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纤维素还原法制取ClO2是将纤维素水解得到的最终产物C6H12O6与NaClO3在酸性条件下反应生成ClO2.下列叙述中正确的是(  )
□C6H12O6+24NaClO3+12H2SO4=24ClO2↑+□CO2↑+18H2O+12Na2SO4
A、方程式中产物CO2的计量数为6
B、CO2是还原产物,ClO2是氧化产物
C、氧化剂和还原剂的物质的量之比为4:1
D、每生成1mol CO2需转移24mol电子
考点:氧化还原反应
专题:氧化还原反应专题
分析:纤维素为多糖,水解最终产物葡萄糖具有还原性,可将NaClO3还原得到ClO2,Cl元素的化合价由+5价降低为+4价;葡萄糖中C元素的化合价升高,由于0升高为+4价,由电子守恒、原子守恒可知,反应为C6H12O6+24NaClO3+12H2SO4=24ClO2↑+6CO2↑+18H2O+12Na2SO4,结合氧化还原反应基本概念来解答.
解答: 解:A.Cl元素的化合价由+5价降低为+4价,葡萄糖中C元素的化合价升高,由于0升高为+4价,由电子守恒、原子守恒可知,反应为C6H12O6+24NaClO3+12H2SO4=24ClO2↑+6CO2↑+18H2O+12Na2SO4,产物CO2的计量数为6,故A正确;
B.CO2是氧化产物,ClO2是还原产物,故B错误;
C.氧化剂为NaClO3,还原剂为葡萄糖,则氧化剂和还原剂的物质的量之比为24:1,故C错误;
D.每生成1mol CO2需转移1mol×(4-0)=4mol电子,故D错误;
故选A.
点评:本题考查氧化还原反应,为高频考点,把握反应中元素的化合价变化为解答的关键,注意葡萄糖中C元素的化合价为0,侧重配平、基本概念及转移电子的考查,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、碳酸钙与稀盐酸反应:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B、澄清石灰水与稀硝酸:Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O
C、硫酸与氢氧化钡溶液:H+SO42-+Ba2++OH-═H2O+BaSO4
D、小苏打与醋酸溶液反应:HCO3-+CH3COOH═CH3COO-+CO2↑+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知七种短周期元素a~g的有关信息如表所示:
元素编号 a b c d e f g
原子半径/nm 0.037 0.074 0.082 0.102 0.143 0.152 0.186
最高化合价或最低化合价 +1 -2 +3 -2 +3 +1 +1
下列推断正确的是(  )
A、氢氧化物碱性的强弱:g<f
B、由b与g两元素形成的化合物都属于离子化合物
C、元素e的氧化物只能与酸反应
D、沸点:a2b<a2d

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科目:高中化学 来源: 题型:

100mL 6mol/L硫酸溶液与过量锌粉反应,在一定温度下,为了减缓反应进行的速率,但又几乎不能影响生成氢气的总量,可向反应物中加入适量的(  )
A、碳酸钠B、水
C、氢氧化钠溶液D、硝酸钾溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、氢氧化镁与盐酸的反应:H++OH-═H2O
B、硝酸汞溶液和铝反应:3Hg2++2Al═2Al3++3Hg
C、MgSO4溶液与Ba(OH)2溶液反应:SO42-+Ba2+═BaSO4
D、稀硫酸滴在铜片上:Cu+2H+═Cu2++H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

有①NaOH溶液、②Na2CO3溶液、③CH3COONa溶液各10mL,物质的量浓度均为0.1mol?L-1,下列说法正确的是(  )
A、三种溶液pH的大小顺序是①>③>②
B、三种溶液中由水电离出的OH-浓度的大小顺序是①>②>③
C、若将三种溶液稀释相同倍数,pH变化最大的是③
D、若分别加入10mL 0.1mol?L-1盐酸后,pH最大的是②

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科目:高中化学 来源: 题型:

8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2反应中,若有2mol N2生成,发生氧化反应的NH3的物质的量是(  )
A、16 mol
B、8 mol
C、4 mol
D、3 mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

苯甲酸乙酯(C9H10O2)稍有水果气味,用于配制香水香精和人造精油,大量用于食品工业中,也可用作有机合成中间体、溶剂等.其制备方法为:

已知:某些物质的物理常数如表所示:
物质 颜色状态 密度/g/cm3 熔点/℃ 沸点/℃
苯甲酸* 白色固体 1.2659 122 249
苯甲酸乙酯 无色液体 1.05 -34.6 212.6
乙酸 无色液体 1.0492 16.6 117.9
乙醇 无色液体 0.789 -117.3 78.5
乙酸乙酯 无色液体 0.894-0.898 -83.6 77.1
乙醚 无色液体 0.713 -116.3 34.6
*苯甲酸在100℃会迅速升华.
(1)如图1为课本上制取乙酸乙酯的实验装置图,请回答下列问题:
①导管口不能伸入液面下的原因是
 

②浓硫酸的作用是
 
 

③能否用NaOH溶液代替饱和碳酸钠溶液?
 
(填“能”或“否”),并简述原因
 

(2)实验室制取苯甲酸乙酯.
在圆底烧瓶中加入12.20g苯甲酸、25mL乙醇(过量)、4mL浓硫酸,混合均匀并加入沸石,按图2所示装好仪器,控制温度加热回流2h.
①实验室制取苯甲酸乙酯为什么不同样使用制取乙酸乙酯的装置?
 

②实验中使用分水器不断分离除去水的目的是:
 

(3)产品的提纯.
①将圆底烧瓶中的残液倒入盛有冷水的烧瓶中,分批加入
 
溶液至溶液呈中性.
②用分液漏斗分出有机层得粗产品.水层用乙醚
 
(填实验操作名称),醚层与粗产品合并;
③在粗产品加入无水氯化钙后,按图3进行
 
(填实验操作名称),低温蒸出乙醚后,继续升温,接收210~213℃的馏分.
④产品经检验合格,测得产品体积为12.86mL.
(4)该实验的产率为90%.

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科目:高中化学 来源: 题型:

有如图所示装置:

(1)装置A中b为
 
极,电极反应式为
 

(2)B装置中Cu为
 
极,电极反应式为
 

(3)当铜片的质量变化为12.8g时,a极上消耗的O2在标准状况下的体积为
 
 L.

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