常温下,某未知溶液中=1×1012,且含有大量Al3+和NO,检验此溶液中是否大量存在以下6种离子:①SiO、②NH、③Fe2+、④Na+、⑤HCO、⑥Cl-,其中不必检 验就能加以否定的离子是 ( )
A.①③⑤ B.②③④ C.①②⑥ D.④⑤⑥
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下列有关实验的叙述正确的是
A.滴定实验时,锥形瓶用蒸馏水洗净后,直接盛待测液
B.用100 mL量筒配制100 mL 0.100 0 mol·L-1 Na2CO3溶液
C.用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,若火焰呈黄色,则原溶液含有钠盐
D.某溶液加入盐酸酸化的BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,则原溶液含有SO42-
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科目:高中化学 来源: 题型:
除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和分离方法不能达到实验目的是( )
混合物 | 试剂 | 分离方法 | |
A | 溴苯(溴) | 氢氧化钠 | 分液 |
B | 乙烷(乙烯) | 酸性高锰酸钾 | 洗气 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | 饱和碳酸钠 | 分液 |
D | 乙醇(水) | 生石灰 | 蒸馏 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
以下四组气体分别与对应的试纸接触,均能使试纸变蓝的是
选项 | 湿润的KI淀粉试纸 | 湿润的红色石蕊试纸 |
A | NO2 | NH3 |
B | H2S | HCl |
C | Cl2 | CO2 |
D | SO2 | NH3 |
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下列各组物质的无色溶液,不用其他试剂即可鉴别的是 ( )
①KOH Na2SO4 AlCl3
②NaHCO3 Ba(OH)2 H2SO4
③HCl NaAlO2 NaHSO4
④Ca(OH)2 Na2CO3 BaCl2
A.①② B.②③
C.①③④ D.①②④
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下列实验方案中,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验CH3CH2Br在NaOH溶液中是否发生水解 | 将CH3CH2Br与NaOH溶液共热。冷却后,取出上层水溶液用稀HNO3酸化加入AgNO3溶液,观察是否产生淡黄色沉淀 |
B | 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 | 将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红 |
C | 验证Br2的氧化性强于I2 | 将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置。可观察到下层液体呈紫色 |
D | 验证Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 | 将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为红褐色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
某溶液中可能含有Na+、NH、Ba2+、SO、I-、S2-。分别取样:①用pH计测试,
溶液显弱酸性;②加氯水和淀粉无明显现象。为确定该溶液的组成,还需检验的离子是( )
A.Na+ B.SO C.Ba2+ D.NH
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塑料制品废弃物会严重污染环境,俗称为“白色污染”,为了防止这种污染,有一条途径是将合成的高分
子化合物重新变成小分子化合物。目前对结构为 的高分子材料已成功
地实现上述处理。试分析若用CH3OH来处理它,下列物质中不能得到的有机物是( )
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掌握物质之间的转化,是学习元素化合物知识的基础。
(I)(1)中学常见的某反应的化学方程式为:
A+B→C+D+H2O(未配平,反应条件略去)。
若C、D均为气体,且都能使澄清石灰水变浑浊。
①请写出该反应的化学方程式____________;
②某探究性学习小组利用右图中所列装置实验,证明上述反应中有C、D生成。则b瓶溶液的作用是_________,该溶液还可以用_____________试剂代替。
③装置d中所盛溶液是__________。
(II)下列框图所示的物质转化关系中,甲、乙、丙是常见的气体单质。气体C与气体D相遇产生大量的白烟生成E,A是海水中浓度最高的盐(部分反应物和生成物及水已略
去)。
请回答下列问题:
(1)写出C的电子式:___________________________。
(2)E是_______化合物(填“共价”或“离子”,含有的化学键为__________________。
(3)写出B和丙生成A的离子反应方程式_________________________________________。
(4)工业上可用C的浓溶液吸收某些工厂尾气中的SO2,写出反应成酸式盐的离子方程式:
______________________________________________________________________。
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