精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
4.杀鼠灵是一种抗凝血性杀毒剂,其结构简式如图,下列说法正确的是(  )
A.分子中有1个手性碳原子B.遇FeCl3溶液显紫色
C.1mol杀鼠灵最多能与9molH2反应D.能发生加成、取代、氧化反应

分析 由结构可知,与右侧苯环相连的C连接4个不同基团,分子中含碳碳双键、-OH、-COOC-、羰基,结合烯烃、醇、酯、酮的性质来解答.

解答 解:A.只有与右侧苯环相连的C连接4个不同基团,则分子中有1个手性碳原子,故A正确;
B.不含酚-OH,不能遇FeCl3溶液显紫色,故B错误;
C.只有2个苯环、1个碳碳双键、1个羰基与氢气发生加成反应,则1mol杀鼠灵最多能与8molH2反应,故C错误;
D.含碳碳双键可发生加成、氧化反应,含-OH可发生取代、氧化反应,故D正确;
故选AD.

点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意烯烃、酯的性质及-COOC-不能加成,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.25℃时,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.使甲基橙变红的溶液:Na+、NH4+、SO32-、Cl-
B.$\frac{{K}_{W}}{c({H}^{+})}$=0.1mol/L的溶液:K+、Na+、SiO32-、CO32-
C.SO2的饱和溶液:Na+、K+、ClO-、SO42-
D.由水电离产生的c(H+)=1×10-12 mol•L-1的溶液:Fe3+、K+、NO3-、SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.短周期元素A、B、C、D,其简单离子aA2+bB+cC3+dD-具有相同的电子层结构下列说法中正确的是(  )
A.原子序数:b>a>c>dB.最外层电子数:D>C>A>B
C.离子半径:C3+>D->B+>A2+D.单质的还原性:A>B>C>D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关说法正确的是(  )
A.酸和碱发生反应一定只生成盐和水
B.根据溶液酸性强弱,将酸分成强酸和弱酸
C.利用丁达尔效应,可以鉴别溶液和胶体
D.铝的单质和氧化物,与所有酸和碱均能发生化学反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.I.有些食品包装袋中会有一个小纸袋,上面写着“干燥剂”,其主要成分是生 石灰(CaO)
(1)生石灰所属的物质类型①②④(用序号填空).
①金属氧化物 ②碱性氧化物 ③碱 ④碱性干燥剂
(2)生石灰可做干燥剂的理由是CaO+H2O═Ca(OH)2(用化学方程式表示)
(3)硅胶(主要成分是二氧化硅)也是一种很好的干燥剂.用硅胶比用生石灰作  干燥剂的优点是①②(用序号填空).
①腐蚀性低 ②使用时间长
II.图是某儿童微量元素体检报告单的部分数据:
某医疗机构临床检验结果报告单
某医疗机构临床检验结果报告单
分析项目检测结果单位参考范围
1锌(Zn)115.92μmol/L66-120
2铁(Fe)6.95↓mmol/L7.52-11.82
3钙(Ca)1.68mmol/L1.55-2.10
根据表的数据,回答下列问题:
(1)该儿童铁(或Fe)    元素含量偏低
(2)报告单中“μmol/L”是浓度       (填“质量”、“体积”或“浓度”)     的单位
(3)服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+.在这个过程中体现维生素C的还原性        (填“氧化性”或“还原性”)
(4)缺铁性贫血患者应补充Fe2+.一些补铁剂以硫酸亚铁为主要成分,用硫酸亚铁制成药片时外表包有一层特殊的糖衣,推测糖衣的作用是防止Fe2+被氧化.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组离子在强酸性溶液中能大量共存的是(  )
A.K+、Na+、HCO3-、SO42-B.Na+、Fe3+、I-、CI-
C.Na+、NH4+、NO3-、CI-D.Na+、Ba2+、SO42-、NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.用直接加热并蒸干FeCl3溶液的方法可制得纯净的无水FeCl3
B.等物质的量浓度的Na2CO3溶液和CH3COONa溶液的pH,前者大于后者
C.中和等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸溶液,消耗NaOH的物质的量不相等
D.对于有气体参加的反应,增大气体反应物浓度,活化分子百分数增大,反应速率加快

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.常温下,加水稀释10mL 0.1mol•L-1CH3COOH溶液的过程中,下列数值中始终保持增大趋势的是(  )
A.c(H+B.Ka
C.c(OH-D.$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作能达到实验目的是(  )
实验目的实验操作
A制备Fe(OH)3胶体将NaOH溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中
B除去氯化铵固体中的碘单质加热固体,使碘升华
C比较S和Si非金属性强弱向硅酸钠溶液中通入SO2出现浑浊
D检验氨气是否收集满用湿润的红色石蕊试纸放入试管口,试纸变蓝
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案