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7.在两支小试管中分别加入5mL 盐酸和5mL硫酸,再分别放入一段大小相同且纯度>99.5%铝片,实验现象如表所示.     
1min6min8min20min
3mol?L-1盐酸少量
气泡
较多
气泡
大量气泡,出现灰色物质气泡消失,溶液澄清透明
1.5mol?L-1 硫酸无明显现象(无气泡)
(1)根据铝与盐酸反应的实验回答下列问题:(每空2分)
①开始时无明显现象的原因是铝片表面存在致密的氧化膜.
②6min至8min反应越来越快原因是(氧化膜除去后)反应放出大量热使溶液温度升高,反应速率增大.
③实验中出现了大量灰色物质主要是铝,证实你的判断的实验依据是反应结束后溶液澄清透明(或铝片纯度>99.5%).
(2)为了探究铝与稀盐酸、稀硫酸反应明显不同,某学习小组进行如下探究:
【查阅资料】
铝是活泼金属,能迅速与空气或水中氧气形成致密氧化物薄膜,保护铝不被氧化.
氢离子能与氧化膜中的氧离子结合成水,但薄膜中铝离子阻碍氢离子与氧离子的反应.
氯离子能穿透氧化膜,代替氧离子而破坏氧化膜,同时阻碍氧化膜的形成.
铝能与汞形成铝汞齐(合金),铝就不能形成氧化膜.
【提出假设】:
假设一:SO42-能阻碍金属铝与H+反应
实验方案现象实验结论
A3mol•L-1盐酸/产生较多气泡/
B3mol•L-1盐酸Na2SO4晶体少量与A无明显差异假设一:不成立.
(填“成立”、“不成立”)
C1.5mol•L-1硫酸NaCl晶体少量与A无明显差异
D3mol•L-1盐酸NaCl晶体少量与A无明显差异
假设二:钝化膜能阻碍金属铝与H+反应
E1.5mol•L-1硫酸无现象
F1.5mol•L-1硫酸铝片用砂纸打磨少量气泡后停止假设二:成立.
(填“成立”、“不成立”)
G1.5mol•L-1硫酸铝片用食盐水泡1天再取出清洗少量气泡后停止
H1.5mol•L-1硫酸铝片插入Hg(NO32溶液再取出清洗表面有较多气泡
I1.5mol•L-1硫酸铝片插入Cu(NO32溶液再取出清洗无气泡
为了验证上述假设,某学习小组经过讨论进行如下实验设计:
【实验探究】(以下实验均在室温下进行,溶液体积均为5mL,所用晶体物质的量均相等,所有铝片大致相同)
回答下列问题
①请完成上表中的实验结论.
②设计实验D的目的是:排除Na+对反应速率的影响(或反应速率与Na+的增加和减少无关)
③除去氧化膜的铝片在F、G实验中出现少量气泡后反应停止的原因是:重新生成致密氧化膜.

分析 (1)①铝片表面存在致密的氧化膜;
②反应放出大量热使溶液温度升高,反应速率增大;
③实验中出现了大量灰色物质主要是铝;证实你的判断的实验依据是反应结束后溶液澄清透明(或铝片纯度>99.5%);
假设一:SO42-能阻碍金属铝与H+反应,对应的四个探究性实验现象相同,说明SO42-不能阻碍金属铝与H+反应;
假设二:钝化膜能阻碍金属铝与H+反应,对应的五个探究性实验产生气泡的现象不相同,说明钝化膜能阻碍金属铝与H+反应;
②实验D的目的是:排除Na+对反应速率的影响;
③据铝极易被氧化来分析.

解答 解:(1)①开始时无明显现象的原因是铝片表面存在致密的氧化膜,
故答案为:铝片表面存在致密的氧化膜;
②6min至8min反应越来越快原因是(氧化膜除去后)反应放出大量热使溶液温度升高,反应速率增大,
故答案为:(氧化膜除去后)反应放出大量热使溶液温度升高,反应速率增大;
③实验中出现了大量灰色物质主要是铝;证实你的判断的实验依据是反应结束后溶液澄清透明(或铝片纯度>99.5%),
故答案为:铝;反应结束后溶液澄清透明(或铝片纯度>99.5%);
假设一:SO42-能阻碍金属铝与H+反应,对应的四个探究性实验现象相同,说明SO42-不能阻碍金属铝与H+反应,故假设一不成立,
故答案为:不成立;
假设二:钝化膜能阻碍金属铝与H+反应,对应的五个探究性实验产生气泡的现象不相同,说明钝化膜能阻碍金属铝与H+反应,故假设二成立,
故答案为:成立;
②设计实验D的目的是:排除Na+对反应速率的影响(或反应速率与Na+的增加和减少无关),
故答案为:排除Na+对反应速率的影响(或反应速率与Na+的增加和减少无关);
③除去氧化膜的铝片在F、G实验中出现少量气泡后反应停止的原因是:重新生成致密氧化膜,
故答案为:重新生成致密氧化膜.

点评 本题考查对实验现象的分析评价及实验方案的设计,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,注意相关知识的学习与积累,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图中的实验方案,能达到实验目的是(  )
A.
可用于制取少量NH3或用MnO2和浓盐酸制取Cl2
B.
可用于制取乙烯并检验乙烯
C.
可以验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用
D.
先从①口进气集满CO2,再从②口进气,可用于收集NO

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验中,所采取的分离方法不正确的是(  )
选项目的分离方法
A除去铜器表面的铜绿[Cu2(OH)2CO3]用盐酸浸泡,再用清水冲洗
B除去乙醇中的少量水加生石灰,再蒸馏
C除去苯中含有苯酚杂质加入溴水,过滤
D除去NaCl固体中的NH4Cl加热
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列离子反应方程式正确的是(  )
A.向AlCl3溶液中加入过量氨水:Al3++4NH3•H2O=4NH4++AlO2-+2H2O
B.向NaHCO3溶液中加入少量的澄清石灰水,出现白色沉淀:2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
C.NO2与水的反应:3NO2+H2O=2HNO3+NO
D.工业冶炼金属钠:2NaCl$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Na+Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组热化学方程式中,化学反应的△H前者与后者几乎相等的是(  )
A.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1 C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H2
B.C2H4(g)+H2(g)═C2H6(g)△H3 C3H6(g)+H2(g)═C3H8(g)△H4
C.S(s)+O2(g)═SO2(g)△H5 S(g)+O2(g)═SO2(g)△H6
D.2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H7 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H8

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.在学习了化学反应速率知识后,某研究性学习小组进行了科学探究活动.
[探究活动一]探究金属与不同酸反应的反应速率:常温下,用经过砂纸打磨的铝片中取两片质量相等、表面积相同的铝片,分别加入到盛有体积相同、c(H+)相同,足量的稀硫酸和稀盐酸溶液的两支试管中,发现铝片在稀盐酸中消失的时间比在稀硫酸中短.
(1)对[探究活动一]实验现象发生的原因,请你帮该研究性学习小组提出两个假设:
假设ⅠSO42-对铝与H+的反应有抑制作用.假设ⅡCl-对铝与H+的反应有促进作用.
并请你设计实验对以上假设进行验证:
验证假设Ⅰ向上述稀盐酸中加入少量硫酸钠、硫酸钾等可溶性硫酸盐,如果反应速率减小,则假设①成立.验证假设Ⅱ向上述稀硫酸中加入少量氯化钠、氯化钾等可溶性氯化物,如果能加快反应速率,则假设②成立.
[探究活动二]某小组在实验室测定氨基甲酸铵(NH2COONH4)分解反应平衡常数和水解反应速率.
(2)将一定量纯净的氨基甲酸铵置于特制的密闭真空容器中(假设容器体积不变,固体试样体积忽略不计),在恒定温度下使其达到分解平衡:NH2COONH4(s)?2NH3(g)+CO2(g).
实验测得不同温度下的平衡数据列于表:
温度(℃)15.020.025.030.035.0
平衡总压强(kPa)5.78.312.017.124.0
平衡气体总浓度(×10-3mol/L)2.43.44.86.89.4
①可以判断该分解反应已经达到化学平衡状态的是BC.
A.2v(NH3)=v(CO2)B.密闭容器中总压强不变
C.密闭容器中混合气体的密度不变           D.密闭容器中氨气的体积分数不变
②根据表中数据,列式计算25.0℃时的分解平衡常数:1.6×10-8(mol•L-13
③取一定量的氨基甲酸铵固体放在一个带活塞的密闭真空容器中,在25℃下达到分解平衡.若在恒温下压缩容器体积,氨基甲酸铵固体的质量增加(填“增加”、“减小”或“不变”).
④氨基甲酸铵分解反应的焓变△H>0,熵变△S     0(填>、<或=).
(3)已知:NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3•H2O.该研究小组分别用三份不同初始浓度的氨基甲酸铵溶液测定水解反应速率,得到c(NH2COO-)随时间变化趋势如图1所示.
⑤计算25℃时,0~6min氨基甲酸铵水解反应的平均速率:0.05mol/(L•min).
⑥根据图中信息,如何说明水解反应速率随温度升高而增大:25℃反应物起始浓度较小,但0~6min的平均反应速率(曲线的斜率)仍比15℃大.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.硫代硫酸钠(Na2S2O3)俗称大苏打,是一种重要的工业试剂.某同学进行了硫代硫酸钠与硫酸反应的有关实验,实验过程的数据记录(见表格),请结合表中信息,回答有关问题:(反应原理Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑+S↓)
实验序号反应温度(℃)参加反应的物质
Na2S2O3H2SO4H2O
V/mLc/mol•L-1V/mLc/mol•L-1V/mL
A20100.1100.10
B2050.1100.15
C20100.150.15
D4050.1100.15
(1)在上述实验中,反应速率最快的可能是D(填实验序号).
(2)在比较某一因素对实验产生的影响时,必须排除其他因素的变动和干扰,即需要控制好与实验有关的各项反应条件,其中:
①能说明温度对该反应速率影响的组合是BD(填实验序号,下同);
②A和B的组合比较,所研究的是浓度因素对速率的影响,与该组合研究问题相同的组合是AC
③B和C的组合比较,所研究的问题是相同温度条件下,该反应速率更大程度上取决于哪种反应物的浓度.
(3)实验中利用了出现黄色沉淀的快慢来比较反应速率的快慢,请你分析为何不采用排水法测量单位时间内气体体积的大小进行比较(写出一个理由即可)SO2可溶于水,测定不精确或实验装置较复杂,不易控制.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下面说法中,与盐类水解无关的是(  )
①明矾和AlCl3可作净水剂         
②为保存FeCl3溶液,要在溶液中加入少量盐酸
③实验室配制AlCl3溶液,先把它溶解在盐酸中,而后加水稀释
④NH4Cl和ZnCl2溶液可作金属焊接中的除锈剂
⑤实验室盛放Na2CO3、Na2SiO3 等溶液的试剂瓶应用橡皮塞
⑥在NH4Cl或AlCl3 溶液中加入镁条会产生气泡
⑦Na2S溶液和AlCl3溶液反应得不到Al2S3
⑧长期使用硫铵,土壤酸性增强,草木灰与铵态氮肥不能混合施用.
A.①④⑦B.②⑤⑧C.③④⑥D.全有关

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.下列物质:①N2②CO2③NH3  ④Na2O  ⑤Na2O2⑥NaOH  ⑦CaBr2  ⑧H2O2  ⑨NH4Cl ⑩HBr.回答下列问题:(填序号)
只含极性键的是②③⑩;含有极性键和非极性键的是⑧;含有非极性键的离子化合物是⑤.

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