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下列实验方案设计合理且能达到相应实验预期目的是(  )
A、
   制取少量蒸馏水
B、
   用铜和浓硝酸制取少量NO2
C、
  证明氧化性:Cl2>Br2>I2
D、
     制取HCL且除去多余的气体
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.利用蒸馏原理来制取蒸馏水;
B.二氧化氮能与水反应,不能利用排水法收集;
C.氯气能与碘化钾反应;
D.导管不能插入液面下.
解答: 解:A.图中为蒸馏装置,可利用蒸馏原理来制取蒸馏水,故A正确;
B.二氧化氮能与水反应,不能利用排水法收集,图中收集装置错误,故B错误;
C.氯气能与碘化钾反应,应将溴单质中的氯气除掉,故C错误;
D.导管不能插入液面下,以免发生倒吸,故D错误;
故选A.
点评:本题考查化学实验方案的评价,涉及蒸馏、气体的制取及收集、氧化性的比较、气体制取的实验,侧重实验细节的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿佛加德罗常数,下列说法正确的是(  )
①标准状况下,11.2L以任意比例混合的氮气和氧气所含的原子数为NA
②同温同压下,体积相同的氢气和氩气所含的分子数相等
③1L 2mol/L的氯化镁溶液中含氯离子为4NA
④标准状况下22.4LH2O中分子数为NA
⑤在同温同体积时,气体物质的物质的量越大,则压强越大;
⑥同温同压下,气体的密度与气体的相对分子质量成正比.
A、①②③④B、③④⑥
C、①③④D、①②③⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表为六种短周期元素的部分性质:下列有关说法错误的是(  )
元素代号XYZQRT
原子半径/10-10m0.770.740.751.170.991.10
主要化合价+4、-4-2+5、-3+4、-4+7、-1+5、-3
A、X与Y可以形成阴离子XY32-
B、元素R的含氧酸一定为强酸
C、Z的氢化物的沸点比T的氢化物的沸点高
D、由X形成的化合物QX和XR4,其晶体类型不相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各溶液中,一定能大量共存的是(  )
A、Fe3+、Na+、SO42-、H2O2
B、C2H5OH、MnO4-、H+、K+
C、Pb2+、K+、SO42-、Cl-
D、Na+、SO32-、CH3COO-、S2-

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科目:高中化学 来源: 题型:

将固体NH4I置于密闭容器中,在一定温度下发生下列反应:
①NH4I(s)?NH3(g)+HI(g)②2HI(g)?H2(g)+I2(g),达到平衡时,c(H2)=0.5mol/L,c(HI)=4mol/L,则此温度下NH3的平衡浓度为(  )
A、0.5B、1C、4D、5

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面关于金属钠的描述正确的是(  )
A、钠的化学性质很活泼,钠离子和钠原子都具有较强的还原性
B、钠能把钛锆等金属从它们的盐溶液中还原出来
C、钠与氧气反应的产物与反应条件有关
D、钠和钾的合金在室温下呈固态,可作原子反应堆的导热剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关活化分子的说法正确的是(  )
A、增大反应物浓度可以提高活化分子百分数
B、升高温度能提高活化分子百分数
C、使用合适的催化剂可以增大活化分子的能量
D、增大体系的压强一定能提高活化分子百分数

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列每组内的物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是(  )
A、冰、生石灰、天然气
B、碘酒、纯碱、胆矾
C、金刚石、烧碱、纯盐酸
D、液态氧、食醋、沼气

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科目:高中化学 来源: 题型:

能说明醋酸是弱电解质的事实是(  )
A、醋酸溶液的导电性比盐酸弱
B、醋酸溶液与碳酸钙反应,缓慢放出二氧化碳
C、0.1mol L-1的CH3COOH溶液中氢离子浓度约为0.001 mol L-1
D、醋酸溶液用水稀释后,氢离子浓度下降

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