【题目】如图为KNO3和NaCl的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)20℃时, KNO3的溶解度为 。
(2)a点处KNO3和NaCl两种溶液中溶质的质量分数 (填“相等”或“不相等”)
(3)若固体KNO3中混有的少量NaCl,可采用 (填“蒸发结晶”或“降温结晶“)的方法提纯。
(4)40℃时,将35.0gNaCl溶于100g水中,降温至0℃时,可析出晶体 g。
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【题目】下列实验操作中错误的是( )
A. 分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
B. 蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
C. 蒸发结晶时应将溶液蒸干
D. 称量时,称量物放在称量纸上置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘中
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【题目】常温下,CaSO4[Ksp(CaSO4)=9×10-6] 在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。下列说法正确的是
A.在任何溶液中,c(Ca2+)·c(SO42-)均相等
B.d点溶液通过蒸发可以变到c点
C.b点对应的Ksp大于a点对应的Ksp
D.b点将有沉淀生成,平衡后溶液中c(SO42-)一定小于3×10-3 mol·L-1
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【题目】在一定体积的密闭容器中,进行如下化学反应:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),其化学平衡常数K和温度t的关系如下表:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
回答下列问题:
(1)该反应的化学平衡常数表达式为K=__________,该反应为______反应(填吸热或放热)。[
若改变条件使平衡向正反应方向移动,则平衡常数_________(填序号)
①一定不变②一定减小③可能增大④增大、减小、不变皆有可能
(2)能判断该反应是否达到化学平衡状态的依据是___________。
(a)容器中压强不变(b)混合气体中c(CO)不变
(c)v逆(H2)=v正(H2O)(d)c(CO)=c(CO2)
(3)将不同量的CO(g)和H2O(g)分别通入到体积为2L的恒容密闭容器中,进行反应
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下三组数据:
实验组 | 温度/℃[ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 达到平衡所需时间/min | ||
H2O | CO | CO2 | CO | |||
A | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 5 |
B | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
C | 1000 | 1 | 2 | c | d | t |
①实验B中平衡时H2O(g)的物质的量是。
②通过计算可知,CO的转化率实验A实验B(填“大于”、“等于”或“小于”)。
③若实验C中达到平衡所需时间t3(填“大于”、“等于”或“小于”)
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【题目】科学家利用“组合转化”等技术对CO2进行综合利用。如用H2 和CO2在一定条件下可以合成乙烯:6H2(g)+2CO2(g) CH2=CH2(g)+4H2O(g) △H=a kJ·mol-1
⑴已知:①H2和CH2=CH2的燃烧热(△H)分别为-285.8kJ·mol-1和-1411kJ·mol-1
②H2O(g)= H2O(l) △H=-44 kJ·mol-1 则a= kJ·mol-1。
⑵不同温度对CO2的转化率及催化剂的效率影响如图所示,下列有关说法不正确的是______(填序号)。
①不同条件下反应,N点的速率最大
②温度低于250℃时,随温度升高乙烯的产率增大
③M点时平衡常数比N点时平衡常数大
④实际反应应尽可能在较低的温度下进行,以提高
CO2的转化率
⑶若在密闭容器中充入体积比为 3∶1的 H2 和CO2,则图中M点时,产物CH2=CH2的体积分数为 ;若要进一步提高乙烯的体积分数,可采取的措施有 。
⑷科学家开发了一种新型陶瓷(主要成分为Li4SiO4),在500℃时可高效吸收CO2,同时生成 Li2CO3;该材料在700℃时可再生循环。请写出表示该过程的化学方程式____________________。
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【题目】将3.2g Cu溶于a mol/L过量的硝酸30mL中,假设硝酸的还原产物只有 NO和NO2,反应结束后,将所得溶液加水稀释至1000mL,测得c(NO3-)为0.2mol/L.求:
(1)稀释后溶液中H+的物质的量浓度为______ mol/L.
(2)生成的气体中NO2的物质的量为______ mol,NO的物质的量为______ mol.(用含a的关系式表示).
(3)用NaOH溶液吸收氮的氧化物是防止NOx污染的一种方法.原理为:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O若题中所述生成的混合气体能被NaOH溶液完全吸收,则a的取值范围为____________________
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