溶液:阳极上发生的反应:2C1-—2e=C12
D.铅蓄电池的正极反应为:PbO2 +4H+ +2e=Pb2+ +2H2O

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学设计在KOH溶液中用铂作电极,利用CH3OH和O2的反应来构成原电池。下列说法正确的是(    ):①正极上O2得到电子,发生还原反应②每消耗1molCH3OH可以向外电路提供6mole-③该电池的总反应为:2CH3OH+3O2=2CO2+4H2O④电池放电后,溶液的pH不断升高
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

X、Y、Z、M代表四种金属元素。金属X和Z用导线连接放入稀硫酸中时,X溶解,Z极上有氢气放出;若电解Y2+和Z2+离子共存的溶液时,Y先析出;又知M2+离子的氧化性强于Y2+离子。则这四种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.M>Z>X>YB.X>Y>Z>MC.X>Z>Y>MD.X>Z>M>Y

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

绿色电源“二甲醚-氧气燃料电池”的工作原理如下图所示下列说话正确的是:
A.氧气应从c处通入,电极Y上发生的反应为O2+4e-+2H2O==4OH-
B.电池在放电过程中,电极X周围溶液的pH增大
C.二甲醚应从b处加入,电极X上发生的反应为(CH3)2O—12e-+3H2O=2CO2+12H+
D.当该电池向外电路提供2mol电子时消耗O2约为11.2L

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

X,Y,Z都是金属,在X与稀H2SO4反应中,加入少量Z的硫酸盐溶液时能使反应加快;X与Y组成原电池时,Y电极质量减少,X,Y,Z三种金属的活动性顺序为:
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>X>ZD.Y>Z>X

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列烧杯中盛放的都是稀硫酸,在铜棒上不能产生气泡的是(      )

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