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比较MnO2和CuO对H2O2分解反应的催化能力大小的实验中,若催化剂的质量均控制在0.1g,3%的H2O2溶液均取5mL,可选择的实验装置是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:实验装置综合
专题:实验评价题
分析:A、B两装置中使用的长颈漏斗没有形成液封,无法收集气体;根据双氧水分解反应的化学方程式进行粗略计算可知,5mL3%的H2O2溶液完全分解产生的氧气在标准状况下的体积选择量筒的规格,以此来解答.
解答: 解:3%的H2O2溶液均取5mL,双氧水的密度大于1g/mL,按照1g/mL计算,双氧水的物质的量为
5mL×1g/mL×3%
34g/mol
≈0.004mol,生成氧气在标况下的体积约为0.004mol×
1
2
×22.4L/mol≈0.0448L=44.8mL,
A.装置中长颈漏斗没有形成液封,生成的氧气会从长颈漏斗中逸出,无法收集气体,且量筒规格太小,故A错误;
B.生成的气体会从长颈漏斗逸出,无法收集气体,故B错误;
C.该装置中收集装置为10mL量筒,10mL的量筒规格太小,无法完成实验,故C错误;
D.该选项中发生装置和收集装置都比较合理,能够完成实验,故D正确;
故选D.
点评:本题考查实验装置的综合应用,为高频考点,注意既有定性分析,也有定量计算,有利于培养学生的综合实验能力,激发学生的学习求知欲,提高学生的应试能力和学习积极性,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献.他利用NaHCO3、NaCl、NH4Cl等物质溶解度的差异,以食盐、氨气、二氧化碳等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱.下面是在实验室中模拟“侯氏制碱法”制取NaHCO3的实验步骤:
第一步:连接好装置,检验气密性,在仪器内装入药品.
第二步:先让一装置发生反应,直到产生的气体不能再在C中溶解时,再通入另一装置中产生的气体,片刻后,C中出现固体.继续向C中通入两种气体,直到不再有固体产生.
第三步:过滤C中所得的混合物,得到NaHCO3固体.
第四步:向滤液中加入适量的NaCl粉末,有NH4Cl晶体析出.
请回答下列问题:
(1)图中装置的连接顺序是:(a)接
 
 
 
,(b)接
 


(2)A中常选用的固体反应物为
 
,D中应选用的液体为
 
:B中发生反应的化学方程式为
 

(3)第二步骤中必须先让
 
装置先发生反应.
(4)C中用球形干燥管而不用直导管,其作用是
 
,C中广口瓶内产生固体的总化学方程式为
 

(5)第四步中分离出NH4Cl晶体的操作是
 
;其所得的NH4Cl晶体中常含有少量的NaCl和NaHCO3约占5%-8%),请设计一个简单的实验证明所得固体的成分大部分是NH4Cl.简要写出操作和现象
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲同学想通过下图所示装置(夹持装置已略去)进行实验,研究推断SO2与Na2O2反应的产物.回答下列问题:

(1)装置B的作用
 
.装置D的作用
 

(2)如何检验反应中是否有氧气生成
 

(3)假如Na2O2已反应完全,为确定C中固体产物的成分,甲设计如下实验:
得出结论:产物是Na2SO4,该方案是否合理
 
(填是或否),理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

能源危机是当前全球面临的问题,研究化学反应热和开发新能源有重要的现实意义.
(1)金刚石和石墨均为碳的同素异形体,已知:C(金刚石,s)=C(石墨,s)△H=-1.9kJ/mol-1,C(金刚石,s)+O2(g)=CO2(g)△H=-395.4kJ/mol-1,则金刚石和石墨中
 
(填“金刚石”或“石墨”)更稳定,石墨的燃烧热△H=
 
 kJ/mol-1
(2)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ/mol-1,2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ/mol-1,则CO(g)与NO(g)反应生成N2(g)和CO2(g)的热化学方程式为
 

(3)生物质资源是一种污染小的可再生能源.生物质的主要转化途径及主要产物如下图.

①下列有关说法正确的是
 
.   
a.生物质能,本质上能量来源于太阳能
b.由纤维素水解获得的乙醇作燃料是利用了生物质能
c.生物质裂解获得的汽油、柴油等属于纯净物
d.由植物秸杆等厌氧发酵获得的沼气,主要成分是甲烷
②由生物质能获得的CO和H2,可以合成甲醇和二甲醚(CH3OCH3)及许多烃类物质.当两者1:1催化反应,其原子利用率达100%,合成的物质可能是
 

a.汽油      b.甲醇(CH4O)  c.甲醛(CH2O)  d.乙酸(C2H4O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关生产生活涉及的操作和原理说法正确的是(  )
A、合成氨生产过程中将NH3液化分离,可加快正反应速率,提高N2、H2的转化率
B、铁钉镀锌,将锌与电源负极相连,电镀过程需要控制电流强度、溶液pH等条件
C、海轮外壳绑上锌板是采用牺牲阳极的阴极保护法,从而减缓钢铁腐蚀速率
D、电解精炼铜时,阳极溶解铜的总质量和阴极析出铜的总质量相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

沉淀物并非绝对不溶,其在水及各种不同的溶液中溶解有所不同,同离子效应、络合物的形成都会使沉淀物的溶解度有所改变.如图是AgCl在NaCl、AgNO3溶液中的溶解情况.
由以上信息可知:

(1)AgCl的溶度积常数的表达式为:
 
,由图知AgCl的溶度积常数为
 

(2)AgCl在NaCl溶液中的溶解出现如图所示情况的原因是
AB段:
 

BC段:
 

(3)反应AgCl+NaBr═AgBr+NaCl能在水溶液中进行,是因为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

碘是人体不可缺乏的元素,为了防止碘缺乏,现在市场上流行一种加碘盐,就是在精盐中添加一定量的KIO3进去.某研究小组为了检测某加碘盐中是否含有碘,查阅了有关的资料,发现其检测原理是:KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4
(1)写出KIO3检测原理的离子方程式:
 
该反应氧化产物与还原产物质量比是
 

(2)先取少量的加碘盐加蒸馏水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的CCl4,震荡,这时候,观察到的现象是
 

某学生在一次分液操作中发现溶液都是无色液体,无法知道分液漏斗中的液体哪一层是有机层,哪一层是水层,请你用简单的方法帮他鉴别出来,写出有关步骤及判断依据
 

(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是
 

A.使用容量瓶前检验是否漏水
B.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液洗涤
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D.配制溶液时,若试样是液体,用量筒取样后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,缓慢加水至刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀.
(4)上面实验中用到一定物质的量浓度的稀硫酸,若配制0.5mol/L的硫酸溶液450mL,需用量筒量取质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为
 
 mL,如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用
 
 mL量筒最好.
(5)下面操作造成所配稀硫酸溶液浓度偏高的是
 

A.溶解的时候溶液没有冷却到室温就转移
B.转移时没有洗涤烧杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容时眼睛俯视液面
D.用量筒量取浓硫酸后洗涤量筒并把洗涤液转移到容量瓶
E.摇匀后发现液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室通常用如图所示的装置来制取氨气,(收集装置略).回答下列问题:
(1)氨是一种重要的化工产品,通常是
 
色、具有
 
气味的气体,其密度比空气
 

(填“大”或“小”),
 
(填“易”或“难”)溶于水.
(2)如果用烧瓶收集氨气,如何检验氨气是否收集满(简述操作方法、现象和结论)?
 

(3)加热后将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近导管口,产生的现象是
 

(4)写出实验室用该方法制取氨气的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

钼(元素符号Mo)是银灰色的难熔金属,常见化合价为+6、+5、+4,常温下钼在空气中很稳定,高于600℃时很快地氧化生成三氧化钼(MoO3);
辉钼精矿(主要成分为MoS2)是生产钼的主要原料.制取过程包括氧化焙烧,三氧化钼、钼粉和致密钼的制取等主要步骤,工艺流程如图:

(1)辉钼精矿在600℃下进行氧化焙烧 转化为MoO3,同时产生SO2气体.主要反应的化学方程式为:
 
.钼冶炼厂对大气的污染主要来自于
 
,你认为利用并处理该副产物的最好措施是
 

(2)三氧化钼的制取
将焙砂(主要成分:MoO3)用氨水浸出,与氨水反应生成钼酸铵[(NH42MoO4]溶液:反应的离子方程式为:
 

该反应:
 
(填是或不是)氧化还原反应.
将所得钼酸铵[(NH42MoO4]溶液加热到55~65℃,用盐酸调节至溶液的pH为2,搅拌析出多钼酸铵[(NH42O?mMoO3?nH2O]晶体;为除去钙、镁、钠等杂质,将多钼酸铵重新溶于氨水形成钼酸铵,使氨挥发后生成仲钼酸铵晶体[(NH42O?7MoO3?4H2O],将仲钼酸铵晶体脱水、煅烧得纯度为99.95%的三氧化钼(MoO3).
(3)金属钼粉的生产:工业上在管状电炉中用氢气分两步还原三氧化钼得到钼粉:
①在450~650℃下:MoO3+3H2═MoO2+3H2O
②在900~950℃下:MoO2+2H2═Mo+2H2O
某同学根据上述还原原理,认为还可用
 
等还原剂还原MoO3得到钼粉.

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