在相同温度和压强下.对反应CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)进行甲.乙.丙.丁四组实验.实验起始时放入容器内各组分的物质的量见下表上述四种情况达到平衡后.n A．乙＝丁>丙＝甲 B．乙>丁>甲>丙 C．丁>乙>丙＝甲 D．丁>丙>乙>甲题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在相同温度和压强下，对反应CO₂(g)＋H₂(g)CO(g)＋H₂O(g)进行甲、乙、丙、丁四组实验，实验起始时放入容器内各组分的物质的量见下表

上述四种情况达到平衡后，n(CO)的大小顺序是(　　)

A．乙＝丁>丙＝甲 B．乙>丁>甲>丙

C．丁>乙>丙＝甲 D．丁>丙>乙>甲

A　[本题主要考查浓度对化学平衡的影响及等效平衡问题。

通过分析我们发现，解答该题应注意该反应的条件及反应的特点，即反应前后气体体积不变。

把丙中a mol CO和a mol H₂O按化学计量数转化成CO₂和H₂均为a mol，则甲与丙是等量等效，则达平衡时，n(CO)应相等；把丁中a mol CO和a mol H₂O按化学计量数转化成CO₂和H₂，则起始时丁中CO₂为2a mol，H₂为a mol，则与乙等量等效，到达平衡时n(CO)相等。乙与甲相比相当于在甲的平衡中又加入了a mol的CO₂，导致平衡正移，则平衡时n(CO)_乙>n(CO)_甲，故选A。]

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( )

选项	操作	现象	解释或结论
A	过量的Fe粉中加入稀HNO₃，充分反应后，滴加KSCN溶液	溶液呈红色	稀HNO₃将Fe氧化为Fe³^＋
B	Al箔插入稀HNO₃中	无现象	Al箔表面被稀HNO₃氧化，形成致密的氧化膜
C	向某溶液中滴加浓NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口	试纸变蓝	该溶液中存在NH₄⁺
D	向紫色石蕊试液中通入SO₂	溶液褪色	SO₂有漂白性

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

根据如图提供的信息，下列所得结论不正确的是(　　)

A．该反应为吸热反应

B．该反应一定有能量转化成了化学能

C．反应物比生成物稳定

D．因为生成物的总能量高于反应物的总能量，所以该反应不需要加热

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

反应CH₃OH(l)＋NH₃(g)===CH₃NH₂(g)＋H₂O(g)在某温度自发向右进行，若反应的|ΔH|＝17 kJ·mol^－1，|ΔH－TΔS|＝17 kJ·mol^－1，则下列正确的是(　　)

A．ΔH>0，ΔH－TΔS<0 B．ΔH<0，ΔH－TΔS>0

C．ΔH>0，ΔH－TΔS>0 D．ΔH<0，ΔH－TΔS<0

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

在一定温度不同压强(p₁<p₂)下，可逆反应2X(g)2Y(g)＋Z(g)中，生成物Z在反应混合物中的体积分数(φ)与反应时间(t)的关系有以下图示，正确的是(　　)

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

已知反应：2NO₂(g)N₂O₄(g)是放热反应，为了探究温度对化学平衡的影响，有人做了如下实验：把NO₂和N₂O₄的混合气体通入甲、乙两个连通的烧瓶里，然后用夹子夹住橡皮管，把两烧瓶分别浸入两个分别盛有500 mL 6 mol·L^－1的HCl溶液和盛有500 mL蒸馏水的烧杯中(两烧杯中溶液的温度相同)。