【题目】按要求填空
(1)下列装置能组成原电池的是(填序号)
(2)如图④所示,若是原电池,请回答下列问题(若不是,则不用回答).
①正极材料是;
②负极的电极反应式为;
③电池工作时总反应的离子方程式是;
④导线中电子的流向 .
【答案】
(1)②④
(2)Ag;Cu﹣2e﹣=Cu2+;Cu+2Ag+=Cu2++2Ag;负极到正极(或铜到银)
【解析】解:(1)①酒精不导电,不能形成原电池,故①错误;②铁为负极,C为正极,可形成原电池,故②正确;③没有形成闭合回路,不能形成原电池,故③错误;④Cu为负极,Ag为正极,可形成原电池,故④正确.所以答案是:②④;(2)Cu比Ag活泼,为原电池的负极,负极发生氧化反应,电极方程式为Cu﹣2e﹣=Cu2+ , 正极发生还原反应,电极方程式为Ag++e=Ag,总反应式为2Ag++Cu═Cu2++2Ag,原电池工作时,阳离子向正极移动,阴离子向负极移动,电子由负极经导线流向正极,所以答案是:Ag;Cu﹣2e﹣=Cu2+;2Ag++Cu═Cu2++2Ag;负极到正极(或铜到银).
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】有关药品的保存和使用正确的是:
A. 溴水存放在橡胶塞的细口试剂瓶中B. 新制的氯水存放在棕色瓶中
C. 盛放烧碱的试剂瓶应用玻璃塞D. 金属钠保存在乙醇中
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质中,加热时既能与盐酸反应得到气体,又能与NaOH溶液反应得到气体的物质是( )
A. NaHCO3B. NH4ClC. NH4HCO3D. Fe
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在一定温度下将a g氯化钠溶于b g水中,向得到的食盐水中加入c g氯化钾,完全溶解后,所得溶液的质量为()
A. ag B. (a+b)g C. (a+c)g D. (a+b+c)g
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】云南特色小吃“过桥米线”做法如下:先用滚沸的鸡汤一碗,上罩浮油,再辅以切得极薄的生肉片、乌龟片、火腿片、葱头等,最后把主料米线放入拌食即成。“过桥米线”汤鲜、肉嫩、料香、米线滑润,吃起来别有一番风味。以下有关“过桥米线”的说法不正确的是( )
A.上层浮油沸点较高,难以挥发
B.浮油对下层汤水起到很好的“液封”作用,使下层汤水及热量难以外逸
C.去掉上面的一层浮油,将减弱“过桥米线”的保温效果
D.上层浮油高温水解即产生美味的物质
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气.请你参与探究,并回答下列问题:
(1)三位同学制取氨气的化学方程式为: .
(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,而不用排水法,其原因是 .
A.氨气难溶于水
B.氨气极易溶于水
C.氨气密度比空气大
D.氨气密度比空气小
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨气(如果他们的实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨气的主要原因是(用化学方程式表示).
(4)检验氨气是否收集满的方法是 .
A.闻到有氨气逸出
B.棉花被气体冲出
C.用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变蓝
D.用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变红
(5)三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的是(填“甲”、“乙”或“丙”).
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列对于“摩尔”的理解正确的是
A. 摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量
B. 摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来
C. 摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol
D. 国际上规定,0.012kg碳原子所含有的碳原子数目为1摩
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图是部分短周期元素原子(用字母表示)最外层电子数与原子序数的关系图。下列说法正确的是
A. X和R最高价相同
B. 原子半径:W>R>Z>X>Y
C. 气态氢化物的稳定性:X>Y
D. R、W形成的化合物中可能含有极性键和非极性键
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列措施不能使产生氢气的速率加快的是
A. 用锌片替换铁片与稀硫酸反应
B. 将铁片与稀硫酸反应的温度升高
C. 用铁粉替换铁片与稀硫酸反应
D. 用浓硫酸替换稀硫酸与铁片反应
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com