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19.已知2A2(g)+B2(g)?2C3(g);△H=-a kJ/mol(a>0),在一个有催化剂的固定容积的容器中加入2molA2和1molB2,在500℃时充分反应达平衡后C3的浓度为w mol/L,放出热量b kJ.
(1)比较a>b( 填>、=、<)
(2)此反应的平衡常数表达式为$\frac{{c}^{2}({C}_{3})}{{c}^{2}({A}_{2}).c({B}_{2})}$;若将反应温度升高到700℃,反应的平衡常数将减小 (增大、减小或不变)
(3)若在原来的容器中,只加入2mol C3,500℃时充分反应达平衡后,吸收热量ckJ,C3浓度=(填>、=、<)w mol/L,a、b、c之间满足何种关系a=b+c(用代数式表示).
(4)能说明该反应已经达到平衡状态的是bc.
a、V(C3)=2V(B2);  
b、容器内压强保持不变   
c、V逆(A2)=2V正(B2)   
d、容器内的密度保持不变
(5)为使该反应的反应速率增大,且平衡向正反应方向移动的是c.
a、及时分离出C3气体;  b、适当升高温度;  c、增大B2的浓度; d、选择高效的催化剂
(6)若将上述容器改为恒压容器(反应前体积相同),起始时加入2molA2和lmolB2,500℃时充分反应达平衡后,放出热量d kJ,则d>b( 填>、=、<),理由是恒压条件下,由于始终保持较大压强,故反应物转化率高,生成C3比恒容多,则放出的热量也大.

分析 (1)热化学方程式表达的意义为:当2mol A2和1mol B2完全反应时,放出热量为akJ,据此判断a、b大小关系;
(2)平衡常数为产物浓度系数次幂的乘积与反应物浓度系数次幂的乘积的比值;根据反应的热效应判断化学平衡常数的变化;
(3)相同条件下,2mol C3达到平衡状态时,与加入2mol A2和1mol B2达建立完全相同的平衡状态,即从化学平衡状态到完全反应生成2molC3,放出热量为c kJ,据此判断;
(4)可逆反应达到平衡状态时,正逆反应速率相等,反应体系中各物质物质的量、物质的量浓度、百分含量都不变,以及由此引起的一系列物理量不变;
(5)该反应是一个反应前后气体体积减小的放热反应,为使该反应的反应速率增大,且平衡向正反应方向移动,应该采用增大反应物浓度方法;
(6)恒压条件下,由于始终保持较大压强,转化的越多,放出热量较多.

解答 解:(1)热化学方程式表达的意义为:当2mol A2和1mol B2完全反应时,放出热量为akJ,而加入2mol A2和1mol B2达到平衡时,没有完全反应,即释放的热量小于完全反应释放的热量,即b<a,
故答案为:>; 
(2)平衡常数为产物浓度系数次幂的乘积与反应物浓度系数次幂的乘积的比值,则K=$\frac{{c}^{2}{(C}_{3})}{{c}^{2}({A}_{2}).c({B}_{2})}$;正反应方向放热,升高温度,化学平衡向逆反应方向移动,生成物浓度减小,反应物浓度增大,K减小,
故答案为:$\frac{{c}^{2}({C}_{3})}{{c}^{2}({A}_{2}).c({B}_{2})}$;减小;
(3)相同条件下,2mol C3达到平衡状态时,与加入2mol A2和1mol B2建立完全相同的平衡状态,即等效平衡,C3=w mol/L,即从化学平衡状态到完全反应生成2molC,放出热量为c kJ,由于等效平衡的正逆反应转化率之和等于1,则b+c=a,
故答案为:=;b+c=a;
(4)a、V(C3)=2V(B2)时,该反应可能达到平衡状态也可能没有达到平衡状态,与反应初始浓度及转化率有关,不能据此判断平衡状态,故错误;  
b、该反应是一个反应前后气体体积减小的可逆反应,当容器内压强保持不变时,正逆反应速率相等,反应达到平衡状态,故正确;
c、V逆(A2)=2V正(B2)=V正(A2),同一物质的正逆反应速率相等,该反应达到平衡状态,故正确;
d、混合气体遵循质量守恒定律,则反应前后混合气体质量不变,容器体积不变,则容器内的密度保持不变,不能据此判断平衡状态,故错误;
故选bc;
(5)a、及时分离出C3气体,平衡正向移动,但反应速率减小,故错误;  
b、适当升高温度反应速率增大但平衡逆向移动,故错误;  
c、增大B2的浓度,平衡正向移动且反应速率增大,故正确; 
d、选择高效的催化剂,反应速率增大但平衡不移动,故错误;
故选c;
(6)由于给定反应是一个气体体积减小的反应,恒压条件下,相当给原平衡加压,平衡正向移动,转化率变大,放出热量增多,d>b;
故答案为:>;恒压条件下,由于始终保持较大压强,故反应物转化率高,生成C3比恒容多,则放出的热量也大.

点评 本题考查化学平衡影响因素、化学反应速率影响因素、平衡状态判断等知识点,为高频考点,注意:催化剂只影响反应速率不影响平衡移动,只有反应前后改变的物理量不变时可逆反应才能达到平衡状态,为易错点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:多选题

9.下列实验方法正确的是(  )
A.某溶液中加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,该溶液中一定含有CO32-
B.除去HNO3溶液中的少量H2SO4,可加适量BaCl2溶液
C.利用焰色反应可以将NaCl和KCl两种无色溶液鉴别出来
D.某溶液中滴加烧碱溶液,加热产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则原溶液中一定存在NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.为探究乙炔(H-C≡C-H)与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石(主要成分CaC2)与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应.乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此他提出必须先除去杂质,再与溴水反应.请回答下列问题:
(1)写出甲同学实验中制乙炔及乙炔使溴水褪色的化学方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑、CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
(2)甲同学设计的实验不能(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是AC(多选扣分).
A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应    B.使溴水褪色的反应,就是加成反应
C.使溴水褪色的物质,未必是乙炔        D.使溴水褪色的物质,就是乙炔
(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是H2S,它与溴水反应的化学方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr,在验证过程中必须全部除去.
(4)请你选用如图所示四个装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框,并写出装置内所放的化学药品.可选用的装置:

所选装置、连接顺序及装置内所放的化学药品:

(5)为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是如若发生取代反应,必定生成HBr,溶液酸性将会明显增强,故可用pH试纸验证.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.研究物质在水溶液的行为是中学化学的主要任务之一.
(1)相同体积,pH为3的盐酸和醋酸,分别加水稀释m倍、n倍,溶液的pH变为5,则m和n的关系是m<n(填“>”、“<”或“=”).
(2)某温度下,pH均为2的醋酸和盐酸溶液分别加水稀释,pH随溶液体积变化曲线如图所示.

①a和c两点,Kw(a)=Kw(c)(填“>”、“=”或“<”),a、b、c三点的导电能力按由强到弱的顺序排列为a>b>c.
②向pH=2的醋酸中加入少量CH3COONa固体,待固体完全溶解后,溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$的比值将减小(填“增大”、“不变”或“减小”).
(3)取pH=2的盐酸和醋酸各20.00mL,用等物质的量浓度氢氧化钠溶液中和至pH=7,则消耗氢氧化钠的体积分别为V1、V2,则V1<V2(填“>”、“=”或“<”).
(4)自然界地表层原生铜的硫化物经氧化、淋滤作用后变成CuSO4溶液,向地下深层渗透,遇到难溶的ZnS或PbS,慢慢转化为铜蓝(CuS),PbS或ZnS遇到CuSO4溶液转化CuS的原因是CuS的溶解度小于ZnS或PbS的溶解度
(5)常温下,H2SO3的电离常数Ka1=1.2×10-2,Ka2:=6.3×10-8,H2CO3的电离常数Ka1=4.2×10-7,Ka2=5.6×10-11.现有等物质的量浓度的NaHSO3和H2CO3溶液,酸性较强的是碳酸(填名称)溶液.请你设计合理的实验验证H2SO3的酸性强于H2CO3(简要说明实验步骤、现象和结论)方案一:配制相同物质的量浓度的NaHSO3和NaHCO3溶液,用酸度计(或pH试纸)测两溶液的pH.前者的pH小于后者,证明H2SO3酸性强于H2CO3
方案二:将SO2气体依次通过NaHCO3(Na2CO3)溶液、酸性KMnO4溶液、品红溶液、澄清石灰水.品红溶液不褪色、且澄清石灰水变混浊,证明H2SO3酸性强于H2CO3
方案三:将CO2气体依次通过NaHSO3(Na2SO3)溶液、品红溶液.品红溶液不褪色,证明H2SO3酸性强于H2CO3..
仪器自选
供选择的试剂:CO2、SO2、Na2CO3、NaHCO3、Na2SO3、NaHSO3、蒸馏水、饱和石灰水、酸性KMnO4溶液、品红溶液、pH试纸.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.KW随温度、浓度的改变而改变
B.凡是能自发进行的化学反应,一定是△H<0、△S>0
C.对已达到化学平衡的反应,改变压强,平衡常数(K)一定改变
D.Ksp与难溶电解质的性质和温度有关,而与溶液中的离子浓度无关

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.区分下列各组物质,所用的两种方法不完全正确的一组是(  )
选项需区分的物质区分方法
A蒸馏水和自来水①蒸发     ②看颜色
B食盐和面碱(Na2CO3①加食醋   ②测其溶液酸碱性
C小苏打和碳酸氢氨①灼烧     ②做焰色反应
D黑醋和酱油①闻气味   ②尝味道
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.用4种溶液进行实验,下表中“操作及现象”与“溶液”对应关系错误的是(  )
选 项操作及现象溶 液
A加入NaOH,溶液产生蓝色沉淀.再加入葡萄糖,加热,产生红色沉淀.CuSO4溶液
B加入NaOH,溶液产生白色沉淀.再通入CO2,白色沉淀消失. Ca(HCO32溶液
C加入NaOH,溶液紫色褪去.再加入盐酸,振荡,溶液又变成紫色. I2的CCl4溶液
D加入NaOH,溶液产生白色沉淀,有刺激性气味气体产生.继续加入 NaOH,沉淀消失.KAl(SO42溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.已知299K时,合成氨反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.0kJ/mol,将此温度下的1mol N2和3mol H2放在一密闭容器中,在催化剂存在时进行反应,测得反应放出的热量为(忽略能量损失)(  )
A.一定小于92.0 kJB.一定等于92.0 kJC.一定大于92.0 kJD.不能确定

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.在体积相同的两个密闭容器中分别充满A、B气体,当这两个容器内温度相等时,下列说法正确的是(  )
A.若A为O2,B为O3,它们质量相等时则容器中氧原子个数不相等
B.若A为NO2,B为N2O4,它们压强相等时则质量相等
C.若A为C2H4,B为C2H6,它们密度相等时则气体的物质的量相等
D.若A为CO2,B为C3H8,它们密度相等时则分子数相等

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