下图是一套电化学装置,对其有关说法错误的是
A.装置A是原电池,装置B是电解池
B.反应一段时间后,装置B中溶液pH增大
C.a口若消耗1 mol CH4,d口可产生4 mol气体
D.a口通入C2H6时的电极反应为C2H6-14e-+18OH-2+12H2O
科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学离子方程式的书写及正误判断(解析版) 题型:选择题
下列有关离子反应或离子方程式的叙述中,正确的是
A.能使pH试纸显深红色的溶液中,Fe3+、Cl-、Ba2+、Br-能大量共存
B.惰性电极电解氯化铝溶液:
C.镁与极稀硝酸反应生成硝酸铵的离子方程式为4Mg+6H++=4Mg2+++3H2O
D.将10 mL 0.1 mol·L-1 KAl(SO4)2溶液和10 mL 0.2 mol·L-1Ba(OH)2溶液混合,得到的沉淀中Al(OH)3和BaSO4的物质的量之比为1∶2
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学硅及其化合物主要性质、材料(解析版) 题型:选择题
下列有关物质的性质和应用均正确的是
A.NH3能氧化氮氧化物,可用于汽车尾气净化
B.瓷坩埚能耐高温,可用于加热分解石灰石
C.Fe在O2中的燃烧产物可用于制红色涂料
D.Mg(OH)2分解吸热且生成高熔点固体,可用作阻燃剂
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学盐类水解的概念与离子浓度大小比较(解析版) 题型:选择题
下列有关电解质溶液的说法正确的是
A.在蒸馏水中滴加浓H2SO4,KW不变
B.CaCO3难溶于稀硫酸,也难溶于醋酸
C.在Na2S 稀溶液中,c(H+)=c(OH-)-2c(H2S)-c(HS-)
D.NaCl 溶液和CH3COONH4溶液均显中性,两溶液中水的电离程度相同
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学电解规律及电化学计算(解析版) 题型:选择题
如下图所示,其中甲池的总反应式为2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O,下列说法正确的是
A.甲池是电能转化为化学能的装置,乙、丙池是化学能转化电能的装置
B.甲池通入CH3OH的电极反应式为CH3OH-6e-+2H2O=+8H+
C.反应一段时间后,向乙池中加入一定量Cu(OH)2固体能使CuSO4溶液恢复到原浓度
D.甲池中消耗280 mL(标准状况下)O2,此时丙池中理论上最多产生1.45 g固体
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学电解池的工作原理、电极反应式的书写(解析版) 题型:选择题
图甲中电极均为石墨电极,下列叙述中正确的是
A.电子沿a→d→c→d路径流动
B.b极的电极反应为O2+4e-+4H+=2H2O
C.通电初期乙中的总反应为Cu+H2SO4 CuSO4+H2↑
D.反应过程中,甲、乙装置中溶液的pH都逐渐减小
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学电解池的工作原理、电极反应式的书写(解析版) 题型:选择题
高铁酸盐在能源环保领域有广泛用途。用镍(Ni)、铁做电极电解浓NaOH溶液制备高铁酸盐Na2FeO4的装置如图所示。下列推断合理的是
A.铁是阳极,电极反应为Fe-6e-+4H2O=+8H+
B.镍电极上的电极反应为2H++2e-=H2↑
C.若隔膜为阴离子交换膜,则OH-自右向左移动
D.电解时阳极区pH降低、阴极区pH升高,最终溶液pH不变
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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学物质的检验(解析版) 题型:填空题
有一瓶澄清的溶液,其中可能有、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Cl-、I-、、、S2-、、、,取该溶液进行以下实验:
(1)取pH试纸检验,溶液呈强酸性,可以排除 离子的存在;
(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及数滴新制氯水,经振荡后CCl4层呈紫色,可以排除 离子的存在;
(3)另取出部分溶液逐滴加入NaOH溶液,使溶液从酸性逐渐变为碱性,在滴加过程中和滴加完毕后,溶液均无沉淀产生,则又可以排除 离子的存在;
(4)取出部分上述碱性溶液滴加Na2CO3溶液后,有白色沉淀生成,证明 离子存在,又可排除 离子的存在;
(5)将(3)得到的碱性溶液加热,有气体放出,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。根据上述实验事实确定:该溶液中肯定存在的离子是 ,还不能确定是否存在的离子是 。
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