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    用下图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验
    不合理的是
    A．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
    B．上下移动①中铜丝可控制SO2的量
    C．②中选用品红溶液验证SO2的生成
    D．为确认CuSO4生成,向①中加水，观察颜色
    D

    试题分析：SO2是酸性氧化物，可以被氢氧化钠溶液吸收，A正确；根据装置的特点可知，选项B正确；SO2具有漂泊性，能使品红溶液褪色，据此可以检验SO2，C正确；D不正确，应该将①中的溶液倒入到水中，观察，答案选D。
    点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题，试题基础性强，主要是考查学生对浓硫酸和铜实验的熟悉了解程度，以及灵活运用基础知识解决实际问题的能力。有利于培养学生的逻辑推理能力，提高学生的实验设计和评价能力，提升学生的学科素养。
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    某化合物叫苯酚，其试剂瓶上有如下标志：

    上述标志的含义是
    A．自燃物品、有毒B．腐蚀性、有毒
    C．爆炸性、腐蚀性D．腐蚀性、氧化剂

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是 （   ）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列操作或发生事故时的处理方法正确的是(　　)
    A．给试管里的液体加热时，试管应与桌面垂直
    B．将pH试纸用蒸馏水润湿后，测定稀盐酸的pH值
    C．配制一定浓度的NaCl溶液，定容时发现液面超过刻度线，立即用胶头滴管将多余的水吸出
    D．浓硫酸不慎沾在皮肤上，应立即用干布擦掉再用大量水冲洗，最后涂上3%～5%的小苏打溶液

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作中不正确的是（   ）
    A．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
    B．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热
    C．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
    D．萃取操作时选择的萃取剂，不能与原溶剂互溶且溶质在两种溶剂中溶解性差别要大

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    氧化铜有多种用途，如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净的氧化铜，某同学用工业硫酸铜(含硫酸亚铁等杂质)进行如下实验：

    经查阅资料得知，在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下：
    物质
    		Cu(OH)2
    		Fe(OH)2
    		Fe(OH)3
    开始沉淀pH
    		6.0
    		7.5
    		1.4
    沉淀完全pH
    		13
    		14
    		3.7
    ⑴ 步骤Ⅰ的目的是除不溶性杂质。所需操作的名称是________、________。
    ⑵ 步骤Ⅱ的目的是除硫酸亚铁。操作步骤是先滴加H2O2溶液，稍加热，当Fe2+转化完全后，慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末，搅拌，以调整溶液pH在一定范围之内，加热煮沸一段时间，过滤，用稀硫酸酸化滤液至pH=1。
    ①写出用H2O2溶液除去硫酸亚铁的离子方程式____________________________。
    ②调整pH 的范围应该在____________之间。
    ⑶ 步骤Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体。操作是将溶液加热蒸发至有晶膜出现时，停止加热，_____________，水浴加热烘干。采用水浴加热的原因是____                       。
    ⑷ 该同学用CuSO4溶液进行如下探究实验：取A、B两支试管，分别加入 2 mL  5%H2O2溶液，再向H2O2溶液中分别滴入0.1 mol·L－１ FeCl3和CuSO4溶液各1 mL，摇匀，观察到滴入FeCl3 溶液的试管产生气泡更快，由此得到结论：Fe3+对H2O2溶液分解的催化效率比Cu2+高，该同学的结论是否正确________（填正确或错误），请说明原因                           。
    （5）16克硫酸铜固体投入水中形成1升溶液，则该溶液显      性（填“酸性”或“碱性”或“中性”），溶液中所有阳离子总数        0.1NA（填“等于”或“大于”或“小于”），若在上述新配制溶液加入稀硫酸再加入铁片产生氢气速率会明显加快，原因是             ；室温下、若在上述新配制溶液中加入氢氧化钠稀溶液充分搅拌有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成，当溶液的pH=8时c（Cu2+）=________________mol·L-1（Kap[Cu（OH）2]=2.2×10-20）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    某同学在实验报告中记录了以下实验数据，其中数据合理的是
    A．用托盘天平称取11.7g食盐B．用50mL量筒量取5.26mL盐酸
    C．用广泛PH试纸测得溶液的是3.5D．用100mL量筒量取5.0mL盐酸

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列配制1.0 mol/L的NaOH溶液的操作不会造成误差的是
    A．称量后转移固体时不小心把少量固体洒到烧杯外
    B．干净的容量瓶又用蒸馏水洗涤了一遍
    C．转移过程中不小心把几滴溶液滴在外面
    D．加水定容时，加水过多，倒出后并恢复到刻度线水平

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    按右图所示的方法研究某气体的性质，这种方法属于（    ）
    A．实验法B．观察法
    C．分类法D．比较法

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