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3.标况下,某气态烃2.24L,充分燃烧后生成的二氧化碳和水蒸气的物质的量之比为1:1,将燃烧产物通过浓硫酸,浓硫酸的质量增加3.6g.请回答:
(1)此气态烃的结构简式为CH2=CH2,结构式为
(2)将该气态烃通入盛有Br2的CCl4溶液,发生的反应化学方程式为CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br,反应类型为加成反应.

分析 (1)根据n=$\frac{V}{{V}_{m}}$计算出该气态烃的物质的量,根据n=$\frac{m}{M}$计算出该有机物生成水的物质的量,然后结合“二氧化碳和水蒸气的物质的量之比为1:1”及质量守恒定律确定其分子式、结构简式及结构式;
(2)乙烯与溴发生加成反应生成1,2二溴乙烷,该反应为加成反应.

解答 解:(1)标况下2.24L该气态烃的物质的量为:$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,浓硫酸增重的质量为水的质量,则0.1mol该有机物完全燃烧生成水的物质的量为:$\frac{3.6g}{18g/mol}$=0.2mol,该有机物充分燃烧后生成的二氧化碳和水蒸气的物质的量之比为1:1,则生成二氧化碳的物质的量也是0.2mol,
根据质量守恒定律,该有机物分子中含有C、H原子数为:N(C)=$\frac{0.2mol}{0.1mol}$=2、N(H)=$\frac{0.2mol×2}{0.1mol}$=4,则该有机物的分子式为:C2H4,所以该有机物为乙烯,其结构简式为:CH2=CH2,结构式为:
故答案为:CH2=CH2;    
(2)乙烯分子中含有碳碳双键,能够与溴单质发生加成反应,反应的化学方程式为:CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br,
故答案为:CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br; 加成反应.

点评 本题考查了有机物分子式、结构简式的确定,题目难度中等,熟练掌握常见有机物结构与性质为解答关键,注意掌握质量守恒定律在确定有机物分子式中的应用方法.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

13.钢铁很容易生锈而被腐蚀,每年因腐蚀而损失的钢材占世界钢铁年产量的$\frac{1}{4}$.
(1)为了降低某水库的铁闸门被腐蚀的速率,可以采用如图所示甲的方案,属于原电池原理(填“原电池”或“电解池”)
(2)图中乙方案也可降低铁闸门腐蚀速率,称为外加电流的阴极保护法保护法.
(3)将5mol/L CuSO4溶液200mL用惰性电极电解一段时间后,从其中的一个电极收集到标准状况下448mL气体,为使电解后的溶液恢复到开始的浓度,应向电解后的溶液中加入3.2gCuO物质(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.X、Y、M、Z四种短周期主族元素的原子半径依次减小,X、Y、Z的电子层数之和为5,X元素原子的最外层电子数是它的电子层数的2倍,Y元素原子的最外层电子数是X和Z两元素原子最外层电子数的总和,M是地壳中含量最多的元素.下列说法不正确的是(  )
A.化合物YZ3极易溶解于水
B.Z与M可以形成共价化合物
C.12g14X中含有质子的物质的量为6mol
D.由上述四种元素组成的离子化合物受热易分解

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11.下列化合物分子中,在核磁共振氢谱图中能给出三种信号的是(  )
A.CH3CH2CH3B.CH3COCH2CH3C.CH3CH2CH2OHD.CH3OCH3

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.原电池原理的发现是储能和供能技术的巨大进步,是化学对人类的一项重大贡献.
(1)图1装置能组成原电池的是②④(填序号)

(2)现有如下两个反应:A.NaOH+HCl=NaCl+H2O;B.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
判断能否利用所给反应设计成原电池A.不能,B.能.(填“能”或“不能”)
(3)将锌片和铜片按图2方式插入稀硫酸中一段时间,回答下列问题:
①下列说法正确的是BD.
A.甲、乙均为化学能转变为电能的装置
B.乙中铜片上没有明显变化
C.甲中铜片质量减少、乙中锌片质量减少
D.两烧杯中溶液的pH均增大
②在相同时间内,两烧杯中产生气泡的速率:甲>乙(填“>”、“<“或“=”)
③请写出图甲中的负极电极反应式:Zn-2e-=Zn2+;当电路中转移了电子0.2mol,铜片上产生气体的体积为2.24LL.(标准状况下)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.某温度时,测得纯水中c(H+)=2×10-7 mol/L,则此时c(OH-)为(  )
A.0.5×10-7 mol/LB.1×10-7 mol/LC.2×10-7 mol/LD.4×10-7 mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.能说明醋酸是弱电解质的事实是(  )
A.醋酸溶液的导电性比盐酸弱
B.0.1mol/LCH3COOH溶液中,氢离子浓度约为0.001mol/L
C.醋酸溶液用水稀释后,氢离子浓度下降
D.醋酸溶液与碳酸钙反应,缓慢放出二氧化碳

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.聚合硫酸铁[Fe2(OH)n(SO43-n/2]m是一种新型高效的水处理混凝剂,某课题小组设计如下方案制备聚合硫酸铁,其简单工艺流程如图1:

为测定溶液Ⅰ中铁元素的总含量,实验操作如下:准确量取20.00mL溶液Ⅰ于带塞锥形瓶中,加入足量H2O2,调节pH<3,加热煮沸;加入过量KI充分反应后,再用0.1 000mol•L-1 Na2S2O3标准溶液滴定至终点,消耗标准溶液VXmL.已知:I2+2S2O32-═I-+S4O62-..
(1)实验过程中加热煮沸的目的是除去残留的H2O2,防止影响测定.
(2)在测定过程中加入足量H2O2发生反应离子方程式:2H++H2O2+2Fe2+=2Fe3++2H2O.
(3)滴定过程中选择装标准溶液仪器(如图2)是否合理否(填“是”或“否”)
(4)写出滴定选用的指示剂淀粉,滴定终点观察到的现象溶液由蓝色变无色且保持半分钟不变色.
(5)根据图1消耗的Na2S2O3标准溶液体积,计算出溶液Ⅰ中铁元素的总含量为5.6g•L-1.若滴定前溶液中H2O2没有除尽,所测定的铁元素的含量将会偏高(填“偏高”“偏低”或“不变”).
(6)上述流程中溶液Ⅰ中铁元素存在不同的离子,根据题意完成下面假设并设计实验方案证明假设
假设1:溶液Ⅰ中只存在Fe2+        假设2:溶液Ⅰ中只存在Fe3+    假设3:溶液Ⅰ中存在Fe2+和Fe3+
根据提供试剂和实验用品验证假设3成立
限选实验试剂:1.0mol•L-1 NaOH溶液、8.0mol•L-1 NaOH溶液、0.01mol•L-1KMnO4、淀粉-KI溶液、3moL•L-1H2SO4、紫色石蕊试液、0.1mol•L-1 K3[Fe(CN)6]溶液、试管、胶头滴管
实验步骤预期现象和结论
步骤1:取少量溶液Ⅰ于试管A、B中
步骤2:
步骤3:

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列试验能达到预期目的是(  )
实验内容实验目的
A向某未知溶液中加入BaCl2溶液后,再加入稀硝酸观察沉淀的生成检验是否含SO42-离子
B向某未知溶液中加入NaOH固体,加热,在管口用湿润的蓝色石蕊试纸检验检验是否含NH4+离子
C加热分别用SO2和HClO漂白后的品红溶液探究SO2和HClO漂白原理的不同
D加热盛有浓硫酸和铜的试管探究浓硫酸的脱水性
A.AB.BC.CD.D

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