精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
下图所示的实验操作,不能达到相应目的是(  )
A、
干燥Cl2
B、
检验K2CO3中的K+
C、
证明氨气极易溶于水
D、
实验室制取氨气
考点:氨的制取和性质,常见阳离子的检验,气体的净化和干燥
专题:实验评价题
分析:A.用浓硫酸干燥氯气时,导气管需要采用长进短出的方式;
B.观察钾离子的火焰颜色时,需要通过蓝色的钴玻璃观察;
C.圆底烧瓶中滴入水后,瓶内压强迅速减小,气球立即膨胀,据此可以判断氨气的水溶性;
D.加热氯化铵,氯化铵分解生成氨气和氯化氢,而二者又能够反应生成氯化铵,无法获得氨气.
解答: 解:A.干燥氯气时,插入干燥装置的导气管必须采用进气管长,出气管短的方式,图示操作方法合理,能够达到实验目的,故A不选;
B.通过焰色反应检验钾离子时,需要透过蓝色钴玻璃观察,以便滤去钠离子的黄色,该操作合理,能够达到实验目的,故B不选;
C.挤压胶头滴管,圆底烧瓶中的气球会立刻膨胀,证明氨气极易溶于水,导致圆底烧瓶内气压迅速减小,该装置能够达到实验目的,故C不选;
D.氯化铵加热分解生成氨气和氯化氢,但氨气与氯化氢又能够结合生成氯化铵晶体,通过加热氯化铵的方法无法获得氨气,实验室一般采用加热氯化铵和氢氧化钙固体制取氨气,所以该操作无法达到实验目的,故D选;
故选D.
点评:本题考查了常见的化学实验基本操作方法判断,题目难度不大,注意掌握气体的净化与干燥方法、实验室制取氨气的反应原理及装置、焰色反应的操作方法,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、元素的性质随着元素原子质量数的递增而呈周期性变化
B、元素的性质随着元素相对原子质量的递增而呈周期性变化
C、元素的性质随着元素核电荷数的递增而呈周期性变化
D、元素的性质随着元素原子中子数的递增而呈周期性变化

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中所有碳原子一定在同一平面上的是(  )
A、①、②、⑤和⑧
B、全部
C、①、②、③、⑤、⑦和⑧
D、①、②、④、⑥和⑧

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列操作中选择的仪器正确的是:(  )
①分离汽油和氯化钠溶液  ②从含Fe3+的自来水中得到蒸馏水  ③分离氯化钾和二氧化锰混合物  ④从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体
A、①-丁   ②-丙   ③-甲   ④-乙
B、①-乙   ②-丙   ③-甲  ④-丁
C、①-丁   ②-丙   ③-乙   ④-甲
D、①-丙   ②-乙   ③-丁  ④-甲

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,0.1mol/LCH3COOH溶液中
c(OH-)
c(H+)
QUOTE
c(OH-)
c(H+)
=1×10-8,下列叙述正确的是(  )
A、溶液中水电离出的c(H+)=10-10mol/L
B、该溶液中醋酸的电离度为1%
C、溶液中加入一定量CH3COONa晶体或加水稀释,溶液的c(OH-)均增大
D、溶液中c(H+)+c(CH3COO-)=0.1 mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、pH=1的溶液中:Na+、K+、MnO4-、CO32-
B、c(H+)=1×10-13mol?L-1的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-
C、0.1mol?L-1NH4HCO3溶液中:K+、Na+、NO3-、Cl-
D、0.1mol?L-1FeCl3溶液中:Fe2+、NH4+、SCN-、SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

天然维生素P(结构如图)存在于槐树花蕾中,它是一种营养增补剂.关于维生素P的叙述错误的是(  )
A、最多可以和含6 molBr2的溴水反应
B、可用有机溶剂萃取
C、分子中有三个苯环
D、1 mol 维生素P可以和4 mol NaOH反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物的结构如图,它不具有的官能团是(  )
A、
B、-OH
C、
D、-Cl

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制得的乙烯中含有少量的二氧化硫.某学生设计下列实验以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫.

(1)通过分析,从下列药品中选择Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置中可盛放的试剂(填序号):
①品红溶液 ②NaOH溶液 ③浓硫酸 ④溴的CCl4溶液
Ⅰ:
 
、Ⅱ:
 
、Ⅲ:
 
、Ⅳ:
 

(2)能说明二氧硫存在的现象是
 

(3)使用装置(Ⅱ)的目的是
 
.使用装置(Ⅲ)的目的是
 

(4)确证含乙烯的现象是
 

(5)写出Ⅳ中发生的反应方程式
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案