精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
2.某化学学习小组欲探究己烷的性质,用己烷进行下利实验:
实验1:如图1
实验2:将上述橙色溶液装入密封性好的无色试剂瓶中.过一段时间,溶液颜色变浅,
打开瓶盖瓶口出现白雾.
实验3:根据图2的实验装置进行己烷催化裂化.请回答下列问题:

(1)由实验1 知己烷的物理性质有己烷比水轻,难溶于水,可溶解溴;
(2)实验2 中的橙色溶液逐渐变浅的原因是A,B;
A.己烷与溴发生发生取代反应     B.溴代己烷为无色物质
C.液溴向外挥发浓度降低         D.己烷与液溴发生加成反应
E.液溴与己烷分层,密度大的液溴在下层
(3)试管C中看到的现象是酸性高锰酸钾的紫色褪去,说明有气态烯烃生成;
(4)试写出装置Ⅰ中发生有丙烷生成的裂化反应方程式:CH3(CH24CH3$→_{△}^{催化剂}$CH3CH2CH3﹢CH3CH=CH2↑.

分析 (1)溴水和己烷混合后,下层几乎是无色的,且分液后得到橙色溶液来分析密度、溶解性等;
(2)打开瓶盖瓶口出现白雾,这说明有溴化氢生成,再结合己烷是烷烃,烷烃能和溴发生取代反应生成无色溴代烷和溴化氢来分析;
(3)己烷裂化有气态的烯烃生成,烯烃含有碳碳双键,能使酸性高锰酸钾溶液褪色;
(4)在一定条件下,己烷裂化生成丙烷和丙烯写出方程式.

解答 解:(1)溴水和己烷混合后,下层几乎是无色的,且分液后得到橙色溶液,这说明己烷比水轻,难溶于水,可溶解溴,
故答案为:己烷比水轻,难溶于水,可溶解溴;
(2)由于打开瓶盖瓶口出现白雾,这说明有溴化氢生成,由于己烷是烷烃,烷烃能和溴发生取代反应生成无色溴代烷和溴化氢,因此选AB,
故答案为:AB;
(3)己烷裂化有气态的烯烃生成,烯烃含有碳碳双键,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,即试管C中看到的现象是酸性高锰酸钾的紫色褪去,
故答案为:酸性高锰酸钾的紫色褪去;气态烯烃;
(4)在一定条件下,己烷裂化生成丙烷和丙烯,反应的方程式是:CH3(CH24CH3$→_{△}^{催化剂}$CH3CH2CH3﹢CH3CH=CH2↑,
故答案为:CH3(CH24CH3$→_{△}^{催化剂}$CH3CH2CH3﹢CH3CH=CH2↑.

点评 本题主要考查了物质性质的探究,侧重对学生实验探究能力的培养,有利于培养学生的逻辑推理能力和抽象思维能力,难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关有机物分离、提纯或除杂的方法错误的是(  )
A.溴苯中混有溴:加NaOH溶液洗涤、静置、分液
B.除去乙醇中少量乙酸:加入足量生石灰蒸馏
C.乙烯中混有SO2:将其通过盛有酸性KMnO4溶液的洗气瓶,再干燥
D.乙酸乙酯中有乙酸杂质:加入饱和Na2CO3溶液,充分反应后静置分液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:2017届辽宁省高三上模拟二化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学与社会、生活密切相关.对下列现象或事实的解释正确的是( )

选项

现象或事实

解释

A

用浸有酸性高锰酸钾溶液的硅藻

土作水果保鲜剂

酸性高锰酸钾溶液能氧化水果释放的催熟剂乙烯

B

用氢氟酸蚀刻玻璃

SiO2是碱性氧化物,能溶于酸

C

过氧化钠作呼吸面具中的供氧剂

过氧化钠是强氧化剂,能氧化二氧化碳

D

Al(OH)3用作塑料的阻燃剂

Al(OH)3受热熔化放出大量的热

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.相对分子质量为128的有机物A,完全燃烧只生成二氧化碳和水,A分子中含有一个六元碳环,A能与NaHCO3溶液反应生成CO2,则其碳环上的一溴代物有(  )
A.3种B.4种C.5种D.6种

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.一定温度下,在一密闭容器中进行反应:N2+O2?2NO,下列措施能够增大反应速率的是(  )
A.恒容充入氮气B.恒压充入氦气C.恒容充入氦气D.恒容降低温度

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关金属的工业制法中,正确的是(  )
A.以海水为原料制得精盐,再电解精盐的水溶液制取钠
B.用海水、石灰乳等为原料,经一系列过程制得氧化镁,用H2还原氧化镁制得镁
C.以铁矿石、焦炭、空气、石灰石等为原料,通过反应产生的CO在高温下还原铁矿石制得铁
D.从铝土矿中获得氧化铝再制得氯化铝固体,电解熔融的氯化铝得到铝

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用如图所示的装置进行实验:

请回答下列问题:
(1)B是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整.
(2)实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol•L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余.
①写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O,实验中若有m g铜参加了反应,则有$\frac{m}{64}$mol硫酸被氧化,电子转移数目为$\frac{m}{32}$mol.
②下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是D(填写字母编号).
A.硫酸钠溶液      B.氯化钡溶液      C.银粉        D.碳酸钠溶液
③为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解?你认为的原因是稀硫酸不与铜反应.
(3)为了测定剩余硫酸的物质的量浓度,该兴趣小组设计了三个实验方案:
方案一:将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管,反应停止后再次称量,两次质量差即是吸收的二氧化硫.
方案二:将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量的氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥,称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量.
方案三:当铜和浓硫酸的反应结束后,在装置A中加入足量的锌粉,用排水法测得产生氢气的体积为V L(已换算为标准状况).
实际上,以上方案一、二均不可取,请你说出原因?方案一产生的气体中含有水蒸气,干燥管中的质量差不仅仅是SO2的质量(或烧瓶中的二氧化硫不能完全排出);方案二沉淀的质量一部分是高锰酸钾溶液中起酸化作用的硫酸与氯化钡反应而产生的.
方案三:写出剩余硫酸的物质的量浓度的计算式(假设反应后溶液的体积仍为12mL)$\frac{V}{22.4×0.012}$mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于有机化合物的说法正确的是(  )
A.氯乙烯和聚乙烯均能发生加成反应
B.互为同系物
C.用新制氢氧化铜悬浊液能鉴别葡萄糖和乙酸
D.等质量的乙烯和乙醇完全燃烧,消耗氧气的物质的量相等

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列事实与氢键有关的是(  )
A.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性依次减弱
B.水加热到很高的温度都难以分解
C.CH4、SiH4、GeH4、SnH4熔点随相对分子质量增大而升高
D.水结成冰体积膨胀

查看答案和解析>>

同步练习册答案