喷泉是自然界中的一种现象。在实验室中,利用气体和溶剂的某种性质,在一特定装置中,例如如右图装置,也能模拟这种现象。要能看到喷泉现象,则烧瓶和烧杯中应加入的物质为
A.HCl(H2O) B.CO2(H2O)
C.SO2(4mol/L NaOH溶液) D. NH3(汽油
科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:058
(1)判断下列几种气体(括号内为溶剂或反应物溶液),按如图装置加入,能看到喷泉现象的是( )
A.HCl(H2O)
B.CO2(H2O)
C.SO2(NaOH溶液)
D.NH3(汽油)
(2)(1)题中能形成喷泉的原因是什么?__________。
(3)如果图中烧瓶已充满某种气体X,气体体积为1000mL(273K、101325Pa),烧杯中盛满水,直导管长L=60cm,导管进入烧杯12cm。气体的溶解度在273K时为1∶40(1体积水能溶解101325Pa下气体40体积)。实验开始,胶头滴管先向烧瓶中注入1mL水,通过计算确定能否看到喷泉现象?假设压强的微小变化对气体溶解度的影响忽略不计。
(4)某学生试图用氨气和水去做喷泉实验,结果实验失败,试分析实验失败可能的原因。____________。
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科目:高中化学 来源: 题型:058
喷泉是自然界中的一种现象。在实验室中,利用气体和溶剂的某些性质,在一特定装置中,也能模拟自然界的现象,形成美丽的喷泉。
(1)判断下列几种气体(括号内为溶剂或反应物溶液),按如图装置加入,能看到喷泉现象的是( )
A.HCl(H2O)
B.CO2(H2O)
C.SO2(NaOH溶液)
D.NH3(汽油)
(2)(1)题中能形成喷泉的原因是什么?__________。
(3)如果图中烧瓶已充满某种气体X,气体体积为1000mL(273K、101325Pa),烧杯中盛满水,直导管长L=60cm,导管进入烧杯12cm。气体的溶解度在273K时为1∶40(1体积水能溶解101325Pa下气体40体积)。实验开始,胶头滴管先向烧瓶中注入1mL水,通过计算确定能否看到喷泉现象?假设压强的微小变化对气体溶解度的影响忽略不计。
(4)某学生试图用氨气和水去做喷泉实验,结果实验失败,试分析实验失败可能的原因。____________。
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科目:高中化学 来源:2011届宁夏银川二中高三第一次模拟考试试题(理综)化学部分 题型:实验题
喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差。
制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置已略去)。
Ⅰ.①写出实验室制取氨气的化学方程式:__________________。收集氨气用_______法,要得到干燥的氨气可选用__________作干燥剂。
②.用图A装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是___________________。
如果观察不到“喷泉”或现象不明显,实验不成功的原因可能有:_________________;________________.
③.如果只提供图B的装置请说明引发喷泉的方法_____________
④比较图A和图B两套装置,从产生喷泉原理来分析,它们的不同点是:_______________
Ⅱ
喷泉实验装置设计
①.图A为化学教学中所用的喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体,下列组合中前一物质表示干燥气体,后一液体表示胶头滴管及烧杯中的液体,其中能形成白色喷泉的是
A.氨和酚酞试液 B.氨和氯化铁溶液
C.HCl和AgNO3溶液 D.HCl和酚酞试液
②.图B为重新设计的喷泉装置。在图B的锥形瓶中分别加入足量如下物质,反应后可能产生喷泉的是
A.NaHSO4与NaOH溶液 B.NH4HCO3和稀盐酸
C.MnO2固体与浓盐酸 D.稀NH4Cl溶液与稀NaOH溶液
形成这种喷泉的反应条件是______________________
比较图A和图B两套装置,从产生喷泉原理来分析,它们的不同点是:____________________
在图B中锥形瓶外放一大烧杯,锥形瓶中加入酒精,大烧杯中加入冷水后,再加入足量下列物质,结果也产生了喷泉,大烧杯中加入的物质可
A.食盐 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.(NH4)2SO4
③在自然界和人类社会中,与上述图B装置原理相似的现象有:_______________________
Ⅲ.请用金属钠与水反应产生H2的反应设计一个喷泉装置。画出简易图不用文字叙述。
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科目:高中化学 来源:2010-2011学年宁夏高三第一次模拟考试试题(理综)化学部分 题型:实验题
喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差。
制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置已略去)。
Ⅰ.① 写出实验室制取氨气的化学方程式:__________________。收集氨气用_______法,要得到干燥的氨气可选用__________作干燥剂。
②.用图A装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是___________________。
如果观察不到“喷泉”或现象不明显,实验不成功的原因可能有:_________________;________________.
③.如果只提供图B的装置请说明引发喷泉的方法_____________
④比较图A和图B两套装置,从产生喷泉原理来分析,它们的不同点是:_______________
Ⅱ
喷泉实验装置设计
①.图A为化学教学中所用的喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体,下列组合中前一物质表示干燥气体,后一液体表示胶头滴管及烧杯中的液体,其中能形成白色喷泉的是
A.氨和酚酞试液 B.氨和氯化铁溶液
C.HCl和AgNO3溶液 D.HCl和酚酞试液
②.图B为重新设计的喷泉装置。在图B的锥形瓶中分别加入足量如下物质,反应后可能产生喷泉的是
A.NaHSO4与NaOH溶液 B.NH4HCO3和稀盐酸
C.MnO2固体与浓盐酸 D.稀NH4Cl溶液与稀NaOH溶液
形成这种喷泉的反应条件是______________________
比较图A和图B两套装置,从产生喷泉原理来分析,它们的不同点是:____________________
在图B中锥形瓶外放一大烧杯,锥形瓶中加入酒精,大烧杯中加入冷水后,再加入足量下列物质,结果也产生了喷泉,大烧杯中加入的物质可
A.食盐 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.(NH4)2SO4
③在自然界和人类社会中,与上述图B装置原理相似的现象有:_______________________
Ⅲ.请用金属钠与水反应产生H2的反应设计一个喷泉装置。画出简易图不用文字叙述。
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