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卟吩易与金属离子配位形成金属配合物,卟吩可由甲醛(HCHO)与吡咯[结构式如图(a)所示]合成.
(1)甲醛分子中碳原子轨道杂化类型为
 
,HCHO空间构型为
 
(用文字描述).
(2)1mol吡咯中σ键数目为
 

(3)卟吩分子内存在氢键,在图(b)中用(…)画出氢键结构.
(4)卟吩铜是一种配合物.
①Cu2+基态时核外电子排布式为
 

②在图(c)中画出卟吩铜中Cu2+与N原子间的化学键.
考点:原子轨道杂化方式及杂化类型判断,原子核外电子排布,判断简单分子或离子的构型,配合物的成键情况
专题:原子组成与结构专题,化学键与晶体结构
分析:(1)利用甲醛中的成键来分析碳原子的杂化类型;利用杂化类型来分析空间结构;
(2)共价单键是σ键,共价三键中含有2个π键1个σ键,共价双键中含有1个σ键1个π键;
(3)含F、O、N元素的物质中分子内或分子之间能形成氢键,卟吩分子内存在N元素,1个氮原子有1个孤电子对,以此来解答;
(4)①Cu的原子序数为29,价电子排布为3d104s1;②Cu2+含有空轨道,N原子含有孤对电子,可形成配位键.
解答: 解:(1)甲醛分子中含有碳氧双键,1个甲醛分子中含有2个碳氢σ键,1个碳氧σ键,共有3个σ键,则碳原子轨道的杂化类型为sp2杂化,因甲醛中碳原子采取sp2杂化,则分子的空间构型为平面三角形,
故答案为:sp2;平面三角形; 
(2)吡咯分子式为:C4H5N,1个分子中存在1个C-C、2个C-N,2个C=C,4个C-H,1个N-H,含有10个σ键,
故答案为:10 mol(或10×6.02×1023);
(3)因N的电负性较大,则卟吩分子内存在氢键,1个氮原子有1个孤电子对,与1个氢形成分子内氢键,结构如图:
故答案为:
(4)①Cu的原子序数为29,价电子排布为3d104s1,则基态Cu2+的核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d9或[Ar]3d9
故答案为:1s22s22p63s23p63d9或[Ar]3d9; 
②Cu2+含有空轨道,1个氮原子有1个孤电子对,可形成配位键,配离子中1个Cu2+与4个N形成配位键,可表示为:
故答案为:
点评:本题考查物质结构和性质,较为综合,涉及电子排布式的书写、晶胞的结构、杂化类型的判断等知识,是对学生分析、思维能力的考查,注意配合物卟吩铜中Cu2+与N原子间的化学键,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

人体内含有多种元素,其中许多元素都是人体所需的.但有些元素尚未证实其生理功能,相反,在食品中它们含量稍高会引起中毒反应,食品卫生法对它们的最高标准有极严格的规定.这些元素是(  )
①Na ②Mg ③As ④Cd ⑤Ca ⑥Zn ⑦Hg ⑧Pb ⑨Cu ⑩K中的.
A、⑥⑦⑧⑨B、②④⑥⑧
C、③④⑦⑧D、②④⑥⑦⑧

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科目:高中化学 来源: 题型:

以1一氯丙烷为主要原料,制取1,2-丙二醇时,需要经过的各反应分别为(  )
A、加成-消去-取代
B、消去-加成-取代
C、取代-消去-加成
D、取代-加成-消去

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科目:高中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源,是人类赖以生存不可缺少的物质.请回答下列问题:
(1)水质优劣直接影响人体健康.天然水在净化处理过程中加入的混凝剂可以是
 
(填两种物质的名称),其净水作用的原理是
 

(2)水的净化与软化的区别是
 

(3)硬度为1°的水是指每升水含10mg CaO或与之相当的物质(如7.1mg MgO).若某天然水中c(Ca2+)=1.2×10-3mol/L,c(Mg2+)=6×10-4mol/L,则此水的硬度为
 

(4)若(3)中的天然水还含有c(HCO3-)=8×10-4mol/L,现要软化10m3这种天然水,则需先加入Ca(OH)2
 
g,后加入Na2CO3
 
g.
(5)如图是电渗析法淡化海水的原理图,其中,电极A接直流电源的正极,电极B接直流电源的负极.
①隔膜A是
 
(填“阴”或“阳”)离子交换膜;
②某种海水样品,经分析含有大量的Na+、Cl-,以及少量的K+、SO42-.若用上述装置对该海水进行淡化,当淡化工作完成后,A、B、C三室中所得溶液(或液体)的pH分别为pHa、pHb、pHc,则其大小顺序为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组,为了探究电极与原电池的电解质之间关系,设计了下列实验方案:用铝片、铜片、镁片作电极,分别与下列溶液构成原电池,并接电流表.
(1)若电解质溶液为0.5mol/L硫酸,电极为铜片和铝片,则电流计指针偏向
 
(填“铝”或“铜”).
(2)若用浓硝酸作电解质溶液,电极为铜片和铝片,则电流计指针偏向
 
(填“铝”或“铜”),铜极上电极反应式为:
 

(3)若电解质溶液为0.5mol/L氢氧化钠溶液,电极为镁片和铝片,则正极发生的电极反应为
 
.通过上述实验探究,你受到的启示是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室中所用少量氯气是用下列方法制取的:4HCl(浓)+MnO2
  △  
.
 
 Cl2↑+MnCl2+2H2O
(1)该反应既是离子反应也是氧化还原反应.该反应的还原剂是
 
(用化学式表示).
写出该反应的离子方程式
 

氯气有毒会污染空气,实验室常用氢氧化钠吸收该实验的尾气,写出用氢氧化钠吸收氯气的离子方程式
 

(2)若有17.4gMnO2与足量的浓盐酸充分反应后,所得溶液的体积为500mL.求:
①转移电子数为
 

②被氧化的HCl的物质的量
 
 mol;
③所得溶液的物质的量浓度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

高纯度单晶硅是典型的无机非金属材料,是制备半导体的重要材料,它的发现和使用曾引起计算机的一场“革命”.高纯硅通常用以下方法制备:用碳在高温下还原二氧化硅制得粗硅(含Fe、Al、B、P等杂质),粗硅与氯气反应生成四氯化硅(反应温度为450~500℃),四氯化硅经提纯后用氢气还原可得高纯硅.图1是实验室制备四氯化硅的装置图.

相关信息:a.四氯化硅遇水极易水解;b.硼、铝、铁、磷在高温下均能与氯气直接化合生成相应的氯化物;c.有关物质的物理常数见下表:
物质SiCl4BCl3AlCl3FeCl3PCl5
沸点/℃57.712.8-315-
熔点/℃-70.0-107.2---
升华温度/℃--180300162
请回答下列问题:
(1)仪器e的名称为
 
,装置A中f管的作用是
 
,其中发生反应的离子方程式为
 

(2)装置B中的试剂是
 

(3)某学习小组设计了以下两种实验方案:方案甲:g接装置Ⅰ;方案乙:g接装置Ⅱ.但是甲乙两个方案中虚线内装置均有不足之处,请你评价后填写下表.
方案不足之处
(4)在上述(3)的评价基础上,请设计一个合理方案:
 

(5)通过上述合理的装置制取并收集到的粗产物可通过精馏(类似多次蒸馏)得到高纯度四氯化硅,精馏后的残留物中,除铁元素外可能还含有的杂质元素是
 
(填写元素符号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知某可逆反应mA(g)+nB(g)?qC(g)+pD(s)在密闭容器中进行.如图所示反应在不同时间t,温度T和压强P与反应物B的体积分数的关系曲线.根据图象填空(注:(2)、(3)、(4)题填“>”、“<”或“=”):
(1)该反应平衡常数表达式
 

(2)温度的关系:T1
 
T2
(3)压强的关系:P1
 
P2
(4)化学计量数的关系:m+n
 
q;
(5)该反应的正反应为
 
     反应.(填“吸热”或“放热”)
(6)为了提高A的转化率,可以采取的措施有多种.如①及时分离产物;
 
 
     ③
 
   ④
 
;等等.(请你补充完整)

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有失去标签的四瓶无色溶液A、B、C、D,只知它们是K2CO3、K2SO4、NaHSO4和Ba(NO32,为鉴别它们,进行如下五步实验:
①A+D→溶液+气体 ②B+C→溶液+沉淀
③B+D→溶液+沉淀④A+B→溶液+沉淀
⑤经过滤后,将④得到的沉淀物加入中③所得的溶液,④中沉淀很快溶解并产生无色无味气体.
根据以上实验事实,请回答下列问题:
(1)写出NaHSO4的电离方程式
 

(2)A、B两种无色溶液分别为:
 
 
. (用化学式表示)
(3)下列各步反应的离子方程式依次为:①
 
;③
 

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