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(15分)
(1)某化学兴趣小组的同学进行Cl2、NH3的制备、性质等实验的流程和部分装置如下:


①请利用A、G装置设计一个简单的实验验证Cl2、Fe3+、I2 的氧化性强弱为Cl2>Fe3+>I2(实验中不断小心振荡G装置中的试管)。请回答A中发生反应的离子方程式        ,试剂M为    溶液,证明氧化性为Cl2>Fe3+>I2的 实验现象是                     
②已知3Cl2 +2 NH3 =" 6HCl" + N2 ,当D的烧瓶中充满黄绿色气体后,关闭a、c打开b ,D中的现象为              ,反应一段时间后,关闭b打开c,观察到的现象为    
 ③为使实验顺利进行,请简述F中的分液漏斗的正确操作方法                  
(2)某废水中含有一定量的Na、SO32,可能含有CO32,某研究小组欲测定其中SO32离子的浓度,设计如下实验方案:

  ①从下列试剂中选择试剂x为   (填序号):
    A.0.1 mol·L-1 KMnO4(H2SO酸化)溶液    B.0.5 mol·L-1 1NaOH溶液 
    C.新制氯水                D.KI溶液
  ②加入试剂x生成SO42的离子方程式为               
  ③第ⅲ步的“系列操作”包含的操作名称为               ;
④证明该废水中是否含有CO32的实验方案为                               
(1)① (2分),FeI2(1分),先观察到下层CCl4由无色变为紫红色,后看到上层溶液由浅绿色变为黄色(1分)
②黄绿色气体消失,产生白烟(1分),烧杯中的液体进入烧瓶中,形成喷泉(1分)
③将F装置中分液漏斗顶端的塞子打开,再打开分液漏斗的旋塞,使分液漏斗中的液体流下(1分)。 
(2)①C(1分);
②Cl2+SO32+H2O = 2Cl+SO42+2 H+(2分);
③ 过滤、洗涤、干燥(2分,少写1种扣1分,少写2种不得分);
④向废水中加入足量的盐酸(1分),将生成的气体先通入足量的 酸性KMnO4溶液,
通入澄清石灰水(1分),若紫色KMnO4溶液颜色变浅,石灰水变浑浊,则证明废水中
含有CO32(1分)(若只加入盐酸没有使用氧化剂,则只能得1分)
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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)用下图装置可以进行测定SO2转化成SO3的转化率的实验。已知SO3的熔点是16.8℃,沸点是44.8℃。已知发生装置中所涉及反应的化学方程式为:
Na2SO3(s) + H2SO4(98%)==Na2SO4 + H2O + SO2

(1)根据实验需要,应该在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处连接合适的装置。请从下图A~E装置中选择最适合装置并将其序号填入下面的空格中。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处连接的装置分别是__、__、__。

(2)从乙处均匀通入O2,为使SO2有较高的转化率,实验中在加热催化剂与滴加浓硫酸的顺序中,应采取的操作顺序是                        
(3)甲处导管的作用是                         
(4)用amolNa2SO3粉末与足量浓硫酸进行此实验,当反应结束时,继续通入O2一段时间后,测得装置Ⅲ增重了bg,则实验中SO2的转化率为   %(用含a、b的代数式填写)
(5)尾端球形干燥管的作用是                  

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(18分)
硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料.某课外兴趣小组将适量浓硝酸分多次加到铜粉与稀  硫酸的混合物中,加热使之反应完全(装置如题29图I、图Ⅱ所示),通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体,并同时测定硫酸铜晶体中结晶水的含量.

(1)怎样检查图I装置的气密性                                                
(2)图I中分液漏斗内装的液体是                               
(3)图Ⅱ是图Ⅰ的改进装置,与图I相比,图Ⅱ装置的明显优点是                     
                                                       ,(可不答满).
(4)课外兴趣小组同学在测定胆矾晶体中结晶水的含量时.测得有关数据如下表:
加热前质量
加热后质量
m1(容器)
m2(容器+晶体)
m3(容器+无水CuSO4
5.4g
7.9g
6.8g
 
①为完成测定,题29图Ⅲ中还缺少的仪器名称是                            

②判断样品已恒重的方法是                                             
③测定所得胆矾中结晶水含量的实验中,称量操作至少进行     次。
④课外兴趣小组的测定结果x值(与相比        (填“偏高”、“偏低”、“不变”),可能的原因是                。(填字母序号)
a.加热温度过高                  b.胆矾晶体的颗粒较大
c.加热后放在空气中冷却          d.胆矾晶体部分风化

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各项实验操作中,正确的是                                  (   )
A.用氨水洗涤试管内壁上的“银镜”
B.只用溴水鉴别苯、CCl4、KI溶液、Na2SO3溶液
C.为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌过滤器中的食盐水
D.为迅速除去乙酸乙酯中的少量乙酸,加入足量NaOH溶液并加热

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

有一乡村中学由于条件所限,仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气。

(1)哪个学生设计的装置比较合理?      ,用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,应该采取的措施是          
(2)实验室还可用    代替稀硫酸与铝反应制取氢气,其反应的离子方程式为       (必须与上述反应原理不相同)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验目的可以达到的是
A.电解熔融氯化镁制取金属镁
B.醋酸钠结晶水合物与碱石灰共热制取甲烷。
C.浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢
D.饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验设计不能达到目的的是:
A.苯与液溴在铁粉的催化作用下制备溴苯B.用酒精萃取碘水中的碘
C.鉴别氢氧化铝胶体与碳酸钠溶液,用丁达尔效应D.检验Fe2可用KSCN溶液和氯水

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在下列实验中,不能达到目的的是
A.用NaHCO3鉴别低级醇和低级羧酸
B.用石墨做电极电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合溶液,确定铜和镁的金属活动性强弱
C.将氯化铁固体溶解在少量浓盐酸中,然后稀释得到氯化铁溶液
D.淀粉作指示剂,用已知浓度的碘水滴定未知浓度的FeCl2溶液测定其物质的量浓度

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下述实验中不能达到预期实验目的的是(       )                               
编号
实验内容
实验目的
A
C2H5Cl和NaOH溶液混合后振荡再加入AgNO3溶液
检验C2H5Cl中的Cl元素
B
向沸腾的水中滴加FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色为止
制备Fe(OH)3胶体
C
室温下,分别向2支试管中加入相同体积、相同浓度的Na2S2O3溶液,再分别加入相同体积不同浓度的稀硫酸
研究浓度对反应速率的影响
D
室温下,用pH计测定浓度各为0.1mol/LNa2CO3溶液和CH3COONa溶液的pH
比较H2CO3和CH3COOH的酸性强弱

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