精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
5.我国第二代身份证采用的是具有绿色环保性能的PETG新材料,PETG新材料可以回收再利用,而且对周边环境不构成任何污染.PETG的结构简式如下:

这种材料可采用如下图所示的合成路线

(1)$\stackrel{KMnO_{4}}{→}$
(2)RCOORl+R2OH→RCOOR2+R1OH(R、R1、R2表示烃基)
试回答下列问题:
(1)③的反应类型是取代反应.
(2)写出I的结构简式:
(3)合成时应控制的单体的物质的量:n(H):n(E):n (D)=n:(m+n):m(用m、n表示).
(4)写出反应②的化学方程式:BrCH2CH2Br+2NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH2OH+2NaBr
(5)写出同时符合下列两项要求的E的所有同分异构体的结构简式.
①该同分异构体的苯环上相邻的三个碳原子上都连有取代基.
②该同分异构体在一定条件下能发生银镜反应和水解反应,遇到FeCl3溶液显紫色.

分析 根据PETG的结构简式可以看出PETG是由、HOCH2CH2OH、三种单体通过缩聚反应得到的一种高聚物;PETG和甲醇反应生成D、I和H,根据RCOOR1+R2OH→RCOOR2+R1OH知D和H是醇,则E是,B和高锰酸钾反应生成,则B是,B和氯气发生取代反应生成F为,F再氢氧化钠水溶液、加热条件下发生水解反应生成G为,G与氢气发生加成反应生成H是,故D是乙二醇,则A是乙烯,乙烯和溴发生加成反应生成C为1,2-二溴乙烷,PETG和甲醇反应生成D、I和H,结合题给信息知,I是

解答 解:根据PETG的结构简式可以看出PETG是由、HOCH2CH2OH、三种单体通过缩聚反应得到的一种高聚物;PETG和甲醇反应生成D、I和H,根据RCOOR1+R2OH→RCOOR2+R1OH知D和H是醇,则E是,B和高锰酸钾反应生成,则B是,B和氯气发生取代反应生成F为,F再氢氧化钠水溶液、加热条件下发生水解反应生成G为,G与氢气发生加成反应生成H是,故D是乙二醇,则A是乙烯,乙烯和溴发生加成反应生成C为1,2-二溴乙烷,PETG和甲醇反应生成D、I和H,结合题给信息知,I是
(1)反应③是和氯气发生取代反应生成,故答案为:取代反应;
(2)由上述分析可知,I的结构简式为,故答案为:
(3)由聚合物可知,参加反应单体的物质的量之比为n(H):n(E):n(D)=n:(m+n):m,故答案为:n:(m+n):m;
(4)反应②是卤代烃发生的水解反应,反应方程式为:BrCH2CH2Br+2NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH2OH+2NaBr,
故答案为:BrCH2CH2Br+2NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH2OH+2NaBr;
(5)E的结构简式为,E的同分异构体在一定条件下能发生银镜反应和水解反应,遇到FeCl3溶液显紫色,说明含有酚羟基、醛基、酯基,苯环上相邻的三个碳原子上都连有取代基,则同分异构体的结构简式为:
故答案为:

点评 本题考查有机物的推断与合成,根据PETG的结构判断其单体,采取逆推法来分析解答,较好的考查学生对信息的接受和知识迁移运用力,难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

15.物质的量的符号为n,科学实验表明:在0.012kg12C中所含的碳原子数约为6.02×1023,如果在一定量的粒子集体中所含的粒子数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同,我们就说它为1摩尔,简称1摩,符号为1 mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.某有机物的蒸气完全燃烧时,需要三倍于其体积的O2,产生二倍于其体积的CO2,则该有机物可能是(体积在同温同压下测定)(  )
A.C2H2B.C2H5OHC.CH3CHOD.CH3COOH

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.在T℃时,将a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假设该溶液的密度为ρ g•cm-3,溶质的质量分数为w,其中含NH4+的物质的量为b mol.下列叙述中正确的是(  )
A.溶质的质量分数为w=$\frac{a}{Vρ-a}$×100%
B.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶质的质量分数大于0.5w
C.上述溶液中再加入相同质量的水后,所得溶液的物质的量浓度变为原来一半
D.溶质的物质的量浓度c=$\frac{1000a}{17V}$ mol•L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

20.某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应,测定氧气的摩尔质量,实验步骤如下:
①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀,放入干燥的试管中,准确称量,质量为a g.
②装好实验装置.③检查装置气密性.④加热,开始反应,直到产生一定量的气体.
⑤停止加热(如图所示,导管出口高于液面).⑥测量收集到气体的体积.
⑦准确称量试管和残留物的质量为b g.⑧测量实验室的温度.
⑨把残留物倒入指定的容器中,洗净仪器,放回原处,把实验桌面收拾干净.
⑩处理实验数据,求出氧气的摩尔质量.
回答下列问题:
(1)如何检查装置的气密性?_将导管的出口浸入水槽的水中,手握住试管,有气泡从导管口逸出,放开手后有少量水进入导管,表明不漏气.
(2)以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤:①调整量筒内外液面高度使之相同;②使试管和量筒内的气体都冷却至室温;③读取量筒内气体的体积.这三步操作的正确顺序是:②①③(请填写步骤代号).
(3)测量收集到的气体体积时,如何使量筒内外液面的高度相同?慢慢将量筒下移.
(4)如果实验中得到的氧气体积是c L(换算为标准状况下后),水蒸气的影响忽略不计,氧气的摩尔质量的计算式为(含a、b、c,不必化简):M(O2)=$\frac{22.4×(a-b)}{c}$(g/mol).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关化学反应速率与限度的说法,正确的是(  )
A.任何可逆反应都有一定的限度,且限度是可以改变的
B.对任何化学反应来说,反应速率越大,则现象越明显
C.决定化学反应速率的主要因素是温度、浓度、压强
D.铁与稀硫酸反应制氢气时,改用98.3%的浓硫酸,对增大化学反应速率明显有效

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.在进行中和热的测定中,下列操作错误的是(  )
A.反应前酸、碱溶液的温度要相同
B.环形玻璃棒搅拌能加快反应速率,减小实验误差
C.为了使反应均匀进行,可以向酸(碱)中分次加入碱(酸)
D.为了使反应更完全,可以使酸或碱适当过量

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

14.根据要求填空
(1)键线式表示的分子式C6H14;名称2-甲基戊烷.
(2)  中含有的官能团的名称为酚羟基、酯基.
(3)写出下列物质的结构简式:2,6-二甲基-4-乙基辛烷:.3-甲基-2-乙基-1-戊烯结构简式为CH3CH(CH3)CH2C(CH2CH3)=CH2
(4)写出下列该物质的名称:
名称为对二甲苯.   名称为3-甲基-1-丁烯.名称为2,4-二甲基-3--乙基戊烷.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.等体积、浓度均为0.2mol•L-1的三种溶液:①HA溶液、②HB溶液、③NaHCO3溶液,已知将①②分别与③混合,实验测得所产生的CO2气体体积(V)随时间(t)变化如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.酸性:HB>HA>H2CO3
B.反应结束后所得两溶液中:c(A-)>c(B-
C.上述三种溶液中由水电离的c(OH-)相对大小:NaHCO3>HA>HB
D.HA溶液和NaHCO3溶液反应所得的溶液中:c(A-)+c(HA)=0.1 mol•L-1

查看答案和解析>>

同步练习册答案