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某同学为了探索对比O3、H2O2和Cl2漂白能力大小,将等体积等浓度的品红溶液与三种漂白剂呈喷雾状分别反应,至完全褪色时,发现消耗三种漂白剂的物质的量相同,但褪色时间O3最短,H2O2次之,Cl2最长.
(1)消耗三种漂白剂的物质的量相同的原因是:每摩尔物质
 
相等.
(2)O3漂白速度比H2O2漂白速度快的主要原因是
 

Cl2漂白速度最慢的主要原因可能是
 
考点:氧化性、还原性强弱的比较,化学反应速率的影响因素
专题:
分析:(1)O3、H2O2和Cl2与等体积等浓度的品红溶液分别反应,至完全褪色时,发现消耗三种漂白剂的物质的量相同,说明三种物质转移电子物质的量相等;
(2)反应速率快慢是由物质本身性质决定的,外界只是影响因素;物质的浓度越小,反应速率越小.
解答: 解:(1)O3、H2O2和Cl2与等体积等浓度的品红溶液分别反应时,这三种物质具有强氧化性而使品红溶液褪色,至完全褪色时,发现消耗三种漂白剂的物质的量相同,说明三种物质转移电子物质的量相等,即每摩尔物质得电子数相等,故答案为:得电子数;
(2)反应速率快慢是由物质本身性质决定的,外界只是影响因素,O3漂白速度比H2O2漂白速度快的主要原因是氧化性O3>H2O2;物质的浓度越小,反应速率越小,氯气溶解性较小,1体积水只能溶解2体积氯气,所以氯气和水反应生成的HClO浓度较小,则Cl2漂白速度最慢,
故答案为:氧化性O3>H2O2;氯气和水反应生成的HClO浓度较小.
点评:本题以探究漂白原理为载体考查反应速率影响因素、氧化性强弱判断,侧重考查化学基本原理,注意:决定反应速率的是物质本身的性质,外界只是影响因素,知道二氧化硫与这三种物质漂白原理的区别,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

科学家不久前制得一种新型分子O4.2mol O4和4mol O2含有的(  )
A、电子数相同,分子数不同
B、质量相同,电子数不同
C、原子数相同,质子数不同
D、分子数相同,质量不同

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁及铁的化合物用途非常广泛.
(1)Fe3O4具有很好的磁性,是一种复杂的氧化物,在实验室可由Fe粉与
 
在高温下通过置换反应制得.
(2)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型非氯高效消毒剂,该化合物中铁元素的化合价为
 

(3)Fe2O3在熔融状态下与K2O2反应生成K2FeO4,化学方程式是
 
;K2FeO4也可由FeCl3与NaOH溶液、NaClO溶液反应先制得Na2FeO4,然后在低温下加入饱和KOH与Na2FeO4反应,即可得到K2FeO4,由此推断此温度下Ksp(K2FeO4
 
Ksp(Na2FeO4)(填“>”、“<”或“=”).K2FeO4还可通过铁作阳极,石墨作阴极,电解KOH浓溶液制得,阳极上可观察到的现象是
 
,其电极反应式为
 
,阴极上发生的电极反应式为
 

(4)草酸亚铁晶体(FeC2O4?2H2O)是生产锂电池的原材料,某研究性学习小组称取3.60g草酸亚铁晶体用热重法对其进行热分解,得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示,300℃时剩余固体只有一种且是铁的氧化物,列式计算该氧化物的化学式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

柚皮素和咖啡酸都可用于抗菌抗氧化,其结构如下:

(1)柚皮素和咖啡酸具抗氧化性的原因可能是结构中含有
 
(填官能团名称).
(2)下列关于柚皮素的说法中,正确的是
 
(填序号).
A.属于芳香烃      B.分子式为C15H10O5
C.具有酸性        D.可与浓溴水发生取代反应
(3)写出咖啡酸发生加聚反应的化学方程式:
 

(4)有机物M与柚皮素互为同分异构体,其合成路线如下:

已知:有机物A含有两个互为对位的基团且含有4种氢原子;

①反应(ii)的反应类型为
 

②有机物A的结构简式为
 

③反应(V)的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组探究SO2与FeCl3溶液的反应,所用装置如图所示.
(1)该小组同学预测SO2与FeCl3溶液反应的现象为溶液由棕黄色变成浅绿色,然后开始实验.
步骤①配制1mol?L-1 FeCl3溶液(未用盐酸酸化),测其pH约为1,取少量装入试管B中,加热A.
FeCl3溶液显酸性的原因是
 
.写出装置A中产生SO2的化学方程式:
 

(2)当SO2通入到FeCl3溶液至饱和时,同学们观察到的现象是溶液由棕黄色变成红棕色,没有观察到丁达尔现象.将混合液放置12小时,溶液才变成浅绿色.
【查阅资料】Fe(HSO32+离子为红棕色,它可以将Fe3+还原为Fe2+.生成Fe(HSO32+离子的反应为可逆反应.
解释SO2与FeCl3溶液反应生成红棕色Fe(HSO32+离子的原因:
 

写出溶液中Fe(HSO32+离子与Fe3+反应的离子方程式:
 

(3)为了探究如何缩短红棕色变为浅绿色的时间,该小组同学进行了步骤③的实验.
步骤②往5mL 1mol?L-1 FeCl3溶液中通入SO2气体,溶液立即变为红棕色.微热3min,溶液颜色变为浅绿色.
步骤③往5mL重新配制的1mol?L-1 FeCl3溶液(用浓盐酸酸化)中通入SO2气体,溶液立即变为红棕色.几分钟后,发现溶液颜色变成浅绿色.
用铁氰化钾溶液检验步骤②和步骤③所得溶液中的Fe2+,其现象为
 

(4)综合上述实验探究过程,可以获得的实验结论:
I.SO2与FeCl3溶液反应生成红棕色中间产物Fe(HSO32+离子;
Ⅱ.红棕色中间产物转变成浅绿色溶液是一个较慢的过程;
Ⅲ.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液,可发生如下两个反应:2Fe2++H2O2+2H+→2Fe3++2H2O、2Fe3++H2O2→2Fe2++O2↑+2H+,下列说法不正确的是(  )
A、H2O2的氧化性比Fe3+强,其还原性比Fe2+
B、在H2O2分解过程中,Fe2+和Fe3+的总量保持不变
C、在H2O2分解过程中,溶液的pH逐渐下降
D、H2O2生产过程要严格避免混入Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

止咳酮(F)具有止咳、祛痰作用.其生产合成路线如下:

(1)已知烃A可以作为一个国家石油化工生产的标志,则A是
 
(填结构简式);由A合成B发生的化学反应类型有
 
(填字母).
a.加成反应  b.酯化反应  c.氧化反应  d.消去反应  e.加聚反应
(2)F中含有的官能团名称为
 

(3)C的核磁共振氢谱中可能出现
 
组吸收峰;
(4)已知D为氯代烃,C生成E为取代反应,写出C+D→E的化学方程式
 

(5)1mol F与1mol H2加成后生成有机物M,满足下列条件的M的同分异构体有
 
种.
①苯的二元取代物
②1mol M能与含2mol Br2的浓溴水完全发生反应
写出取代基无支链的一种结构
 

(6)目前我国用粮食发酵生产丙酮(CH3COCH3)占较大比重.利用题给相关信息,以淀粉为原料,合成丙酮的流程图如下.请将虚线处过程补充完整.合成过程中无机试剂任选.
(C6H10O5n
酸或酶
C6H10O5
酒化酶
①NaOH
②H+△
CHC3OCH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用密度为1.25g/mL.质是分数为36.5%浓盐酸配制250mL 0.5mol/L的稀盐酸,请填空并回答下列问题:
(l)浓盐酸的物质的量浓度为
 

(2)如图所示的仪器中,配制上述溶液肯定不需用到的是
 
 (填序号),除图中已有的仪器外-配制上述溶液还需要用到的玻璃仪器是
 
(填仪器名称).

(3)配制时,其正确的操作顺序是
 
 (用下列数字表示,每个数字只能选用一次)
①用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡.
②用量筒准确量取所需的浓盐酸的体积,沿玻璃棒倒入烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀.
③将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入容量瓶中.
④将容量瓶盖紧,振荡,摇匀.
⑤改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切.
⑥继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1-2cm处.
(4)若实验过程⑤中加蒸馏水时不慎超过了刻度线,该如何处理?
 

用胶头滴管定容时,仰视刻度,则所配制溶液的浓度
 
(填“偏大”、“偏小”、“不影响”).向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴落在容量瓶外面,则所配制溶液浓度
 
(填“偏丈”、“偏小”、“不影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

物质中杂质(括号内为杂质)的检验、除杂的试剂或方法都正确的是(  )
物质及其杂质检验除杂
ACl2(HCl)湿润的淀粉KI试纸饱和食盐水
BNO(NO2观察颜色或湿润的淀粉KI试纸
CCO2(HCl)AgNO3溶液(含稀硝酸)饱和Na2CO3溶液
DNaHCO3溶液(Na2CO3Ca(OH)2溶液过量CO2
A、AB、BC、CD、D

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