练习册系列答案
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科目：高中化学
来源：高一化学 专题1 微观结构与物质的多样性 1.3.1同素异形现象 同分异构现象(苏教版必修2)
题型：058
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臭氧层因为能吸收太阳光中的紫外线而成为人类和生物的保护伞，但因为其具有很强的氧化性，如果在人类生活空间的大气中臭氧的体积分数大于10－5％时，对人体和动植物会造成危害．某中学化学课外活动小组，想验证臭氧的氧化性强于氧气，通过资料收集和互联网查询最后筛选并设计实验原理和步骤如下：
①实验的反应原理：2KI＋O3＋H2O 2KOH＋I2＋O2淀粉溶液遇单质碘变蓝色
②实验用品：臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化钾溶液、滤纸、玻璃片(两块)、温度计．
③实验步骤：
a．取a溶液与碘化钾溶液混合；
b．取两片用滤纸剪成的纸条，在a溶液和碘化钾溶液的混合液中湿润后分别置于两块洁净的玻璃片上(命名为玻璃片甲和乙)；
c．将玻璃片甲置于臭氧消毒碗柜中并接通电源生成臭氧．另将玻璃片乙置于可控温度的温箱里，尽量地使温箱的温度与臭氧消毒碗柜中的温度相等．
d．观察现象并进行记录：
请根据如上实验的原理、步骤及你所学的知识回答下列问题：
| (1) |
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(2) |
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整个实验过程要保持两块玻璃片所在环境的温度相同的原因是什么？________．
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(3) |
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写出在臭氧消毒柜中O2转化成O3的化学方程式________．
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(4) |
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从实验数据记录可以得出的结论是
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A． |
O3的氧化性比氧气强
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B． |
氧气也能氧化碘化钾中的碘离子
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C． |
空气中可能也有一定浓度的O3，所以实验数据不可靠，不能达到实验目的
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D． |
O3不仅氧化I－的速率比氧气快，而且有漂白作用
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