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除去二氧化硫中三氧化硫不可采用的方法是(  )
A.通过冰水混合物冷却B.通过98.3%的浓硫酸
C.通过饱和的Na2SO3溶液D.通过饱和的NaHSO3溶液
A.三氧化硫在标准状况下为固体,二氧化硫为气体,通过冰水混合物冷却,可除去二氧化硫中三氧化硫,故A不选;
B.通过98.3%的浓硫酸,三氧化硫与水反应生成硫酸,反应放出大量的热,且二氧化硫难溶于浓硫酸,可除去二氧化硫中三氧化硫,故B不选;
C.二氧化硫和三氧化硫都能与Na2SO3溶液反应而被吸收,不能用于除杂,故C选;
D.三氧化硫与水反应生成硫酸,与NaHSO3溶液生成二氧化硫气体,可除去二氧化硫中三氧化硫,故D不选.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(2008?安庆模拟)下列实验操作正确且能达到预期目的是(  )
编号 实验目的 操作
研究钠与水的反应 用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中
配制一定浓度的氯化钾溶液 1000mL 准确称取氯化钾固体,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容
欲除去乙醇中的苯酚 向混合液中加入NaOH溶液,充分反应后,再将反应后的溶液蒸馏
鉴别MgCl2、AlCl3和CuCl2溶液 取三种溶液少许,分别滴加氢氧化钠溶液至过量
证明二氧化硫具有氧化性 将二氧化硫通入酸性高锰酸钾溶液中
比较氯和溴的氧化性强弱 将氯气通入溴化钠溶液
欲配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸 将浓硝酸沿器壁慢慢加入到浓硫酸中,并不断搅拌
研究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的过氧化氢溶液,再向其中一支加入少量二氧化锰

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科目:高中化学 来源:2007届龙台中学高三化学(无机部分)试卷 题型:022

(1)下列实验操作或对实验事实的描述不正确的是________(填序号,错选一个倒扣2分,不出现负分)

①用量筒量得稀硫酸溶液8.0mL;②浓硫酸不小心沾在皮肤上,应立即用大量的水冲洗;③用热的浓HCl洗涤附着有MnO2的试管;④在硫酸铜晶体结晶水含量的测定中,若加热后的无水硫酸铜粉末表面发黑,则所测结晶水含量可能会偏高;⑤Fe(OH)3胶体与FeCl3溶液可用过滤的方法分离;⑥用碱式滴定管量得KMnO4溶液20.50mL;⑦实验室快速制备少量H2、O2、NH3、HCl可以用同一种气体发生装置;⑧配制一定浓度的溶液时,若定容时不小心加水超过容量瓶的刻度线,应立即用滴管吸去多余的部分。

(2)有常用玻璃仪器组成的下列六种实验装置(根据需要可在其中加入液体或固体)

①能用做干燥二氧化硫气体的装置有________;(填代号,下同)

②既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有________

③在氯气和铁反应实验中,能添加在制气和化合反应装置之间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有________

若用C装置做二氧化硫与烧杯中氢氧化钠溶液反应实验,则其中广口瓶的作用是________

(3)学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可以作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程。

①[问题]:Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

②[猜想]:Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。

③[实验验证]:

④[结论]:Al2O3能加快过氧化氢分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。

⑤[讨论与反思]:经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢的催化剂,还要补充一个探究实验:

实验三:[实验目的]:探究________

[实验步骤]:①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束后,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、________、称量;④对比反应前后Al2O3的质量。

[讨论]:如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。

但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究________

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科目:高中化学 来源: 题型:

臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多。若将O2通过臭氧发生器,在无声放电的条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3

臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25 km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想。请回答以下问题:

(1)带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中,可以看到______________________________现象。

(2)写出在臭氧发生器中,O2转变为O3的化学方程式______________________________,氧气转变成臭氧的过程发生_______变化(填“物理”或“化学”)。

(3)应采取___________________方法保护臭氧层。

(4)二氧化硫(SO2)遇到O3微热,即被迅速氧化成为三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法。写出SO2与O3反应的化学方程式:____________________,并标出电子转移的方向和数目。

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科目:高中化学 来源:安庆模拟 题型:单选题

下列实验操作正确且能达到预期目的是(  )
编号 实验目的 操作
研究钠与水的反应 用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中
配制一定浓度的氯化钾溶液 1000mL 准确称取氯化钾固体,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容
欲除去乙醇中的苯酚 向混合液中加入NaOH溶液,充分反应后,再将反应后的溶液蒸馏
鉴别MgCl2、AlCl3和CuCl2溶液 取三种溶液少许,分别滴加氢氧化钠溶液至过量
证明二氧化硫具有氧化性 将二氧化硫通入酸性高锰酸钾溶液中
比较氯和溴的氧化性强弱 将氯气通入溴化钠溶液
欲配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸 将浓硝酸沿器壁慢慢加入到浓硫酸中,并不断搅拌
研究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的过氧化氢溶液,再向其中一支加入少量二氧化锰
A.①②⑥B.④⑤⑥C.⑥⑦⑧D.③④⑥

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科目:高中化学 来源:2009年安徽省安庆市省示范高中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作正确且能达到预期目的是( )
编号实验目的操作
研究钠与水的反应用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中
配制一定浓度的氯化钾溶液 1000mL准确称取氯化钾固体,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容
欲除去乙醇中的苯酚向混合液中加入NaOH溶液,充分反应后,再将反应后的溶液蒸馏
鉴别MgCl2、AlCl3和CuCl2溶液取三种溶液少许,分别滴加氢氧化钠溶液至过量
证明二氧化硫具有氧化性将二氧化硫通入酸性高锰酸钾溶液中
比较氯和溴的氧化性强弱将氯气通入溴化钠溶液
欲配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸将浓硝酸沿器壁慢慢加入到浓硫酸中,并不断搅拌
研究催化剂对过氧化氢分解速率的影响分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的过氧化氢溶液,再向其中一支加入少量二氧化锰

A.①②⑥
B.④⑤⑥
C.⑥⑦⑧
D.③④⑥

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