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有一乡村中学由于条件所限,仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气。

(1)哪个学生设计的装置比较合理?_________。另一设计的装置不合理的原因是:

(2)用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,应该采取的措施是:

(3)还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成实验?

(1)乙学生   由于小试管套在大试管中,小试管中的空气不易排除,且氢气从两试管空隙中逸出

(2)将大试管慢慢往上移动

(3)废干电池的锌皮、白醋

解析:(1)氢气密度比空气小,需将空气向下排出。

(3)活泼金属和非氧化性酸均可反应生成氢气。

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一乡村中学由于条件所限,仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气。

(1)哪个学生设计的装置比较合理?_________________,用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,应该采取的措施是________________________________________。

(2)实验室还可用____________________代替稀硫酸与铝反应制取氢气,其反应的离子方程式为______________(必须与上述反应原理不相同)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一乡村中学由于条件所限,仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气。

(1)哪个学生设计的装置比较合理?       ,用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,应该采取的措施是           

(2)实验室还可用     代替稀硫酸与铝反应制取氢气,其反应的离子方程式为        (必须与上述反应原理不相同)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

(8分)有一乡村中学由于条件有限,仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝或废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气。(如图)

   (1)哪个学生设计的装置比较合理?          。另一个装置不合理的原因(至少说出一个原因)                                

   (2)用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,应该采取的措施是                                     

   (3)还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成制取氢气的实验?

                                 

 

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科目:高中化学 来源:2010年江西省高一上学期第二次段考化学试卷 题型:实验题

(8分)有一乡村中学由于条件有限,仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝或废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气。(如图)

   (1)哪个学生设计的装置比较合理?           。另一个装置不合理的原因(至少说出一个原因)                                

   (2)用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,应该采取的措施是                                     

   (3)还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成制取氢气的实验?

                                 

 

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