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7.化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用文字或化学符号填写:
(1)4个铜离子4Cu2+;    
(2)3个铁原子3Fe
(3)氧元素O;          
(4)食盐水中的溶质NaCl.

分析 (1)写出铜离子的符号,其系数为4即表示4个铜离子;
(2)Fe表示铁原子,其系数为3表示3个铁原子;
(3)氧元素的元素符号为O;
(4)氯化钠又名食盐,则食盐水的溶质为氯化钠.

解答 解:(1)铜离子符号为Cu2+,4个铜离子可以表示为:4Cu2+
故答案为:4Cu2+;    
(2)铁原子的符号为Fe,3个铁原子可以表示为:3Fe,
故答案为:3Fe;
(3)氧元素的原子序数为8,其元素符号为O,
故答案为:O;      
(4)食盐水中的溶质为氯化钠,其化学式为:NaCl,
故答案为:NaCl.

点评 本题考查了常见化学用语的书写,题目难度不大,试题侧重基础知识的考查,明确常见化学用语的概念及表示方法为解答关键,试题培养了学生灵活应用基础知识的能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.A、B、C为短周期元素,在周期表中所处的位置如图所示,A、C两元素的原子核外电子数之和等于B原子的质子数,B原子核内质子数和中子数相等
(1)写出元素的符号:AN、BS、CF;
(2)B元素位于元素周期表中第三周期,第ⅥA族.
(3)C的原子结构示意图为,用电子式表示C的单质与H2反应的过程:
(4)由元素A、C及氢元素形成的化合物中含有的化学键的类型有离子键、共价键.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.按要求填空
(1)有机物的结构可用“键线式”简化表示.则CH3-CH=CH-CH3可简写为
(2)有机物X的键线式为:,X与足量的H2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃Z,Z的一氯代物有2种.有机物Y是X的同分异构体,且属于芳香烃,写出Y的结构简式:
Y能使溴水褪色,其反应的化学方程式为+Br2
Y可以用来合成一种聚合物---泡沫塑料,请写出该聚合物的结构简式

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.海洋水族馆中,表演者需携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”.氧气被压缩在钢瓶中,其原因正确的是(  )
A.氧分子的大小发生改变B.氧分子的质量发生改变
C.氧分子变成了氧原子D.氧分子之间的间隔变小了

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.钢铁是使用最多的金属材料,但每年因锈蚀而损失的数量巨大,防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题.以下有关金属腐蚀的叙述错误的是(  )
A.钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈
B.钢铁锈蚀的实质与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差
D.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.根据如图所示装置回答下列问题.

(1)仪器②的名称:②长颈漏斗.
(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的化学方程式为2KClO3 $\frac{\underline{\;二氧化锰\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
②装满氧气的集气瓶瓶口应向上(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)实验室可用装置B制取多种气体.
①若制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;二氧化锰\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
②若制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.如图,铝电池(甲)性能优越,现用该电池给乙装置进行电解,以制备一种“绿色高效多功能”水处理剂,下列说法错误的是(  )
A.甲装置工作时,正极发生发应为3AgO+6e-+3H2O=3Ag+6OH-
B.若乙装置选用阴离子交换膜时,则电解完成后,右侧溶液中含有FeO42-
C.每制得1mol Na2FeO4,理论上甲装置中消耗2mol NaOH;
D.乙装置若选用阴离子交换膜,电解一段时间后,右侧溶液PH下降(忽略溶液体积改变).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化合物属于酸类的是(  )
A.H2SO4B.NaNO3C.KOHD.MgO

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验装置图及实验用品均正确的是(部分夹持仪器未画出)(  )
A.
实验室制硝基苯
B.
石油分馏
C.
实验室用酒精制取乙烯
D.
实验室制乙酸乙酯

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