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    16．高铁酸钾（K2FeO4，4FeO42-+10H2O=4Fe（OH）3（胶体）+3O2↑+8OH-）是一种新型的自来水处理剂，它的性质和作用是（　　）
    A．有强氧化性，可消毒杀菌，还原产物能吸附水中杂质
    B．有强还原性，可消毒杀菌，氧化产物能吸附水中杂质
    C．有强氧化性，能吸附水中杂质，还原产物能消毒杀菌
    D．有强还原性，能吸附水中杂质，氧化产物能消毒杀菌

    分析 根据物质具有强氧化性，可消毒杀菌，化合价的降低生成还原产物Fe（OH）3（胶体），具有吸附性，可用于吸附水中的悬浮杂质判断．

    解答 解：由4FeO42-+10H2O=4Fe（OH）3（胶体）+3O2↑+8OH-，说明K2FeO4具有强氧化性，可用于消毒杀菌，生成还原产物Fe（OH）3（胶体），具有吸附性，可用于吸附水中的悬浮杂质，所以高铁酸钾作水处理剂具有净水功能，
    故选A．

    点评 本题考查氧化还原反应，为高频考点，把握反应中元素的化合价变化为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意氧化还原反应基本概念及应用，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验能达到预期目的是（　　）
    编号实验内容实验目的
    A室温下，用pH试纸测得：0.1mol•L-1Na2SO3溶液的pH约为10；0.1mol•L-1NaHSO3溶液的pH约为5HSO3-结合H+的能力比SO32-强
    B向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固体，溶液红色变浅证明Na2CO3溶液中存在水解平衡
    C配置FeCl2溶液时，先将FeCl2固体溶于适量盐酸中，再用蒸馏水稀释到所需浓度，最后向试剂瓶中加入少量铜粉抑制Fe2+2水解，并防止Fe2+被氧化
    D向10mL0.2mol/LNaOH溶液中滴入2滴0.1mol/LMgCl2溶液，产生白色沉淀后，在滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液，又生成红褐色沉淀证明在相同温度下的Ksp[Mg（OH）2]＞Ksp[Fe（OH）3]
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    7．铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应的产物不同，实验现象也不同．
    （1）某课外活动小组为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物为NO，设计了如图所示的实验装置．请你根据他们的思路，选择下列药品，完成该实验，并叙述实验步骤．
    药品：稀硝酸、稀盐酸、Zn粒、CaCO3固体
    步骤：
    ①检查装置的气密性；
    ②向试管中加入一定量的CaCO3固体；
    ③向试管中倒入过量的稀HNO3，并迅速盖上带铜丝和导管的橡皮塞；
    ④待反应完全后，将右边导管插入试管内接近液面；
    ⑤将铜丝插入到溶液中；
    ⑥用注射器向试管内推入氧气（或空气）．
    （2）推入氧气或空气的目的是检验生成的NO气体．
    （3）分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、稀硝酸反应，所得到的溶液前者呈绿色，后者呈蓝色，某同学提出这可能是Cu2+浓度差异引起的，你同意这种看法吗？不同意（填“同意”或“不同意”），原因是铜片的质量相同，溶液体积相同，生成Cu2+的浓度相同；
    另一同学提出溶液呈“绿色”是Cu2+与NO2混合的结果，请你设计一个实验证明之加热绿色溶液，有红棕色气体产生，溶液变成蓝色（简述实验方案和实验现象）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    4．不活泼金属不能与非氧化性酸发生自发的置换反应，但某学生喜欢探究欲完成2HCl+2Ag=2AgCl↓+H2↑反应，设计了下列四个实验，你认为可行的实验是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列各组中两种气体的分子数一定相等的是（　　）
    A．温度相同、体积相同的O2和N2B．质量相等、密度不等的N2和C2H2
    C．体积相同、密度不相等的CO和C2H4D．压强相同、体积相同的O2和H2

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    1．按如图装置进行实验，并回答下列问题
    （1）锌极为负极，电极反应式为Zn-2e-=Zn2+
    （2）石墨棒C1为阳极，电极反应式为2Cl--2e-=Cl2
    石墨棒C2附近发生的实验现象为有气泡，溶液变红
    （3）当C2极析出224mL气体（标准状态）时，锌的质量减少0.65g；此时装置B中OH-的物质的量为0.02mol．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    8．（1）在MgCl2溶液中滴加过量NaOH溶液，反应现象是产生白色沉淀，有关的离子方程式为Mg2++2OH-=Mg（OH）2↓；
    （2）向盛有10mL 0.1mol/LAlCl3溶液的试管中滴入0.1mol/LNaOH溶液，边滴加边震荡，当加入15或者45毫升NaOH时，产生的沉淀为最大量时的一半．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    5．在日常生活中，下列解决问题的方法不可行的是（　　）
    A．为加快漂白精的漂白速率，使用时可滴加几滴醋酸
    B．为防止海鲜腐烂，可将海鲜产品浸泡在硫酸铜溶液中
    C．为减少“白色污染”，应严格执行“禁塑令”
    D．为使水果保鲜，可在水果箱内放入高锰酸钾溶液浸泡过的硅藻土

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学与生产、生活密切相关，下列说法不正确的是（　　）
    A．Fe2O3常用作红色油漆和涂料B．生物柴油与柴油的化学成分相同
    C．聚丙烯酸钠可做“尿不湿”原料D．液氯或浓硫酸可用钢瓶储存

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