精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
6.下列说法正确的是(  )
A.用碱式滴定管取23.10mL溴水
B.为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可
C.做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸.如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加
D.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法

分析 A.溴水具有氧化性,能够氧化碱式滴定管的橡胶管;
B.氯水中的次氯酸能漂白pH试纸;
C.蒸馏操作中需要加入沸石,若在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加,避免发生爆沸现象;
D.氯化钠中混有少量的硝酸钾,不能制得硝酸钾的饱和溶液.

解答 解:A.溴水能够氧化碱式滴定管的橡胶管,应该用酸式滴定管量取,故A错误;
B.氯水具有强氧化性,能漂白pH试纸,不能用pH试纸测定新制氯水的pH值,故B错误;
C.液体加热要加沸石或碎瓷片,引入汽化中心,可防止溶液暴沸,如果加热一段时间后发现忘记加碎瓷片,应该采取停止加热,待溶液冷却后重新添加碎瓷片,该操作合理,故C正确;
D.氯化钠中混有少量的硝酸钾,氯化钠是大量的,制得的饱和溶液中硝酸钾量较少,不能采取降温结晶的方法,故D错误;
故选C.

点评 本题考查了化学实验基本操作方法及评价,题目难度中等,明确正确的操作方法为解答关键,B为易错点,注意氯水具有氧化性的特点,试题培养了学生的分析能力及化学实验能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列叙述不正确的是(  )
A.麦芽糖及其水解产物均能发生眼镜反应
B.可用新制Cu(OH)2,鉴别甲酸、乙醛和乙酸
C.用甘氨酸和丙氨酸缩合最多可形成4种二肽
D.淀粉和纤维素互为同分异构

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.将纯锌片和纯铜片按图示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间,以下叙述正确的是(  )
A.两烧杯中铜片表面均无气泡产生
B.甲中铜片是正极,乙中铜片是负极
C.两烧杯中溶液的酸性均减弱
D.甲装置的导线中有电流,电流方向为锌→铜

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组电极均用导线相连,分别插入对应的溶液中,不能组成原电池的是(  )
ABCD
电  极Zn  CCu  AgZn  CuFe  Zn
溶  液硫酸硝酸银蔗糖硫酸
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.瑞典化学家舍勒将软锰矿(主要成分为MnO2)与浓盐酸混合加热,在世界上首先得到了氯气.已知Cl2和碱溶液在不同条件下,得到的产物不同,某兴趣小组用如图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质.


图中:A为氯气发生装置;B的试管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的试管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的试管里盛有紫色石蕊试液.
请填写下列空白:
(1)制取氯气时,在圆底烧瓶里加入一定质量的二氧化锰,通过分液漏斗(填仪器名称)向圆底烧瓶中加入适量的浓盐酸.装置A中反应的离子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)制取氯酸钾是在装置B中进行的,装置B中制取氯酸钾的化学反应方程式是3Cl2+6KOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KClO3+5KCl+3H2O.该小组同学发现制得的氯酸钾产量偏低,原因是氯气中含有杂质,改进方法是在装置A、B之间加一个盛饱和食盐水的洗气瓶.
(3)实验中装置D的试管中产生的现象是溶液先变红后褪色.
(4)请在装置图方框中画出上述实验还缺少的装置,并注明试剂.
(5)该小组同学认为:SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强.但是如果将SO2和Cl2同时通入到品红溶液中,则会发现褪色效果并不像该小组同学想象的那样.请你分析原因(用离子方程式表示)SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.关于如图所示装置的叙述,正确的是(  )
A.铜是阳极,铜片上有气泡产生
B.锌离子在锌片表面被还原
C.正极附近的SO${\;}_{4}^{2-}$离子浓度逐渐增大
D.盐桥中的阳离子会移向CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.该研究性学习小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略).已知:Cl2易溶于CCl4而HCl不溶于CCl4

按要求回答问题:
(1)写出装置A制取Cl2的化学方程式MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)装置B中的试剂是无水CuSO4,现象是白色固体变为蓝色.
(3)装置D和E中出现的不同现象说明的问题是氯气没有漂白性,氯水有漂白性.
(4)装置F的作用是除去氯气,防止对HCl气体检验的干扰.
(5)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种,为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种,乙同学提出在F和D之间再连接一个洗气瓶装置,则装置中应放入淀粉KI溶液(填写试剂或用品名称),改正后证明有HCl挥发出来的现象是淀粉KI溶液不变蓝,G中产生白色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.铅蓄电池在放电过程中,负极质量减小,正极质量增加
B.一个化学反应是吸热还是放热,取决于反应物和生成物总能量的相对大小
C.一定条件下,使用催化剂能加快反应速率并提高反应物的平衡转化率
D.在原电池的负极和电解池的阴极上都发生失电子的氧化反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.氯气的实验室制法是MnO2和浓盐酸在加热条件下反应,若将MnO2换成KMnO4、KClO3等氧化剂氧化浓盐酸亦可快速制取氯气.根据上述反应原理,有人提出猜想:能否利用Na2O2的强氧化性氧化浓盐酸得到氯气呢?某课外小组在实验室进行了探索性实验,设计了如图所示装置:

操作步骤及有关现象如下:
①装好装置,检查装置的气密性,加入药品.
②缓慢通入一定量的N2后,将装置E连接好(导管未伸入集气瓶中),再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸,反应剧烈,产生黄绿色气体.
③一段时间后,将导管末端伸入集气瓶中收集气体.装置E中收集到能使带火星的木条复燃的无色气体.
④反应结束后,关闭分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至装置中气体无色.
回答下列问题:
(1)用化学方程式表示KClO3氧化浓盐酸的反应KClO3+6HCl(浓)═KCl+3Cl2↑+3H2O
(2)装置B中为湿润的KI-淀粉试纸,反应一段时间后试纸变蓝,能否仅通过该现象说明A装置中产生氯气?不能(填“能”或“不能”),请用离子方程式说明原因4H++O2+4I-=2I2+2H2O.
装置C中湿润的红色布条褪色,是因为产生了具有强氧化性的物质HClO
(3)D的作用之一是吸收产生的氯气,可以用硫代硫酸钠(Na2S2O3)溶液替代NaOH溶液,已知25.0mL 0.1mol•L-1的Na2S2O3溶液可以恰好把标准状况下224mL Cl2完全转化为Cl-时,写出该反应的离子方程式S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+10H++8Cl-
(4)实验证明,Na2O2可以与HCl反应生成氯气,写出反应的化学方程式Na2O2+4HCl═Cl2↑+2NaCl+2H2O
(5)利用Na2O2与浓盐酸反应制得的Cl2中通常含有的杂质气体有:HCl、O2(不包括水蒸气),较难分离,因此实验室很少用该方法制取氯气.

查看答案和解析>>

同步练习册答案