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19.海水是巨大的资源宝库,若把海水淡化和化工生产结合起来,既可解决淡水资源缺乏的问题,又可充分利用海洋资源.如图是海水综合利用的部分流程示意图:


回答下列问题:
(1)海水淡化是沿海缺水地区获取淡水的方法之一,列举出海水淡化的两种方法:蒸馏法、、离子交换法.
(2)电解氯化钠稀溶液可制备“84”消毒液,通电时氯气被电解后的溶液完全吸收,若所得消毒液仅含一种溶质,写出相应的化学方程式:NaCl+H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$NaClO+H2
(3)工业制得的纯碱中常含有NaCl杂质,用下述方法可以测定纯碱样品中NaCl的质量分数:

样品ag$→_{溶解}^{H_{2}O}$ 溶液$→_{过滤}^{过量BaCl_{2}溶液}$ 沉淀$→_{洗涤}^{H_{2}O}$  $\stackrel{低温烘干、冷却、称量}{→}$ 固体bg,则检验沉淀是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液少量于试管中,加入稀H2SO4(或硝酸酸化的AgNO3溶液),若产生白色沉淀,则沉淀没有洗涤干净;若无白色沉淀出现,则沉淀已洗涤干净
(4)用海水提镁流程中得到的MgCl2电解冶炼镁时往往阳极上产生两种气体,可能的原因是原料中混有杂质C(填化学式)
(5)采用“空气吹出法”从浓海水中吹出Br2,并用纯碱吸收.写出反应的离子方程式为:3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑;吸收0.5molBr2时转移的电子为$\frac{5}{6}$mol.
(6)若某海水中含c(Br-)=0.09mol/L,从海水中提取工业液溴过程中,溴的损失率为30%;现有1m3这种海水,按上述流程提取的工业液溴中含少量Cl2,加入10.3gNaBr恰好将氯气完全除去,经蒸馏得到纯溴(蒸馏过程中不计损失),则得到的溴的质量为(写出计算式即可)$\frac{1000L×0.09mol/L×(1-30%)+\frac{10.3g}{103g/mol}}{2}$.

分析 (1)淡化海水,应降低水中的离子浓度,可用蒸馏法、离子交换法、电渗析法等;
(2)由题意可知电解氯化钠溶液生成次氯酸钠和氢气;
(3)检验沉淀是否洗涤干净,可检验最后一次的洗涤液是否含钡离子或氯离子;
(4)电解氯化镁阳极生成氯气,若生成两种气体,可能含有碳杂质,生成二氧化碳;
(5)用Na2CO3溶液吸收吹出的Br2,生成溴化钠和溴酸钠,同时放出CO2,NaBr化合价降低1,生成NaBrO3化合价升高5,根据化合价升降总数相等和质量守恒配平;
(6)纯溴为溴水中的有效溴和加入的溴化钠中的溴,根据溴原子守恒解答.

解答 解:(1)常见淡化海水的方法有蒸馏法、离子交换法、电渗析法等,
故答案为:蒸馏法;离子交换法;
(2)根据题意可知,氯气和氢氧化钠溶液反应生成物中只有一种溶质,所以该溶质是次氯酸钠,则反应的化学方程式是NaCl+H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$NaClO+H2↑,
故答案为:NaCl+H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$NaClO+H2↑;
(3)测定样品中NaCl的质量分数,由流程可知,固体bg为碳酸钡的质量,检验沉淀是否洗涤干净的方法为:取最后一次洗涤液少量于试管中,加入稀H2SO4(或硝酸酸化的AgNO3溶液),若产生白色沉淀,则沉淀没有洗涤干净;若无白色沉淀出现,则沉淀已洗涤干净,
故答案为:取最后一次洗涤液少量于试管中,加入稀H2SO4(或硝酸酸化的AgNO3溶液),若产生白色沉淀,则沉淀没有洗涤干净;若无白色沉淀出现,则沉淀已洗涤干净;
(4)电解熔融的MgCl2,氯离子移向阳极失电子生成氯气,镁离子在阴极得到电子生成镁,阳极的电极反应为;2Cl--2e-=Cl2↑;阴极电极反应是:Mg2++2e-=Mg,阳极上产生两种气体,可能的原因是原料中混有杂质C被氧化成二氧化碳,
故答案为:C;
(5)用Na2CO3溶液吸收吹出的Br2,生成溴化钠和溴酸钠,同时放出CO2,该反应中Br元素化合价由0价变为-1价、+5价,其最小公倍数是5,再结合原子守恒得方程式为:3Br2+3Na2CO3═NaBrO3+5NaBr+3CO2↑,离子方程式为:3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑,3molBr2参与反应,则转移5mol电子,吸收0.5molBr2时转移的电子为$\frac{5}{6}$mol,
故答案为:$\frac{5}{6}$;
(6)1m3这种海水体积为1000L,含n(Br-)=0.09mol/L×1000L,溴的损失率为30%;n(Br-)=0.09mol/L×1000L×(1-30%),加入10.3gNaBr物质的量为n=$\frac{m}{M}$=$\frac{10.3g}{103g/mol}$
所以m(Br2)=$\frac{1000L×0.09mol/L×(1-30%)+\frac{10.3g}{103g/mol}}{2}$,
故答案为:$\frac{1000L×0.09mol/L×(1-30%)+\frac{10.3g}{103g/mol}}{2}$.

点评 本题考查较综合,涉及海水资源利用、含量测定及计算、混合物分离提纯等,侧重分析、推断、计算能力的综合考查,为高考中常见的考查方式,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于0.10mol•L-1NaHCO3溶液的说法正确的是(  )
A.温度升高,c(HCO3-)减小
B.25℃时,加水稀释后,n(H+)与n(OH-)的乘积变小
C.溶质的电离方程式为NaHCO3═Na++H++CO32-
D.离子浓度关系:c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.若用AG表示溶液的酸度(acidity grade),AG的定义为AG=lg[$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$].室温下实验室中用0.01mol•L-1的氢氧化钠溶液滴定20.00mL0.01mol•L-1的醋酸,滴定过程如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.室温下,醋酸的电离常数约为10-5
B.A点时加入氢氧化钠溶液的体积为20.00mL
C.若B点为40mL,所得溶液中:c(H+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.物质的结构、制备、用途与其性质密切相关.请回答下列有关问题:
(1)实验室中少量的金属钠常保存在煤油中,其目的是隔绝空气,防止与空气中氧气和水蒸气接触发生反应.
(2)碳酸钠俗名纯碱或苏打,在外观上与食盐相似,可用于洗涤除污等,请你运用厨房中的物品鉴别纯碱和食盐(写出操作、现象与结论)分别取少量未知的食盐和纯碱固体,然后分别加入食醋,有气泡冒出的是纯碱.
(3)通常用氯气、石灰乳反应制取漂白粉,该反应的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;漂白粉在空气中易失效,反应的化学方程式为Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO,2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+O2↑.
(4)铝热反应不仅用于焊接钢轨,还常用于冶炼熔点较高的金属如钒、铬、锰等.写出五氧化二钒(V2O5)与铝反应的化学方程式3V2O5+10Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$5Al2O3+6V;生成1mol金属钒转移的电子总数为5NA

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14.下列说法或者方程式正确的是(  )
A.使酚酞变红的溶液中,这些离子不可大量共存:Cl-,S2-,SO32-,K+
B.向CH3COOH溶液中滴加NaOH的过程中,计算式$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)•c(O{H}^{-})}$的值始终不变
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D.硝酸亚铁溶液中滴入盐酸的离子反应方程式为:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO+2H2O

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4.铜与稀硝酸反应,不能生成的物质是(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.“创新”化学小组对某Na2CO3和NaHCO3的混合溶液(以下简称“样品溶液”)的组成进行探究,取20.0mL样品溶液,向其中逐滴滴入0.10mol•L-1的稀盐酸,边滴边振荡,滴入盐酸的体积和产生的现象见下表.
反应阶段
盐酸体积x/mL0<x≤10.010.0<x≤40.0x>40.0
现  象无气体产生气体无气体
请回答下列问题:
(1)配制0.10mol•L-1的稀盐酸250mL,需要10.0mol•L-1的浓盐酸的体积为2.5mL.
(2)计算样品溶液中碳酸根离子的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.设NA为阿伏加德罗常数的值.下列说法正确的是(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法不正确的是(  )
A.合成高效、稳定、廉价的太阳能光电转化材料,是开发利用太阳能的关键
B.大量焚烧田间秸秆会产生雾霾,“雾”和“霾”的分散质微粒相同
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