某同学组装了如图所示的电化学装置,电极Ⅰ为Zn,其他电极均为Cu,
则下列说法正确的是( )
A.电子移动:电极Ⅰ→电极Ⅳ→电极Ⅲ→电极Ⅱ
B.电极Ⅰ发生还原反应
C.电极Ⅳ逐渐溶解
D.电极Ⅲ的电极反应:Cu-2e-===Cu2+
科目:高中化学 来源: 题型:
如下图装置所示,C、D、E、F、X、Y都是惰性电极,甲、乙中溶液的体积和浓度都相同(假设通电前后溶液体积不变),A、B为外接直流电源的两极。将直流电源接通后,F极附近呈红色。请回答:
(1)B极是电源的________,一段时间后,甲中溶液颜色________,丁中X极附近的颜色逐渐变浅,Y极附近的颜色逐渐变深,这表明____________________,在电场作用下向Y极移动。
(2)若甲、乙装置中的C、D、E、F电极均只有一种单质生成时,对应单质的物质的量之比为______________。
(3)现用丙装置给铜件镀银,则H应该是________(填“镀层金属”或“镀件”),电镀液是________溶液。当乙中溶液的pH是13时(此时乙溶液体积为500 mL),丙中镀件上析出银的质量为________,甲中溶液的pH________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)若将C电极换为铁,其他装置都不变,则甲中发生总反应的离子方程式是_______________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
氧化铜有多种用途,如作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净的氧化铜以探究其性质,某同学用工业硫酸铜(含硫酸亚铁等杂质)进行如下实验:
⑴制备氧化铜
工业CuSO4 CuSO4溶液CuSO4·5H2O……CuO
①步骤Ⅰ的目的是除不溶性杂质,操作是:___________________________。
②步骤Ⅱ的目的是除铁,操作是:滴加H2O2溶液,稍加热;当Fe2+完全转化后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,搅拌,以控制pH =3.5;加热煮沸一段时间,过滤,用稀硫酸酸化滤液至pH =1。控制溶液pH =3.5的原因是: 。
③步骤Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O固体,操作是: 、过滤、水浴加热烘干。水浴加热的特点是:_________________________________。
⑵探究氧化铜的性质
①取A、B两支试管,往A中加入适量的CuO粉末,再分别向A和B加入等体积3% H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡,结论是:______________________。
②为探究试管A中的反应速率,收集气体并测定其体积必需的实验仪器有: 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
对于反应A + B = C,下列条件的改变一定使化学反应速率加快的是( )
A.升高体系的温度 B.增加体系的压强
C.减少C的物质的量浓度 D.增加A的物质的量
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科目:高中化学 来源: 题型:
利用生活中常见的材料可以进行很多科学实验,甚至制作出一些有实际应用价值的装置来,
如废铝罐和碳棒,食盐水等材料制作可用于驱动玩具的电池。上述电池工作时,
有关说法正确的是 ( )
A.铝罐将逐渐被腐蚀
B.碳棒上发生的反应为:O2+4e-===2O2-
C.碳棒应与玩具电机的负极相连
D.该电池工作一段时间后碳棒的质量会减轻
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列过程没有发生化学反应的是
A.用活性炭去除冰箱中的异味 B.用热碱水清除炊具上残留的油污
C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果
D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装
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科目:高中化学 来源: 题型:
等质量的①CH4、②H2、③HCl、④SO2,在标准状况下所占体积由大到小排列的顺序是
A ②>①>③>④ B ④>③>①>②
C ③>②>④>① D ①>④>②>③
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科目:高中化学 来源: 题型:
三鹿奶粉事件发生后,党中央.国务院高度重视,作出了重大部署,对婴幼儿奶粉进行了三聚氰胺全国专项监督检查,其结果让人震惊。已知三聚氰胺的分子式是C3N6H6,下列有关说法正确的是( )
A.三聚氰胺的摩尔质量为126 g
B.1 mol三聚氰胺的质量为126 g
C.三聚氰胺中N的质量分数为80%
D.1 mol三聚氰胺有15个原子
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科目:高中化学 来源: 题型:
把0.5mol Na和0.5mol Mg分别投入到过量的m1 g水和m2 g盐酸中,分别得到溶液a和b。若m1=m2,则a与b的质量关系是( )。
A.ma>mb B.ma<mb C.ma=mb D.无法确定
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