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实验室配制500mL 0.5mol/L的NaCl溶液,有如下操作步骤:①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;②把①所得溶液小心转入500mL容量瓶中;③继续向容器瓶中加蒸馏水至液面距刻度1cm~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部与刻度线相切;④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶;⑤将容量瓶塞紧,充分摇匀.
(1)操作步骤的正确顺序填为
 

(2)若出现如下情况,所配溶液浓度将偏高还是偏低:没有进行操作步骤④,会
 
;加蒸馏水时不慎超过了刻度,会
 

(3)若实验过程中出现如下情况应如何处理?加蒸馏水时不慎超过了刻度,应
 
;向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,应
 
考点:溶液的配制
专题:实验题
分析:(1)根据配制500mL 0.5mol/L的NaCl溶液的步骤对各操作进行排序;
(2)没有洗涤烧杯和玻璃棒,会导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小;加水超过容量瓶刻度线,会导致配制的溶液浓度偏低;
(3)加蒸馏水时不慎超过了刻度,配制的溶液体积偏大,溶液浓度偏低,需要重新偏大;向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,导致配制的溶液体积偏大,配制的溶液浓度偏低,需要重新配制.
解答: 解:(1)配制500mL 0.5mol/L的NaCl溶液的步骤为:计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等,所以正确的配制顺序为:①②④③⑤,
故答案为:①②④③⑤;
(2)如果没有洗涤烧杯和玻璃棒,配制的溶液中溶质氯化钠的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低;
定容时如果加水超过容量瓶刻度线,会导致配制的溶液体积偏大,配制的溶液浓度偏低,
故答案为:偏低;偏低;
(3)加蒸馏水时不慎超过了刻度,导致容量瓶中进入的蒸馏水体积偏大,配制的溶液体积偏大,溶液浓度偏低,需要重新配制;
向容量瓶中转移溶液时,不慎有液滴掉在容量瓶外面,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,需要重新配制,
故答案为:重新配制;重新配制.
点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液方法及误差分析,题目难度不大,注意掌握配制一定浓度的溶液方法,明确误差分析的方法与技巧,试题有利于培养学生灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、铜的金属活动性比铁弱,可用铜罐代替铁罐贮运浓硝酸
B、向FeBr2溶液中滴加少量氯水,溶液变浅黄色是因为生成了Br2
C、在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象,说明浓硫酸具有脱水性
D、在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液,溶液褪色,说明BaCl2溶液有酸性

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知25℃时,CH3COOH和NH3?H2O的电离平衡常数分别为Ka(CH3COOH)=l.7×10-5mol/L,Kb(NH3?H2O)=1.7×l0-5mol/L.现有常温下1mol/L的醋酸溶液和1mol/L的氨水,且知醋酸溶液的pH=a,试回答下列问题:
(1)醋酸溶液中存在的电离平衡用电离方程式表示为
 

(2)将上述两种溶液等体积混合,所得溶液的pH=
 

(3)饱和氯化铵溶液显酸性,原因是
 
(用离子方程式表示);
向饱和氯化铵溶液中加入少量Mg(OH)2固体,固体完全溶解.甲、乙两位同学分别提出了不同的解释:
甲同学:由于NH4+水解呈酸性,其H+结合Mg(OH)2电离的OH-,使Mg(OH)2溶解
乙同学:由于Mg(OH)2?Mg2++2OH-,NH4++OH-?NH3?H2O,使Mg(OH)2溶解.请你设计一个实验验证两位同学的解释.

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科目:高中化学 来源: 题型:

“蛇纹石石棉”主要成分有二氧化硅、氧化镁和结晶水,它的化学式是Mg6[(OH)4Si2O5]2
(1)“蛇纹石石棉”的氧化物形式为
 
,其中原子半径最大的元素在周期表中的位置是
 

(2)Si原子的最外层的电子排布式为
 
,SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式为
 

(3)SiCl4比SiO2的熔点
 
(填“低”、“高”),原因是
 

(4)从哪些方面不能判断Si和O的非金属性强弱
 

A.利用Si和O在周期表中的位置
B.SiO2与水不发生反应
C.Si在一定条件下与氧气反应,生成SiO2D.H2SiO3的酸性比H2O的酸性强.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)已知:3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g),△H=-247kJ/mol一定条件下的密闭容器中,该总反应达到平衡,要提高CO的转化率,可以采取的措施是
 

A.低温高压 B.加入催化剂   C.体积不变充入氦气   D.增加CO的浓度   E.分离出二甲醚
(2)已知反应2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g),在某温度下,在1L密闭容器中加入CH3OH,反应到10分钟时达到平衡,此时测得各组分的浓度如下:
物质CH3OHCH3OCH3H2O
浓度/(mol?L-10.010.20.2
①该反应的平衡表达式K=,该温度的平衡常数为
 

②若加入CH3OH后,经10min反应达到平衡,该时间内反应速率v(CH3OH)=
 
.若平衡后,再向容器中再加入0.01mol CH3OH和0.2mol CH3OCH3,此时正、逆反应速率的大小:v
 
v (填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

CO是常见的化学物质,有关其性质和应用的研究如下.
(1)有同学认为CO可以被酸性高锰酸钾溶液氧化为CO2,请你设计实验验证该同学的猜想是否正确.请在下列流程图方框内填上所需药品的名称或化学式,从而补齐你的设计,方框不够可以补,也可以不填满.

(2)CO和铁粉在一定条件下可以合成五羰基合铁[Fe(CO)5],该物质可用作无铅汽油的防爆剂,是一种浅黄色液体,熔点-20.5℃,沸点103℃,易溶于苯等有机溶剂,不溶于水,密度1.46~1.52g/cm3,有毒,光照时生成Fe2(CO)9,60℃发生自燃.五羰基合铁的制备原理如下:
Fe(s)+5CO(g) 
200℃.20MPa
250℃~300℃
 Fe(CO)5(g)
①下列说法正确的是
 

A.利用上述反应原理可制备高纯铁
B.制备Fe(CO)5应在隔绝空气的条件下进行
C.反应Fe(s)+5CO(g)?Fe(CO)5(g)的平衡常数表达式为
c[Fe(CO)5]
c(Fe)?c5(CO)

D.Fe(CO)5应密封、阴凉、避光并加少量蒸馏水液封贮存
②五羰基合铁能与氢氧化钠溶液反应生成Na2Fe(CO)4和另两种常见无机物,该反应的化学方程式为:
 

③今将一定量的Fe(CO)5的苯溶液,用紫外线照射片刻.取照射后的溶液完全燃烧,得到30.58g CO2、5.4g H2O及1.6g红棕色粉末.红棕色粉末的化学式为
 
,照射后的溶液中Fe(CO)5和Fe2(CO)9的物质的量之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

由于温室效应和资源短缺等问题,如何降低大气中的CO2含量并加以开发利用,引起了各国的普遍重视.目前工业上有一种方法是用CO2生产燃料甲醇,一定条件下发生如下反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
(1)写出该反应的平衡常数表达式:K=
 
;已知:K(300℃)>K(350℃),则该反应是
 
反应.(填“吸热”或“放热”)
(2)下列情况不能说明该反应一定达到平衡的是
 

A.混合气体的平均平均相对分子质量不变
B.混合气体的压强不变
C.单位时间内生成3mol H-H键,同时生成2mol C=O键
D.混合气体中c(H2):c(CH3OH)=3:1
(3)为探究反应原理,现进行如下实验:在体积为1L的恒容密闭容器中,充入1mol CO2和3mol H2,测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图所示.从反应开始到平衡,用H2浓度变化表示的平均反应速率v(H2)为
 
mol?L-1?min-1
(4)下列措施中能使(3)题中
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的有
 
.(填字母)
A.升高温度          B.加入催化剂      C.将H2O(g)从体系中分离
D.充入He(g),使体系总压强增大         E.再充入1mol CO2和3mol H2
(5)若在另一个密闭容器中充入1mol CO2和3mol H2,保持压强不变,并使初始体积与(3)题中容器体积相等,且在相同的温度下进行反应,达到平衡时该容器中的CO2的体积百分数
 
 (3)题中的CO2的体积百分数.(填“>”或“<”或“=”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关试验的做法不正确的是(  )
A、分液时,分液漏斗的上层液体应由上口倒出
B、检验NH4+时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体
C、配置0.1000mol?L-1氢氧化钠溶液时,将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流
D、用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据物质的组成对物质进行分类,Na2CO3属于(  )
A、盐B、有机物C、碱D、氧化物

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