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下图所示实验装置不适合用于物质分离的是
[     ]
A.
B.
C.
D.
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?浦东新区模拟)某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略).请按要求填空:

Ⅰ、探究氯气与氨气的反应
(1)为制取干燥氨气,可将装置C与
D
D
(填装置编号)连接;装置C中的烧瓶内固体宜选用
ad
ad

a.碱石灰 b.氯化钙 c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)装置A、E、E连接可制取纯净、干燥的氯气,则两个E装置内的药品依次是
饱和食盐水、浓硫酸
饱和食盐水、浓硫酸

(3)装置F可用于探究氯气与氨气(已知氯气与氨气可发生反应:3Cl2+2NH3→N2+6HCl)的反应.实验时打开开关1、3,关闭2,先向烧瓶中通入
氯气
氯气
,然后关闭1、3,打开2,向烧瓶中缓慢通入一定量的另一种气体.实验一段时间后烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子

Ⅱ、探究某些物质的性质
(4)利用装置A、E,可设计实验比较Cl-和Br-的还原性强弱,能证明结论的实验现象是
装置E中的NaBr溶液变橙红色
装置E中的NaBr溶液变橙红色

(5)若利用装置A、E进行乙烯与溴水反应的实验,必须对装置A进行的改动是
装置E中的NaBr溶液变橙红色.向烧瓶中插入一只温度计,并使温度计水银球没入烧瓶内液面下
装置E中的NaBr溶液变橙红色.向烧瓶中插入一只温度计,并使温度计水银球没入烧瓶内液面下

(6)将装置B、C分别与F相连后,进行H2S与SO2反应的实验.F的烧瓶中发生反应的化学方程式为
SO2+2H2S=3S↓+2H2O
SO2+2H2S=3S↓+2H2O
;F的烧杯所起的作用是
吸收尾气
吸收尾气

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?海淀区二模)下图所示实验装置不能达到实验目的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题:
(1)装置B中最适宜的试剂是
饱和碳酸氢钠溶液
饱和碳酸氢钠溶液
,其作用是
除去CO2混有的HCl
除去CO2混有的HCl

(2)装置C的作用是
干燥CO2
干燥CO2
,若实验中没有装置C,则不可以证明CO具有还原性,原因是:
C和H2O反应生成的H2也能还原氧化铜
C和H2O反应生成的H2也能还原氧化铜

(3)装置D中黑色固体为
C
C
,反应的化学方程式为
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO

(4)根据实验中的
E中黑色固体变红
E中黑色固体变红
现象,可证明CO具有还原性,有关反应的化学方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(5)若要根据装置F中出现的现象确认一氧化碳具有还原性,应在上图装置
D
D
E
E
之间连接图中的
装置(填序号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(Ⅰ)某化学兴趣小组的同学得上用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).
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(1)请利用上述装置设计一个简单的实验验证Cl-和Br-的还原性强弱.
①选择合理的装置连接:
 
 
 
(填字母编号).
②选择所需的试剂:
 
(填字母编号).
a.固体氯化钠    b.固体二氧化锰    c.浓硫酸
d.浓盐酸        e.稀盐酸          f.溴化钠溶液
③实验现象及结论:
 

(Ⅱ)电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成.由于电池使用后电极材料对环境有危害,某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收并制备NiSO4?7H2O晶体,设计实验流程如下:
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已知:①NiSO4易溶于水,Fe3+不能氧化Ni2+
②某温度下一些金属氢氧化物的KSP及析出理论pH如下表所示:
M(OH)n Ksp pH
开始沉淀 沉淀完全
Al(OH)3 1.9×10-23 3.43 4.19
Fe(OH)3 3.8×10-38 2.53 2.94
Ni(OH)2 1.6×10-14 7.60 9.75
回答下列问题:
(1)根据上表数据判断操作2依次析出的沉淀I是
 
沉淀II是
 
(填化学式),pH1
 
pH2(填“>”、“<”或“=”);
(2)操作1和操作2所用到的仪器除铁架台(带铁圈)、酒精灯、烧杯、玻璃棒外还需要的主要仪器为
 

(3)“调节pH为2-3”的目的是
 

(4)NiSO4在强碱溶溶中用NaClO氧化,可制得碱性镍镉电池电极材料--NiOOH.该反应的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网铁不能与冷、热水反应,但能与水蒸气反应.中学教材中用下图所示实验装置,完成还原铁粉与水蒸气反应的演示实验.
资料显示,在不同温度下,还原铁粉与水蒸气反应的产物是不同的,温度低于570℃时,生成FeO;高于570℃时,生成Fe3O4
(1)实验中使用肥皂液的作用是
 

(2)甲同学对实验后试管内的黑色固体X含有哪些物质进行了探究.
提出假设:①所得固体是FeO
②所得固体是Fe3O4
③所得固体是
 

实验探究:
实验编号 实验操作 实验现象
取少量黑色粉末X放入试管1中,加入盐酸,微热. 黑色粉末逐渐溶解,有少量气泡产生.
取试管1反应后的溶液少许,滴加几滴KSCN溶液,振荡. 溶液没有出现血红色.
取试管1反应后的溶液少许,滴加几滴酸性KMnO4溶液,振荡 高锰酸钾溶液褪色
问题讨论:经小组讨论后认为甲的方案不完善.根据实验事实,能确定固体X中存在的物质是
 
,但不能确定X的成分,原因是
 

(3)乙同学设计下列实验方案以确定实验后试管内的固体是否存在Fe3O4
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①溶液X中发生氧化还原反应的离子方程式为
 

②操作a包括过滤和洗涤,检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是
 

③如果取固体样品m1克,反应后得到红棕色固体m2克,则m1与m2之比最少应大于
 
时,才能确定固体样品中一定存在Fe3O4

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