有关 CHF2-CH=CH- -C≡C-CH3分子结构的下列叙述中，正确的是
A．除苯环外的其余所有碳原子有可能共直线； B．12个碳原子不可能共平面；
C．除苯环外的其余所有碳原子不可能共直线； D．12个碳原子有可能共平面。
阅读快车系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是( )
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| A | 向盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液中通入SO2 | 有白色沉淀生成 | BaSO3难溶于酸 |
| B | 向溶液X中滴加稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口 | 试纸不变蓝 | 原溶液中无N |
| C | 向F | CCl4层无色 | Fe2+的还原性强于Br- |
| D | 向淀粉溶液中加入稀硫酸,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2,加热 | 没有红色沉淀生成 | 淀粉没有水解生成葡萄糖 |
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科目：高中化学 来源： 题型：
A、B、C都是金属；B与C混合，只有C能被盐酸溶解；A与B组成原电池时，A为电池的正极。则A、B、C三种金属的活动性顺序为
A．A＞B＞C B．A
＞C＞B
C．C＞B＞A D．B＞C＞A
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科目：高中化学 来源： 题型：
某同学要以“研究苯分子的结构”为题目做一次探究活动，下面是其活动记录，请你补全所缺内容。
(1)理论推测：他根据苯的凯库勒式________，推测苯分子中有两种不同的碳碳键，即________和________，因此它可以使紫色的________溶液退色。
(2)实验验证：他取少量的上述溶液加入试管中，然后加入苯，充分振荡，发现________________________________________________________________________。
(3)实验结论：上述理论推测是________(填“正确”或“错误”)的。
(4)查询资料：经查阅有关资料，发现苯分子中六个碳原子间的键________(填“相同”或“不同”)，是一种________键，苯分子中的六个碳原子和六个氢原子________(填“在”或“不在”)同一个平面上，应该用________表示苯分子的结构更合理。
(5)发现问题：当他将苯加入溴水中时，充分振荡，发现能使溴水退色，于是该同学认为所查资料有误，你同意他的结论吗？
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科目：高中化学 来源： 题型：
下面是苯和一组稠环芳香烃的结构简式：
①苯 ②萘 ③蒽 ④并四苯 ⑤并五苯
（1）写出②—⑤的分子式：①C6H6② ③ ④ ⑤
（2）这组化合物的分子式通式是 （请以含m的表示式填在横线上，m=1、2、3、…）
（3）由于取代基的位置不同，产生的异构现象，称为官能团位置异构。一氯并五苯有 个异构体，二氯蒽有 个异构体。
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科目：高中化学 来源： 题型：
反应A2（g）+2B2（g）
2AB2（g）的ΔH<0，下列说法正确的是（ ）
A．升高温度，正反应速率增加，逆反应速率减小
B．升高温度有利于反应速率增加，从而缩短达到平衡的时间
C．达到平衡后，升高温度或增大压强都有利于该反应平衡正向移动
D．达到平衡后，降低温度或减小压强都有利于该反应平衡正向移动
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科目：高中化学 来源： 题型：
某同学按如图所示的装置进行电解实验。下列说法不正确的是( )
A．电解过程中，铜电极上有H2产生
B．电解初期，主反应方程式为：Cu＋H2SO4CuSO4＋H2↑
C．电解一定时间后，石墨电极上有铜析出
D．电解前期，H＋的浓度不断减小
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eBr2溶液中加入少量氯水,
再加CCl4萃取