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    下列说法中，不正确的是（　　）
    A、大多数有机物难溶于水，易溶于汽油、苯等有机溶剂
    B、有机物的熔点低
    C、有机物都是非电解质，不易导电
    D、有机物的化学反应比较复杂，一般较慢，且常伴有副反应发生
    考点：无机化合物与有机化合物的概念
    专题：有机化学基础
    分析：A．大多数有机物易溶于有机溶剂；
    B．有机物是分子晶体；
    C．电解质是指：在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物．电解质水溶液中或熔融状态下能够导电，是因电解质自身可以离解成自由移动的离子；
    非电解质是指：在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物，非金属氧化物、大多数的有机物（如蔗糖、乙醇等）；
    D．有机物的化学反应常伴有副反应，反应多数为可逆反应，反应缓慢．
    解答： 解：A．大多数有机物难溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂，故A正确；
    B．有机物是分子晶体，熔点低，故B正确；
    C．醋酸是有机物，是电解质，故C错误；
    D．有机物的化学反应常伴有副反应，反应多数为可逆反应，反应缓慢，有机反应常需要催化剂，加热条件等，故D正确．
    故选C．
    点评：本题考查有机物的定义和性质、电解质等，比较基础，侧重对基础知识的巩固，注意对基础知识的理解掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、SiO2制成的玻璃纤维，由于导电能力强而被用于制造通讯光缆
    B、由于Fe可被浓H2SO4氧化，因此常温下不能用钢瓶贮浓H2SO4
    C、镁铝合金的熔点比镁和铝都高
    D、不能用氨水鉴别Al3+﹑Mg2+﹑Ag+

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    一反应物的浓度是1.0mol/L，反应20s后，其浓度变成了0.4mol/L．在20s内，由该反应物表示的反应速率为（　　）
    A、0.6mol/L
    B、0.06mol/（L?s）
    C、0.03mol/L
    D、0.03mol/（L?s）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列分子或离子在指定的分散系中能大量共存的一组是（　　）
    A、0.1 mol?L-1NaAlO2溶液：H+、Na+、Cl-、SO42-
    B、0.1 mol?L-1的Na HCO3溶液：K+、Ba2+、NO3-、OH-
    C、0.1 mol?L-1硫酸铝的溶液中：NO3-、I-、Na+、AlO2-
    D、0.1 mol?L-1碳酸钾的溶液中：NH4+、Na+、Cl-、SO42-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    设NA代表阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是（　　）
    A、0.1 mol/L NaHCO3和0.1 mol/L Na2CO3混合溶液1L，HCO3-，CO32-的总数为0.2NA
    B、向密闭容器中充入2molN2和3molH2，在一定条件下发生反应，达到平衡时，混合气体中NH3的体积分数为23.45%，则H2和NH3所含的H原子总数为6NA
    C、若1L0.1 mol/L的CH3COOH溶液含CH3COO- 数为aNA，则1L0.3 mol/L的CH3COOH溶液含CH3COO- 数小于0.3aNA
    D、反应N2+3H2?2NH3达平衡时，每形成6NA个N-H键，也生成14克N2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、用CCl4萃取碘水中的碘，上层的水从分液漏斗的下端放出
    B、配制溶液时，摇匀后发现液面低于刻度，再加水至刻度线
    C、把溶液从烧杯中转移到容量瓶时用玻璃棒引流
    D、称量时，托盘天平的左盘放砝码，右盘放称量药品

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列装置能达到实验目的是（　　）
    A、用①装置制取干燥的氨气
    B、用②装置除去淀粉溶液中的NaCl
    C、③装置可用于氨气的收集、检验
    D、④装置可用排空气法收集氢气

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学与科学、技术、社会、环境密切相关．下列有关说法中正确的是（　　）
    A、碳酸钡和硫酸钡均可用于钡餐透视
    B、为防止食物变质，可加入适量的食品添加剂
    C、浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土放于新鲜的水果箱内是为了催熟水果
    D、海水淡化可以解决淡水危机，向海水中加入明矾可以使海水淡化

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料（主要是生铁、镀锌铁皮）时，溶液发烫并闻到了刺激性气味，这种反常现象引起了同学们的思考．从组成物质的元素角度分析，他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种．为了确定该气体的成分，他们进行了如下探究．
    查阅资料：
    Ⅰ．SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水，CaSO3难溶于水；
    Ⅱ．SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色，上述其它气体不能．
    实验探究：
    （1）甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2，把它直接通入澄清石灰水，并观察实验现象．
    乙同学认为甲同学的做法不合理．请用化学方程式表示其原因
     
    ．
    （2）同学们设计了一套合理的实验装置，如图所示（铁架台已略去）．请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验（药品可重复选用）：澄清石灰水，氢氧化钠溶液，酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸，无水硫酸铜，碱石灰 （假设每步反应都是完全的）

    ①写出E装置中试剂的名称或化学式
     
    ．
    ②若观察到
     
    （填装置序号）中澄清石灰水变浑浊，证明原气体中有CO2；
    ③若观察到
     
    现象，证明原气体中有H2无CO．

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