【题目】下列有关物质分类或归类正确的一组是
①液氯、干冰、氯化银均为化合物 ②氯水、盐酸、稀硫酸均为混合物
③胆矾、小苏打、次氯酸钠均为电解质 ④牛奶、豆浆、石灰水均为胶体
⑤Na2O、Na2CO3、Na2SiO3均为钠盐
A.①②B.②③C.③④D.②③⑤
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【题目】实验室用MnO2和浓盐酸反应制取Cl2时,若有0.2molMnO2被还原,则被氧化的HCl为
A.29.2gB.14.6gC.21.9gD.7.3g
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【题目】甲、乙两种非金属比较,能说明甲比乙的非金属性强的是( )
①甲比乙更容易与H2化合②甲单质能与乙的阴离子反应,置换出乙单质③甲的气态氢化物比乙的气态氢化物稳定④与某金属反应时甲原子得电子数比乙得的多⑤甲单质的熔沸点比乙的低
A. ④ B. ⑤ C. ①②③ D. ①②③④
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【题目】实验室制备1,2﹣二溴乙烷,用16.0g的溴和足量的乙醇制备1,2﹣二溴乙烷,实验结束后得到9.4g产品.实验装置如图所示:
有关数据列表:
乙醇 | 1,2﹣二溴乙烷 | 乙醚 | |
状态 | 无色液体 | 无色液体 | 无色液体 |
密度/gcm﹣3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸点/0C | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔点/0C | ﹣130 | 9 | ﹣116 |
溶解性 | 易溶水 | 难溶水 | 微溶于水 |
请回答下列问题:
(1)在此制备实验中,要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右,其主要目的是(填正确选项前的字母;
a、引发反应 b、加快反应速度 c、防止乙醇挥发 d、减少副产物乙醚生成
(2)在装置C中应加入 , 其目的是;(填正确选项前的字母)
a、水 b、浓硫酸 c、氢氧化钠溶液 d、酸性KMnO4溶液
(3)判断该制备反应已经结束的最简单的方法是 .
(4)将1,2﹣二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在层(填“上”或“下”);
(5)在装置B中较长玻璃导管的作用是;
(6)反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是 , 但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是;
(7)本实验中,1,2﹣二溴乙烷的产率为 .
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【题目】某课外活动小组设计如图实验装置,验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”.
(1)过氧化钠与水反应的化学方程式是__.
(2)装置I是制备纯净的__(填化学式).则装置I中最适宜的试剂组合是__(填字母).
a.稀盐酸 b.稀硫酸 c.小苏打 d.石灰石
(3)实验时,应先打开弹簧夹K2,关闭K1,观察到预期现象后,打开K1,再关闭K2.
(4)实验过程中将带火星的木条置于a口,观察到带火星的木条始终不复燃.
①为观察到最终木条复燃,甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管,目的是__;
②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃,也不能证明CO2参与了反应,原因是__.
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【题目】实验室常用的分离操作有:①萃取分液法②结晶法③分液法④蒸馏法⑤过滤法。选择以上方法分离混合物,选择正确的是( )
A. | 饱和食盐水与沙子的混合物 | ①萃取分液法 |
B. | 水和汽油的混合物 | ④蒸馏法 |
C. | 从碘的水溶液里提取碘 | ③分液法 |
D. | 从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾 | ②结晶法 |
A.A B.B C.C D.D
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【题目】某课外兴趣小组需要230mL1mol/L的Na2CO3溶液。回答下列问题:
(1)配制该溶液时,应称取Na2CO3的质量为_______g,应选用容量瓶的规格是______mL。
(2)配制时正确的操作顺序是__________(用字母表示,每个操作只能用一次)。
A.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
B.用托盘天平准确称量所需Na2CO3的质量,倒入烧杯中,再加入适量蒸馏水,用玻璃棒慢慢搅动,使其溶解
C.用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也都注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶
D.改用胶头滴管加水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切
E.将容量瓶瓶塞盖好,反复上下颠倒,摇勺
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近容量瓶颈刻度线下1~2cm处
(3)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(填“偏高”“偏低"或“无影响”)?
①没有进行C操作,所配辩液浓度___________。
②配制溶液时,容量瓶未干燥,所配溶液浓度___________。
③定容时俯视容量瓶颈刻度线,所配溶液浓度___________。
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