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15.检验SO2的试剂是品红,除去SO2尾气的试剂是氢氧化钠溶液;除去CO2中少量SO2的方法是饱和NaHCO3溶液.

分析 CO2和SO2都为酸性气体,都可与强碱性溶液反应,SO2具有还原性,除去CO2中的SO2,可用强氧化性物质或饱和NaHCO3溶液,二氧化硫可使品红褪色,以此解答.

解答 解:二氧化硫可使品红褪色,可用品红检验,二氧化硫可与氢氧化钠溶液反应,可用氢氧化钠溶液吸收尾气,除去CO2中的SO2,可用强氧化性物质或饱和NaHCO3溶液,
故答案为:品红;氢氧化钠溶液;饱和NaHCO3溶液.

点评 本题考查物质的分离和提纯,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握物质的性质的异同,除杂时不能引入新的杂质,注意把握二氧化硫的性质,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.进入化学实验必须注意安全,下列实验操作或事故处理正确的是(  )
A.具有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿里称量,其他固体药品可直接放在天平托盘上称量
B.使用容量瓶前,在容量瓶中加适量水,用食指摁住瓶塞倒立,如不漏水,即可使用
C.混合浓硫酸和乙醇时,将浓硫酸慢慢加入乙醇试管中并及时搅拌
D.油或酒精着火时都可以用水扑灭

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.实验是化学研究的基础,关于各实验装置图的叙述中,正确的是(  )
A.装置①可用于实验室制取乙酸乙酯
B.装置②可用于分离苯和硝基苯的混合物
C.装置③可用于以苯为原料萃取碘水中的碘
D.装置④可用于实验室制取乙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.在两支试管中各加入10mL溴水,再分别加入5mL正己烷(分子式为C6H14,结构简式为CH3CH2CH2CH2CH2CH3).
(1)把一支试管(A)中的混合液在避光处振荡后静置,将观察到的现象是溶液分层,上层为橙红色,下层近无色.
(2)把另一支试管(B)中的混合液在光照下振荡后静置,可能发生反应的化学方程式为CH3CH2CH2CH2CH2CH3+Br2$\stackrel{光照}{→}$CH3CH2CH2CH2CH2CH2Br+HBr.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.向苯酚溶液中滴加0.5mol•L-1FeCl3溶液,所得溶液的pH(  )
A.比苯酚溶液大B.比苯酚溶液小
C.与苯酚溶液相等D.无法和苯酚溶液比较

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.现有A、B、C三种物质,已知A是一种氯化物,B是一种钠盐,C是一种碱,下图表示的是A、B、C的溶液两两混合的实验现象.请回答下列个小题:
(1)A的化学式是FeCl3
(2)B与C反应的化学方程式为Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH.
(3)将镁粉逐渐投入A的饱和溶液中.开始时看到溶液逐渐变成红褐色,并产生气泡,但无沉淀生成;后来,溶液出现浑浊,出现少量红褐色的沉淀,同时有少量能被磁铁吸引的黑色沉淀物质生成.经分析,该黑色物质是一种元素.则气泡的成分是氢气,黑色物质是铁;开始时溶液变成红褐色的原因是铁离子水解生成红褐的氢氧化铁.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.可逆反应AsO43-+2H++2I-?AsO33-+I2+H2O可设计成原电池,下列说法不正确的是(  )
A.负极的电极反应式为2I--2e-═I2
B.正极的电极反应式为AsO43-+2H++2e-?AsO33-+H2O
C.利用酸度计(ph计)测定溶液的pH,若溶液的pH不再发生变化,应达到平衡
D.利用该反应设计原电池,利用毫安表测定电池的电流强度,当电池达到最大时,反应达到平衡

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.合理施肥、养护管理是城市绿化建设的一个重要方面.在下列氮肥中.含氮量最高的是(  )
A.C0(NH22B.NH4NO3C.NH4HCO3D.(NH42SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.某校化学课外小组用硫酸铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验.制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如图1

请根据题目要求回答下列问题:
(1)A的化学式为Fe.
(2)趁热过滤的目的是防止硫酸亚铁晶体析出.
(3)结晶操作过程中应控制滤液酸性的原因是抑制Fe2+离子水解.
(4)实验室利用硫酸亚铁铵溶液[(NH42Fe(SO42]和草酸溶液反应生成草酸亚铁,草酸亚铁晶体(相对分子质量180)受热易分解,某课外小组设计如图2的实验装置来检验其分解产物.
①该装置中最不合理的部分A(填字母),原因是反应生成的水易沿试管壁流下使试管炸裂.
②改用正确装置开始实验,B处变蓝,说明草酸亚铁晶体中有结晶水;C处有白色沉淀,E处黑色粉末变为红色,说明草酸亚铁分解产生CO、CO2(填化学式).

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