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下列各组物质可按照溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离的是(  )
A、食盐和泥沙
B、食盐和硝酸钾
C、铁粉和锌粉
D、水和酒精
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
专题:化学实验基本操作
分析:对于使用溶解、过滤、蒸发方式进行分离,物质必须需要满足两种固体物质的溶解性不同,必须有且只有一种不能溶解于水.题目也就是在考查物质的溶解性.
解答: 解:过滤常用于分离难溶性固体和液体分离,可按照溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,应为难溶性固体和可溶性固体的分离,只有食盐和泥沙符合.
故选A.
点评:本题考查物质的分离和提纯,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,题目难度不大,本题注意相关物质的性质的异同,为解答该题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有一可逆反应2A(g)+3B(g)?4C(g)+D(g),已知起始浓度c(A)=2mol/L,c(B)=3mol/L,c(C)=c(D)=0,反应开始20min后达到平衡状态,此时D的平衡浓度为0.5mol/L,则下列说法不正确的是(  )
A、前20 min的平均反应速率v(C)=0.1 mol/(L?min)
B、A的转化率为50%
C、C的平衡浓度c(C)=4 mol/L
D、B的平衡浓度c(B)=1.5 mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)实验室要配制100mL 2mol/L NaCl溶液,请回答下列问题:
(1)配制过程中需要使用的主要玻璃仪器包括烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒和
 

(2)用托盘天平称取氯化钠固体,其质量为
 
 g.
(3)列主要操作步骤的正确顺序是
 
(填序号).
①称取一定质量的氯化钠,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;
②加水至液面离容量瓶颈刻度线下1~2厘米时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切;
③将溶液转移到容量瓶中;
④盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀;
⑤用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液转移到容量瓶中.
(4)如果实验过程中缺少步骤⑤,会造成所配溶液的物质的量浓度
 
(填“偏高”或“偏低”或“无影响”,下同);若定容时俯视容量瓶刻度线,会造成所配溶液的物质的量浓度
 

(2)实验室可用如图装置制备少量蒸馏水:
①温度计水银球处于
 
处,全程严格控制好温度
②液体量不超过烧瓶体积的
1
3
,投放少量碎瓷片,防止
 

③先通冷凝水,再加热;冷凝管中的水流方向应为
 

④刚开始收集到的馏分应弃去;结束时先
 
,再
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现用98%浓硫酸(密度1.84g/mL)配制100mL1mol/L的稀硫酸.可供选用的仪器有:
①胶头滴管②烧瓶③烧杯④药匙⑤量筒⑥托盘天平⑦玻璃棒.请回答下列问题:
(1)保存浓硫酸的试剂瓶上除贴B标签外,还需贴上的标签是
 


A、自燃物品      B、氧化剂     C、剧毒品     D、腐蚀品
(2)配制稀硫酸时,上述仪器中不需要使用的有
 
(选填序号),还缺少的仪器有
 
,使用之前首先必须进行
 

(3)经计算,配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为
 
 mL.
(4)稀释时,一定要将
 
 沿器壁慢慢倒入
 
中并不断搅拌.
(5)下列情况对所配制的稀硫酸浓度有何影响?(填写“偏大”、“偏小”、“无影响”)
A.所用的浓硫酸长时间放置在密封不好的容器中
 

B.容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水
 

C.转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容
 

D.定容时俯视溶液的凹液面
 

E.定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

表1:空气质量日报主要内容包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别.
空气污染指数0~5051~100101~150151~200201~250251~300>300
空气质量状况轻度污染
I
轻度污染
II
中度污染
I
中度污染
II
重度污染
空气质量级别IIIIIIIIIIVIVV
表2:2013年12月13日我国部分城市空气质量日报
城市首要污染物空气污染指数空气质量级别
上海可吸入颗粒物111Ⅲ轻度污染I
淄博可吸入颗粒物103
昆明二氧化硫61Ⅱ良
海口--24Ⅰ优
(1)请依据题目的内容,确定当日淄博的空气质量级别,则表2的空格“?”处应填
 

(2)若汽车排气管上装一个TiO2催化转换器,使CO与NO反应生成可参与大气生态循环的无毒气体,写出这一转换的化学反应方程式
 

(3)容易出现酸雨的城市是
 

(4)为了减少城市酸雨的产生,可采取的措施是
 

A、少用煤作燃料   B.采用燃料脱硫技术  C.向已酸化的土壤中加熟石灰  D.开发新源
(5)下列气体不属于空气质量报告内容的是
 

A、二氧化硫       B、二氧化碳           C、氮的氧化物      D、PM2.5.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要490mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液,请回答下列问题:
(1)需称取
 
g的烧碱固体,固体应放在
 
中称量.
(2)配制过程中,需要使用的仪器是
 
 (填标号).
A.烧杯    B.量筒    C.玻璃棒    D.500mL容量瓶    E.漏斗    F.胶头滴管
G.490mL容量瓶   H.托盘天平  I.药匙   J.坩埚
(3)配制溶液时有以下几个操作:
①溶解 ②摇匀 ③洗涤 ④冷却 ⑤称量 ⑥转移溶液 ⑦定容正确的操作顺序是
 
 (填序号)(操作可重复选)
(4)在容量瓶内确定溶液体积的过程中,完成后期加入少量水的做法是:
 

(5)下列各项中,可能导致实际浓度偏高的是
 
(填标号).
A.在天平托盘上垫纸,将NaOH放在纸上称量
B.NaOH溶解时放出大量的热,未冷却立即配制溶液
C.溶解NaOH固体之后的烧杯未洗涤
D.向容量瓶中转移溶液时不慎洒出
(6)取出10mL溶液加水稀释到100mL,稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室可用如图来制取的气体是(  )
A、氯气B、氧气C、氨气D、氢气

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,下列溶液中有关物质的量浓度关系和计算不正确的是(  )
A、c(NH4+)相等的(NH42SO4、(NH42Fe(SO42和NH4C1溶液中,溶质物质的量浓度大小关系是:c(NH4Cl)>c[(NH42SO4]>c[(NH42Fe(SO42]
B、已知25℃时Ksp(AgCl)=1.8×10-10,则在0.1 mol?L-l A1Cl3溶液中,Ag+的物质的量浓度最大可达到6.0×10-10mol?L-l
C、25℃时0.2 mol?L-l HC1溶液与等体积0.05 mol?L-l Ba(OH)2溶液混合后,溶液的pH约为1
D、0.1mol?L-l NaHA溶液的pH=4,则有c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(H2A)

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科目:高中化学 来源: 题型:

卤代烃是一类重要的有机合成中间体,是许多有机合成的原料.根据卤代烃的相关性质,回答下列问题.

(1)化合物A的分子式是C3H6Br2,A的氢核磁共振氢谱图如图1所示,则A的结构简式为
 

(2)某同学用如图2装置(铁架台、酒精灯等略)验证取代反应和消去反应的产物.
实验操作Ⅰ:在试管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和0.5mL溴乙烷振荡.
实验操作Ⅱ:将试管如图2固定后,水浴加热.
1据图1:用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因2是
 
.②图3是为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中加热发生的是消去反应.
i实验中需要检验的产物是
 
,水的作用是
 
,实验现象是
 

ii若将“酸性高锰酸钾溶液”换成“Br2的CCl4溶液”,还需要装水的洗气装置吗?
 
(填“需要”或“不需要”),理由是
 

iii所检验的产物与Br2的CCl4溶液反应的化学方程式为
 

物质熔点/℃沸点/℃
CH3CH2Br-11938
BrCH2CH2Br9131
CH3CH2OH-11478
(3)已知:分离溴乙烷与1,2-二溴乙烷混合气体的方法是
 

a.冰水浴冷却→过滤                
b.水浴冷却→蒸馏
c.冰水浴冷却→加水萃取→分液      
d.水浴冷却→加水萃取→分液.

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