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学生甲和学生乙完成了下列实验,其中实验现象完全相同的是(  )
  学生甲 学生乙
A 向碳酸氢钠溶液中逐渐加入盐酸 向盐酸中逐滴加入碳酸氢钠溶液
B 向氯化亚铁溶液中滴加KSCN溶液,再通入氯气 向氯化亚铁溶液中通入氯气,再滴加KSCN溶液
C 向三氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液 向氢氧化钠溶液中滴加入三氯化铝溶液
D 向BaCl2溶液中通入二氧化硫 向BaCl2溶液中通入SO3
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案的评价,二氧化硫的化学性质,钠的重要化合物,镁、铝的重要化合物,铁的氧化物和氢氧化物
专题:实验评价题,元素及其化合物
分析:A.碳酸氢钠和盐酸反应生成二氧化碳气体;
B.氯化亚铁可被氯气氧化,但氯化亚铁与KSCN不发生反应;
C.向三氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液,先生成沉淀,氢氧化钠过量时沉淀溶解,但向氢氧化钠溶液中滴加入三氯化铝溶液,先没有沉淀生成;
D.氯化钡和二氧化硫不反应.
解答: 解:A.均发生碳酸氢根离子与氢离子的反应,均观察到气泡生成,故A正确;
B.向FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,再通入Cl2先不变色后变红,向FeCl2溶液中通入Cl2,再滴加KSCN溶液变红色,现象不同,故B错误;
C.向三氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液先生成沉淀后沉淀消失,而向氢氧化钠溶液中滴加入三氯化铝溶液,开始没有沉淀后生成沉淀,现象不同,故C错误;
D.向BaCl2溶液中通入SO2不反应,向BaCl2溶液中通入SO3反应生成硫酸钡沉淀,现象不同,故D错误.
故选A.
点评:本题考查化学实验方案的评价,侧重物质性质的考查,明确物质之间的反应为解答本题的关键,注意反应与现象的关系,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

分子式为C8H10的芳香烃,其一氯代物不可能有(  )
A、3种B、4种C、5种D、6种

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科目:高中化学 来源: 题型:

用32g Cu与足量的浓硫酸反应制取二氧化硫气体,反应方程式:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O.
(1)生成的二氧化硫在标准状况下的体积是多少?
(2)该反应中做氧化剂的H2SO4的物质的量为多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

某含氯化合物A由两种短周期元素组成,常温下该物质为气态,测得该气体对空气的相对密度为3.0,A溶于水可得只含单一溶质B的弱酸性溶液,B溶液在放置过程中其酸性会增强.常温下,气体A与NH3反应生成离子晶体C、气体单质D和常见液体E,D为空气中含量最多的物质.气体A可用某一气体单质与潮湿的Na2CO3反应制得,同时生成两种钠盐.请回答下列问题:
(1)气体A的化学式为
 
,气体单质D对应元素在周期表中的位置为
 

(2)用化学方程式表示B溶液酸性增强的原因
 

(3)气体A与NH3反应的化学方程式为
 
,该反应体现气体A具有
 
性.
(4)试写出制取气体A的化学方程式为
 

(5)设计实验探究离子晶体C的成分为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、室温下,pH=2的酸溶液与pH=12的强碱溶液等体积混合,所得溶液pH≤7
B、某溶液中加入稀盐酸产生无色气体,将该气体通入澄清石灰水中变混浊,原溶液中一定含有大量CO32-或SO32-
C、某试液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀,该溶液中一定含有SO42-
D、0.1mol/L弱酸HA溶液与 0.05mol/LNaOH溶液等体积混合后,所得溶液微粒浓度是2c(H+)+c(HA)=c(A-)+2c(OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、铁与稀硫酸反应:Fe+2H+=Fe3++H2
B、钠与冷水反应:Na+2H2O=Na++2OH-+H2
C、醋酸与大理石反应:2CH3COOH+CO32-=2CH3COO-+CO2↑+H2O
D、二氧化碳与苯酚钠溶液反应:+H2O+CO2+HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数.下列叙述不正确的是(  )
A、标准状况下,22.4L O3含有分子的数目为NA
B、常温常压下,4.0gCH4中含有共价键的数目为NA
C、电解精炼铜时,当电路中转移NA个电子,阳极溶解32g铜
D、标准状况下,2.24LC12与过量NaOH溶液反应,转移电子数目为0.1NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、用FeCl3溶液腐蚀铜线路板:Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+
B、Na与H2O反应制备H2:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
C、将氯气溶于水:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
D、用食醋除去水瓶中的水垢:CO32-+2CH3COOH=2CH3COO-+CO2↑+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学作为一门自然科学倾注着无数科学家的心血和智慧.下列科学家与做出的贡献不一致的是(  )
A、凯库勒--苯的发现和提出苯分子结构学说
B、科里--提出有机合成逆合成分析原理
C、门捷列夫--由无机物合成有机物,打破了有机物的生命力学说
D、阿伏加德罗--提出原子-分子学说

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